現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）技術(shù)其它上課時(shí)間：

• 2021/11/19至2021/11/20 青島

IE工程師，精益制造工程師，工藝工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等

第一單元：工業(yè)工程概論
?工程的定義
?工業(yè)工程的作用和應(yīng)用
?工業(yè)工程的發(fā)展
?工業(yè)工程的意識(shí)

第二單元：方法研究---程序分析
?工作研究的內(nèi)容和步驟
?程序分析
--工藝程序分析
---工藝程序分析介紹
---案例:產(chǎn)品生產(chǎn)工藝程序分析實(shí)例
---練習(xí)：用工藝程序分析的方法畫出你所熟悉的工藝生產(chǎn)流程
--流程程序分析
---流程程序分析介紹
---案例:某產(chǎn)品生產(chǎn)流程分析實(shí)例
*人型
*物料型
---練習(xí)：用流程程序分析的方法畫出你所熟悉的工藝生產(chǎn)流程
--布置與路徑程序分析
---布置與路徑分析的意義
---幾種Layout布局類型
*基于流程的布局
*基于產(chǎn)品的布局
*固定式布局-大型設(shè)備的生產(chǎn)
*細(xì)胞式生產(chǎn)布局
*柔性制造生產(chǎn)布局
*混線式生產(chǎn)布局
---案例:路徑與布置分析.
---練習(xí)：用路徑與布置程序分析的方法畫出你所熟悉的產(chǎn)品生產(chǎn)流程布局
有關(guān)生產(chǎn)布局的視頻.
?程序分析改善
--程序改善的原則
*ECRS原則
--程序分析技巧
*5W2H技巧
--程序改善的步驟
*程序改善的五大步驟

第三單元：方法研究---操作分析
?操作分析的定義
?操作分析
--人機(jī)配合操作
---人機(jī)配合操作分析圖
---案例:某產(chǎn)品測(cè)試的人機(jī)配合圖
---練習(xí)：用人機(jī)配合操作分析的方法畫出你所熟悉的產(chǎn)品生產(chǎn)人機(jī)配合圖
并分析人員與設(shè)備的利用效率及如何改善的方法
--聯(lián)合操作
---聯(lián)合操作分析的意義
---聯(lián)合操作分析圖
--雙手操作分析
---雙手操作分析的符合
---雙手操作分析圖

第四單元：方法研究---動(dòng)作分析
?動(dòng)作分析的意義
?動(dòng)作分析
--細(xì)微動(dòng)作分析
---動(dòng)作分析沙布利克符號(hào)
---沙布利克動(dòng)作分析案例
---動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則
---動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
---動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的制約因素
---動(dòng)作改善的基本原則
案例:用AVIX軟件進(jìn)行動(dòng)作分析

第五單元：工作測(cè)量
?時(shí)間研究
--時(shí)間研究的方法
---馬表測(cè)時(shí)法
---速度評(píng)比法
---寬放時(shí)間
---工作抽樣
?預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)（PTS）
--預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的方法
---模特排時(shí)法（MOD）
---方法時(shí)間衡量（MTM）
---工作因素（WF）
?標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定

第六單元：生產(chǎn)率改善與生產(chǎn)線平衡
?生產(chǎn)率改善
--IE的追求-ABCDEF
--IE改善的基礎(chǔ)-3S
--IE改善四原則
--IE現(xiàn)場(chǎng)改善步驟
?生產(chǎn)線平衡
--生產(chǎn)線平衡的目的
--生產(chǎn)線平衡的幾個(gè)因素
---節(jié)拍時(shí)間---TAKTTime
---網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)圖---AOV
---生產(chǎn)周期時(shí)間---CT
---理論工位數(shù)
--生產(chǎn)線平衡改善實(shí)例
---消除生產(chǎn)流程中的瓶頸
---在線作業(yè)轉(zhuǎn)化為離線作業(yè)

第七單元：工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系
?精益生產(chǎn)的定義及發(fā)展史
?精益生產(chǎn)的主要內(nèi)容
?工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系
--豐田生產(chǎn)模式Video

課程主講

王國超老師
高端生產(chǎn)管理老師/精通生產(chǎn)全盤管理咨詢師
精通精益生產(chǎn)/精益管理/精細(xì)化管理/TPM/PMC/5S/BPC
教育經(jīng)歷：
王國超老師，71年出生于陜西漢中，西安大學(xué)畢業(yè)，機(jī)電技術(shù)專業(yè)，北京大學(xué)EMBA工商管理，維多利亞大學(xué)MBA高級(jí)工商管理碩士生，國家注冊(cè)安全主任。
工作經(jīng)歷：
王國超老師曾在全球著名日本跨國集團(tuán)-太陽誘電株式會(huì)社（公司成立于1950年，主要是電子元器件集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的集團(tuán)公司。按企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)占有率排名全球第三，若是微電子行業(yè)的品質(zhì)和市場(chǎng)占有率排名全球第一，主要客戶是世界五百強(qiáng)企業(yè)如英特爾、蘋果、諾基亞、摩托羅拉、SONY、松下、日立、SANYO、SHARP、TOKO、萬寶至、LG、三星等，工廠遍及日本、馬來西亞、新加坡、菲律賓、美國、墨西哥、韓國、臺(tái)灣、大陸等，銷售基地遍布全球。全球工作人員多達(dá)十幾萬人、其中大陸13450人。生產(chǎn)的產(chǎn)品如電阻、電容、電感、壓敏變阻器、集成電路板、藍(lán)牙系列產(chǎn)品、CD、VCD、DVD等。中國工廠的管理主要以現(xiàn)地干部為主，外籍人員為輔的管理模式，在業(yè)界享有較高的聲譽(yù)）工作19年，從事過現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員、技術(shù)員、一線班組長(zhǎng)、車間主管、制造部部長(zhǎng)、事業(yè)管理部部長(zhǎng)、工廠長(zhǎng)等職務(wù)，其中擔(dān)任工廠長(zhǎng)8年（相當(dāng)于中國集團(tuán)總部生產(chǎn)管理中心總監(jiān)），管理大陸工廠基-中-高層管理人員（包括日本人、韓國人、臺(tái)灣人）等幾百人，員工人數(shù)7000多人。