所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

創(chuàng)新思維培訓(xùn)
創(chuàng)新思維課程有哪些
創(chuàng)新思維培訓(xùn)講師有哪些
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威
創(chuàng)新思維方面的培訓(xùn)講師哪里找
國內(nèi)最知名的創(chuàng)新思維 培訓(xùn)專家是哪位
歡迎進(jìn)入著名創(chuàng)新思維 專家平梵老師課程《
創(chuàng)新思維培訓(xùn)》！
課程時間：2天
培訓(xùn)地點：客戶自定
培訓(xùn)收益：
1、了解創(chuàng)新思維 的關(guān)系；
2、學(xué)會在實踐中運(yùn)用建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型 。
培訓(xùn)對象：
公務(wù)員、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層等
課程推薦：
主要特點：詳細(xì)闡述建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型 的操作精髓
案例指導(dǎo)：分析創(chuàng)新思維 內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案
案例訓(xùn)練：掌握創(chuàng)新思維 的技能提升方法
行動建議：創(chuàng)新思維 培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議：引爆創(chuàng)新思維 潛力的行動方案
培訓(xùn)背景：
1、創(chuàng)新思維原理學(xué)習(xí)
2、創(chuàng)新思維工具學(xué)習(xí)
3、五星思維技能訓(xùn)練
4、創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓(xùn)練
基于此，平梵老師在他的經(jīng)典課程《建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型培訓(xùn)》中遵循科學(xué)和哲學(xué)密切結(jié)合、中西管理文化相互滲透的原則，對領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的基本問題進(jìn)行了一次系統(tǒng)闡釋。
——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家平梵老師的《
創(chuàng)新思維培訓(xùn)》課程！
培訓(xùn)大綱：
平梵老師的《創(chuàng)新思維 培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：
第一講 創(chuàng)新思維原理
一、 創(chuàng)新思維導(dǎo)論
1、 什么是“系統(tǒng)”
2、 為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維
3、 古代創(chuàng)新思維——五行說
4、 現(xiàn)代創(chuàng)新思維——系統(tǒng)論
二、 五行創(chuàng)新思維
1、 土——觀察思維技能／觀察類問題
2、 金——分析思維技能／分析類問題
3、 木——設(shè)計思維技能／設(shè)計類問題
4、 水——決策思維技能／決策類問題
5、 火——創(chuàng)新思維技能／創(chuàng)新類問題
分析：創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例！
解析：創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：創(chuàng)新思維課程案例分析！
第二講 創(chuàng)新思維工具
一、 系統(tǒng)基模
1、簡單系統(tǒng)／復(fù)雜系統(tǒng)
2、靜態(tài)系統(tǒng)／動態(tài)系統(tǒng)
3、封閉系統(tǒng)／開放系統(tǒng)
4、有形系統(tǒng)／無形系統(tǒng)
5、穩(wěn)定系統(tǒng)／進(jìn)化系統(tǒng)
6、線性系統(tǒng)／混沌系統(tǒng)
二、 思維工具
1、 要素視角
2、 聯(lián)系視角
3、 結(jié)構(gòu)視角
三、 思維訓(xùn)練
1、思維案例研討
2、實際問題＋創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練
討論：創(chuàng)新思維經(jīng)典案例討論!
分組：創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
第三講 觀察思維技能
一、 思維理念
1、 什么是觀察 （信息搜集）
2、 同一事物存在多個側(cè)面、多個層面。
3、 思維的關(guān)注點決定了人能看到什么。
二、 思維模板
1、 事物觀察
2、 聯(lián)系觀察
3、 環(huán)境觀察
三、 思維訓(xùn)練
1、 思維案例研討
2、實際問題＋觀察思維訓(xùn)練
互動：創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例評估
分享：某集團(tuán)創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維案例分析示范
第四講 分析思維技能
一、思維理念
1、什么是分析 （事理推演）
2、分析模式不同會導(dǎo)致結(jié)果不同。
3、分析的目的影響著分析的結(jié)果。
二、思維模板
1、分解分析
2、因果分析
3、類比分析
三、思維訓(xùn)練
1、思維案例研討
2、實際問題＋分析思維訓(xùn)練
分享：企業(yè)創(chuàng)新思維培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國)公司的創(chuàng)新思維培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維
第五講 設(shè)計思維技能
一、思維理念
1、什么是設(shè)計 （方案構(gòu)思）
2、模型是設(shè)計的種子。
3、好的設(shè)計既要滿足主觀，又要遵循客觀。
二、思維模板
1、目標(biāo)描述
2、目標(biāo)量化
3、三角模型
三、思維訓(xùn)練
1、思維案例研討
2、實際問題＋設(shè)計思維訓(xùn)練
分享：創(chuàng)新思維培訓(xùn)四部曲！
分享：創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)五步驟！
分享：企業(yè)創(chuàng)新思維六技巧！
分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的創(chuàng)新思維難題！
第六講 決策思維技能
一、思維理念
1、什么是決策 （利害權(quán)衡）
2、決策標(biāo)準(zhǔn)存在著多維性、多層次性。
3、決策者的腦型決定著對決策標(biāo)準(zhǔn)的選擇。
二、思維工具
1、方案列舉
2、標(biāo)準(zhǔn)確定
3、優(yōu)劣評估
三、思維訓(xùn)練
1、思維案例研討
2、實際問題＋決策思維訓(xùn)練
分析：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維做什么
分析：創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要
分析：創(chuàng)新思維培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要
第七講 創(chuàng)新思維技能
一、思維理念
1、什么是創(chuàng)新 （創(chuàng)意激發(fā)）
2、創(chuàng)新是推陳出新的突破，也是無中生有的創(chuàng)造。
3、創(chuàng)新沒有對錯之分，只有優(yōu)劣之別。
二、思維模板
1、快速發(fā)散
2、強(qiáng)制聯(lián)想
3、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化
三、思維訓(xùn)練
1、思維案例研討
2、實際問題＋創(chuàng)新思維訓(xùn)練
分析：企業(yè)如何貫徹創(chuàng)新思維全過程
分析：創(chuàng)新思維培訓(xùn)，我們做對過什么
案例：海爾集團(tuán)創(chuàng)新思維咨詢方案案例研究
第八講 問題創(chuàng)新思維實戰(zhàn)
一、 創(chuàng)新思維框架
1、 問題列舉——存在哪些問題
2、 快速分類——問題屬于什么類型
3、 抓住重點——真正的問題是什么
4、 分析解決——觀察／分析／設(shè)計／決策／創(chuàng)新
二、 團(tuán)隊創(chuàng)新思維實戰(zhàn)（略）
1、實際工作問題研討
2、思維教練咨詢輔導(dǎo)
創(chuàng)新思維培訓(xùn)總結(jié)
備注：創(chuàng)新思維培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供：系統(tǒng)思維培訓(xùn)診斷咨詢項目。包括：創(chuàng)新思維公開課、：創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)、創(chuàng)新思維講師外派、系統(tǒng)思維調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的創(chuàng)新思維解決方案。平梵老師的：創(chuàng)新思維營銷課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制！