- 主講老師: 楊俊杰
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 3982
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
【培訓對象】企業(yè)各級中基層管理人員、一線主管,新提拔的、晉升到高層的管理者以及其它預備管理人員 課程收益:
【課程收獲】
企業(yè)中基層經(jīng)理在接受管理技能基礎性訓練后,必須對原有的管理技能再作強化訓練,這樣才能讓現(xiàn)有的業(yè)績實現(xiàn)突破的進展,升級版的管理技能升級實戰(zhàn)訓練讓你成長為一位高效能的經(jīng)理人!
1、全方位學習提升所鎖定的關鍵管理技能從而讓業(yè)績得到新突破:聚集于20%的重要事項卻讓你產(chǎn)生80%的大作用;
2、掌握如何成為高效能經(jīng)理人的訣竅:提供成為高效能經(jīng)理人的思維、原則和行動策略,并挖掘你的領導潛能;
3、掌握靈活運用管理技能的方法:掌握提升管理技能的方法,讓你在工作中通俗易懂地理解管理原則,以及活用各類管理技能;
4、獨家課程,獨到干貨:融合獨家的本土管理案例研究成果,課程內(nèi)容快速迭代,直面現(xiàn)實問題,獨家干貨;
5、輕松學習,有效地轉換培訓效果:積極自主的學習氛圍、融合與實際工作案例結合的激烈的思維激蕩,有效實現(xiàn)知行轉化。 課程大綱:
《高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓練》課程
【課程介紹】
為什么讓現(xiàn)有業(yè)績再上臺階那么難 為什么好業(yè)績常常只能維持一兩年又下落了 為什么企業(yè)中到處都有自我感覺良好的低效經(jīng)理人,而公司領導只是暫時先忍耐 為什么整天事情那么多,總覺得沒有把精力放在最關鍵的事情身上 很多經(jīng)理人通過參加一些基礎管理技能提升培訓,以求解決碰到的“績效提升遇到瓶頸”問題,真實的原因是:管理技能基礎性提升訓練不能解決“業(yè)績突破”的難題,升級版的管理技能升級實戰(zhàn)訓練才是解決良方!
一場“消滅”中層的風暴正在全世界范圍內(nèi)展開,各企業(yè)都在讓自己的組織結構扁平化,把大型團隊拆成活力小團隊,以順應互聯(lián)網(wǎng)時代從客戶需求到內(nèi)部管理的多層面的變化,海爾把減少大量效率低下的中層干部作為變革的重點之一,小米甚至就沒有中層,副總裁之下就直接是團隊的負責人,等等,高效能的團隊領導者是時代的呼喚!全新的管理變革對經(jīng)理人會形成大挑戰(zhàn),升級管理技能既是自我提升需要也是企業(yè)應對競爭的需要!
僅憑著自己平時工作實戰(zhàn)中一點點地積累和進步遠遠不夠,你需要系統(tǒng)思考和借鑒眾多經(jīng)驗總結的推動,《高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓練》全面總結了經(jīng)理人如何確實有效地提升業(yè)績,把最新的經(jīng)驗和案例,全方位地對你進行升級版的管理技能實戰(zhàn)訓練,讓你成為高效能的經(jīng)理人,讓你現(xiàn)有業(yè)績再上臺階!
【課程特色及亮點】
1、管理技能訓練升級版:常見的基礎性管理技能訓練(包括管理者角色認知、計劃、溝通、授權、時間管理、目標管理、輔導員工、團隊協(xié)作等)不能解決“業(yè)績突破”的難題,直接瞄準“如何提升業(yè)績”的升級版的管理技能升級實戰(zhàn)訓練才是解決良方;
2、多種案例與實際工作相結合:通過案例討論、訓練互動等手段,讓學員得到方法又學會思考,以用于實踐;
3、課程聚焦于“如何讓業(yè)績實現(xiàn)突破”:與見效慢的綜合能力素質訓練課程不同,本課程立足于如何直接有效地提升業(yè)績?yōu)榱⒆泓c,實現(xiàn)成為高效能經(jīng)理人的轉變;
4、專門針對“如何成為高效能經(jīng)理”:課程針對企業(yè)普遍存在低效能的中基經(jīng)理的現(xiàn)象,引進國內(nèi)外先進的管理理念和成功的管理案例,提出相應的解決對策,強調(diào)升級管理技能來提升管理水平;
5、課程適用性強:本課程有著通俗易懂的特點,既能調(diào)動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
【課程收獲】
企業(yè)中基層經(jīng)理在接受管理技能基礎性訓練后,必須對原有的管理技能再作強化訓練,這樣才能讓現(xiàn)有的業(yè)績實現(xiàn)突破的進展,升級版的管理技能升級實戰(zhàn)訓練讓你成長為一位高效能的經(jīng)理人!
1、全方位學習提升所鎖定的關鍵管理技能從而讓業(yè)績得到新突破:聚集于20%的重要事項卻讓你產(chǎn)生80%的大作用;
2、掌握如何成為高效能經(jīng)理人的訣竅:提供成為高效能經(jīng)理人的思維、原則和行動策略,并挖掘你的領導潛能;
3、掌握靈活運用管理技能的方法:掌握提升管理技能的方法,讓你在工作中通俗易懂地理解管理原則,以及活用各類管理技能;
4、獨家課程,獨到干貨:融合獨家的本土管理案例研究成果,課程內(nèi)容快速迭代,直面現(xiàn)實問題,獨家干貨;
5、輕松學習,有效地轉換培訓效果:積極自主的學習氛圍、融合與實際工作案例結合的激烈的思維激蕩,有效實現(xiàn)知行轉化。
【課程大綱】
第一部分 高績效的攔路虎:滿地皆是“低效能”!
1,各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言
2,各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團隊的內(nèi)在打擊
3,困境:如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階
4,基礎性的管理技能提升的學習、訓練:作用有限!
5,業(yè)績突破的解決方案:全新升級7個層次的管理技能
6,績效攔路虎:高效能經(jīng)理VS低效能經(jīng)理
7,如何成為高效能經(jīng)理
第二部分 掌控業(yè)務3大步
模塊一:讓任務運作順利
1,掌控業(yè)務的3個階段:你在掌控業(yè)務的哪個階段
2,第一位挑戰(zhàn):熟悉業(yè)務模式,保證完成任務
3,任務4矩陣:辨別任務的關鍵要素
4,關注棘手環(huán)節(jié):共同直面并解決問題
5,工作匯報工具:與一線的脈搏相連
6,輕松搞掂業(yè)務管理:“7化”方法
模塊二:讓業(yè)績實現(xiàn)突破
1,關鍵績效:團隊目標與個體目標的協(xié)同
2,瓶頸診斷:負責人+團隊,產(chǎn)品/服務+客戶(內(nèi)外部客戶)
3,業(yè)績推進劑:進度和階段任務節(jié)奏安排
4,持續(xù)改進:答案在現(xiàn)場
5,成長催化劑:“師徒式的”督導
6,壓力讓人突破:做個“壞”經(jīng)理
模塊三:讓高績效持久地保持
1,回歸原點:業(yè)務平臺改造+決策模式
2,減少對個體的依賴,讓業(yè)務體系化
3,表現(xiàn)優(yōu)秀的危機:工作越忙越學習
4,樹立榜樣+行為示范+對標(內(nèi)部標桿與同行標桿)
5,可替代性:工作安排設計及團隊梯隊建設
6,從優(yōu)秀走向卓越:成為高效能經(jīng)理
第三部分 把目標化為可視化行動
模塊一:每個人都帶著目的開始
1,團隊成員“被忽略”了任務目標
2,所有優(yōu)秀的業(yè)績都源于清晰的目標
3,轉化為現(xiàn)實的價值:任務目標的利益鏈
4,每個人都愿意做“覺得有意義的事情”
5,制定每個人的目標:任務再小也要滿足5個核心問題
6,激發(fā)自己及團隊成員的激情
模塊二:把目標分解成可控制的細小單元
1,從“大而粗”到“小而細”:把任務目標變得“明確化”
2,讓任務有節(jié)奏感:任務的幾個重要里程碑和階段任務
3,業(yè)績目標:數(shù)字化、動態(tài)化、權重化
4,行為目標:具體化、期限化、獎懲化
5,信息共享:各崗位的任務目標及完成情況即時可視化
6,微小化+責任:把大任務目標分解為每個成員都可掌控的小目標
模塊三:把每個細分目標變成計劃并持續(xù)行動
1,惟一不變的是變化:總體計劃要與進程相結合并適時調(diào)整
2,鎖定整個任務目標中的優(yōu)先目標,并重點調(diào)配人才和資源
3,從最小的一個步驟開始:走過的每一步都成功繼續(xù)激勵人前行
4,關鍵環(huán)節(jié):設定期限并留有可彌補的“隱藏”時間
5,看板:讓每個崗位和流程每一天的行動也可視化
6,分解目標的6步模式
第四部分 提升團隊能量水平
模塊一:讓團隊高效地運作
1,調(diào)整團隊角色結構:左臂右膀VS豬一樣的隊友
2,評估任務所需技能的差距:理想狀況與現(xiàn)狀
3,面對團隊磨合4種階段,分別采用針對性策略
4,在現(xiàn)有資源條件下組建強力團隊:非人力資源管理
5,清除問題員工,引導新員工
6,高效地帶領團隊的簡要步驟
模塊二:增進業(yè)績的策略
1,評估:追求增進業(yè)績的熱情程度
2,制約業(yè)績提升的障礙因素:它們隱藏在哪里
3,增進績效的突擊:針對瓶頸環(huán)節(jié)進行業(yè)務技能培訓
4,從每個員工身上挖掘最大的潛能
5,發(fā)揮團隊隱藏的潛力
6,增進業(yè)績的7個技巧
模塊三:建立多層次關系的支持平臺
1,所在機構的平臺:挖掘各種支持
2,向各方清楚你的工作方式和做事風格
3,贏得上級支持:上級關系管理
4,成功建立不同團隊之間的協(xié)同與共享資源
5,精心打造外部智囊團
6,最重要的關系:贏得內(nèi)外部客戶的支持
第五部分 在體系化運作中實戰(zhàn)并成長
模塊一:高效能運作依靠團隊領頭雁引領
1,高效能團隊的背后都站著一位高效能領頭人
2,領頭雁的高效能運作5步檢查
3,目標和個人特點檢查評估表
4,熟悉團隊檢查評估表
5,領導技能運用檢查評估表
6,人際關系檢查評估表
7,健康檢查評估表
模塊二:在第一現(xiàn)場打造團隊執(zhí)行力
1,執(zhí)行力障礙:高效能地完成任務的干擾因素
2,任用會執(zhí)行的人并授權
3,第一現(xiàn)場:細節(jié),應變,解決問題
4,提升個人執(zhí)行力及團隊執(zhí)行力的好策略
5,監(jiān)控并輔導讓高效執(zhí)行得到保障
6,團隊執(zhí)行力:從制度到文化的升級
模塊三:積蓄“前沖后推”式前進慣性
1,好績效來自慣性:突前有箭頭,背后有推力
2,目標學習激發(fā)正能量
3,強力培育團隊的創(chuàng)新力
4,從客戶、產(chǎn)品、營銷到管理:創(chuàng)新的行動和成果評估
5,變革管理4步法
6,選擇正確的領導方式:9種風格帶來的得失
第六部分 高效利用所匹配