所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

所有職場人士。

課程收益:

本課程不是要感化道義上的壞人并使他們變?yōu)楹萌�，不是道德說教，而是為了使企業(yè)的管理者或員工，將自己的管理行為和職務行為與企業(yè)倫理和職業(yè)道德聯(lián)系起來。
強化個人職業(yè)道德信念，建立專業(yè)倫理規(guī)范，
提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，
提升個人及企業(yè)的職業(yè)道德標準。
職業(yè)道德內(nèi)容的講授目的是培養(yǎng)職業(yè)化、有敬業(yè)精神的干部和員工隊伍。

課程大綱:

第一講、職業(yè)人與職業(yè)道德
一、職業(yè)人的角色認知
1. 您知道您是誰嗎
2. 工作是什么
3. 職業(yè)人與自然人的區(qū)別
二、契約意識與契約責任
1. 職業(yè)人的契約意識
2. 契約社會與信托責任
3. 職業(yè)道德的八大涵義
【案例】：范美中違反的是什么
【案例】：微軟公司為什么發(fā)展速度那么快
三、職業(yè)道德與法的關系
1. 法律的特征
2. 職業(yè)道德與法律的區(qū)別
3. 職業(yè)道德問題凸現(xiàn)的原因
4. 職業(yè)道德面臨的挑戰(zhàn)
4. 【案例分析】某通信企業(yè)員工的行為是否屬于欺詐
四、影響職業(yè)人職業(yè)道德水準的因素
5. 【案例】：茶水充尿驗出炎癥
6. 您是人們欣賞的人嗎
7. 您為薪水而工作嗎 　
8. 比爾 蓋茨為什么還要工作 　
9. 【案例分析】某通信企業(yè)員工私查用戶個人資料
五、職業(yè)人必守的9大職業(yè)道德
1. 誠實 ※正直 ※守信 ※忠誠 ※公平 ※關心他人 ※尊重他人 ※追求卓越 ※承擔 責任
2. 【案例分析】某通信企業(yè)員工出賣用戶信息導致血案發(fā)生
3. 【案例分析】中國電信甘南藏族自治州舟曲縣分公司維護站站長趙志賢
六、職業(yè)人為什么要具備敬業(yè)精神
1. 一流的企業(yè)由一流的員工組成
2. 態(tài)度比能力更重要
3. 形成自我品質(zhì)
4. 金錢是價值的交換
故事：紳士與賣火柴小男孩
【案例分析】某通信企業(yè)員工泄露用戶短信內(nèi)容導致家庭悲劇
七、職業(yè)化必備心態(tài)
1. 職業(yè)化必備職業(yè)心態(tài)
2. 態(tài)度決定一切
3. 改善心智模式
4. 我們?yōu)槭裁匆�工�?
5. 你家后院有鉆石嗎
課堂討論：現(xiàn)在是商業(yè)社會，我對得起這份工資就行了。您說對嗎
【案例分析】為何安裝網(wǎng)絡線路家中古董卻丟失
八、職業(yè)人的最高境界
1. 您對工作心懷感激嗎 　　
2. 時刻準備機會來臨嗎
3. 您的核心競爭力是什么
4. 如何提升自我的責任感
【案例分析】某通信規(guī)劃設計院的職業(yè)典范團隊
九、如何建立您的自信心
1. 建立自信心的方法　
2. 如何做個積極進取者 　
3. 多走一里路的原則　
4. 永不停息學習的腳步　
5. 大雁南飛與團隊協(xié)作
十、自我品牌的建立與培育
1. 【案例】“信義兄弟”為何感動中國
2. 【案例】Ｍｏｔｏｒｏｌａ的報賬程序
3. 【案例】中石化卷入戴姆勒賄賂案給我們的啟示
模塊二、企業(yè)經(jīng)營與企業(yè)倫理
一、 企業(yè)倫理概述
二、 企業(yè)倫理產(chǎn)生的歷史背景
三、 內(nèi)部企業(yè)倫理與外部企業(yè)倫理
四、 企業(yè)倫理是現(xiàn)代企業(yè)之魂
1. 如何定義和理解商業(yè)倫理
2. 為什么說商業(yè)倫理是現(xiàn)代商業(yè)之魂
3. 企業(yè)倫理與企業(yè)成敗關系
4. 企業(yè)倫理的如何體現(xiàn)
5. 如何建立企業(yè)倫理觀念
6. 如何進行企業(yè)倫理經(jīng)營
【案例分析】知名移動網(wǎng)絡公司優(yōu)秀職業(yè)人李先生為何落選
【案例】：豐田無緣“最道德”企業(yè)
五、商業(yè)倫理是社會倫理的靈魂和核心
1. 【案例】牛根生、蒙牛、三聚氫氨
2. 【案例】：“酒樓黑幕”的隱喻：欺人者必自欺
3. 【案例】：你會為了公司利益對客戶說假話嗎
模塊三、 企業(yè)倫理與職業(yè)道德的關系
一、 如何建立企業(yè)倫理觀念
二、 企業(yè)倫理與職業(yè)道德建立
1. 溫家寶說“企業(yè)家的身上應該流淌著道德的血液”
2. 案例：株洲鐵通全力抗洪確保通信暢通
三、職業(yè)、職業(yè)道德與商業(yè)道德
1. 職業(yè)人的雄心與良心
【案例】誰“害”了黃宏生
2. 職業(yè)人的贏財與樹德
3. 案例：靚號何以被盜賣
4. 案例：百事可樂為何幫可口可樂抓內(nèi)鬼
5. 案例：商業(yè)道德缺失，跨國公司在華反腐敗 　
模塊四、問答與課程總結

培訓師介紹：

  中國企業(yè)成長戰(zhàn)略研究專家、員工職業(yè)化管理培訓專家、國學應用培訓講師、中國傳統(tǒng)企業(yè)文化研究專家、第八屆中國企業(yè)教育百強大會“職業(yè)化專業(yè)領域十佳培訓師”。畢業(yè)于浙江大學化學工程系，北京師范大學企業(yè)管理碩士MBA；清華大學深圳研究院特約培訓專家；職業(yè)經(jīng)理研究中心高級培訓師；國際注冊管理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓師、中國總裁培訓機構金牌講師、深圳臺商協(xié)會首席講師，多家大型國有企業(yè)特約管理顧問。
鐘老師從小受傳統(tǒng)中國文化的熏陶，學識融貫古今中西。在經(jīng)營管理企業(yè)之余潛心研究傳統(tǒng)經(jīng)典，撇開成見和定論，求真務實，追本溯源，對于經(jīng)典的當代詮釋自成獨特風格，對《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孫子兵法》等有深入的研究與詮釋。鐘老師始終倡導將中國的傳統(tǒng)國學思想與企業(yè)文化相結合，建立具有傳統(tǒng)文化特色的可持續(xù)健康發(fā)展的企業(yè)文化，在多年研究中國傳統(tǒng)文化的基礎上專注于團隊建設、執(zhí)行力、領導力、企業(yè)文化建設及員工道德思想教育等領域的企業(yè)培訓，期望中國的國營民營企業(yè)能扎根于傳統(tǒng)文化并引導更多員工認同企業(yè)價值并找到自我價值。