企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng)新與運(yùn)營實(shí)踐其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對象:
企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院院長、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者。課程費(fèi)用:2800元/人,(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)) 上一篇:新勞動法系列課:招聘入職、勞動合同簽訂、試用期法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景:
在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價(jià)值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強(qiáng)背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求,為此,眾企業(yè)紛紛開始計(jì)劃成立企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院,但苦于此方面人才與解決方案缺乏,企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院的籌開與運(yùn)營遇到了難題與瓶頸,而企業(yè)大學(xué)的籌開與運(yùn)營不是一蹴而就,而是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)與長期健康的運(yùn)營來符合企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展。
課程目標(biāo):
幫助各類企業(yè)結(jié)合自己的人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展打造適合自己的企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院,實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)與課程內(nèi)容將使企業(yè)少走彎路。同時(shí)能讓企業(yè)負(fù)責(zé)人理解企業(yè)大學(xué)的作用與資源儲備,也是輔助企業(yè)大學(xué)的校長、培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人清晰如何籌開或長期運(yùn)營企業(yè)大學(xué),也清楚企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心的區(qū)別,最終將本企業(yè)的企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院做到有用。
授課方式:講授+互動+案例分享。
課程大綱
第一講:企業(yè)大學(xué)的定位與基本任務(wù)
一、企業(yè)大學(xué)的現(xiàn)狀與成立時(shí)機(jī)
1.企業(yè)大學(xué)現(xiàn)狀分析
2.企業(yè)大學(xué)案例分享
二、企業(yè)大學(xué)的定位與主要任務(wù)
1.企業(yè)大學(xué)的定位方針
2.企業(yè)大學(xué)的四大功能與基本任務(wù)
3.不同企業(yè)針對企業(yè)大學(xué)創(chuàng)立的形式
第二講:企業(yè)大學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、企業(yè)大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)
1.企業(yè)大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)立模型
2.成立專業(yè)研究組的作用與原理
3.企業(yè)大學(xué)人員結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯
二、企業(yè)大學(xué)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)之怎么做到緊貼業(yè)務(wù)
1.企業(yè)大學(xué)與業(yè)務(wù)部門的協(xié)同發(fā)展
2.企業(yè)大學(xué)與業(yè)務(wù)部門的雙向考核
3.企業(yè)大學(xué)助力企業(yè)人才供應(yīng)鏈打造
第三講:企業(yè)大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)營策劃
一、企業(yè)大學(xué)的工作體系與教學(xué)模型
1.源:企業(yè)大學(xué)如何與緊貼業(yè)務(wù)
2.點(diǎn):企業(yè)大學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)與案例
3.線:企業(yè)大學(xué)的教學(xué)策劃與實(shí)施
4.面:教學(xué)與研究成果的落地執(zhí)行與轉(zhuǎn)化
二、企業(yè)大學(xué)是怎么做高效的業(yè)務(wù)調(diào)研
1.做好企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)調(diào)研與分析
2.企業(yè)大學(xué)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)范本
3.精準(zhǔn)培訓(xùn)的重要性、原理與實(shí)操講解
三、企業(yè)大學(xué)課程體系設(shè)計(jì)
1.課程分四種大類及四種形式類原理與實(shí)踐
2.企業(yè)大學(xué)課程科目表的設(shè)計(jì)與分享
四、企業(yè)大學(xué)講師體系與講師培養(yǎng)
1.怎么做適合本企業(yè)的講師分類
2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方法論與實(shí)踐
3.成立與運(yùn)營干部與專家管理中心
五、企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新與實(shí)踐
1.企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理模板
2.知名企業(yè)經(jīng)典培訓(xùn)項(xiàng)目分享與解析
第四講:企業(yè)大學(xué)的互聯(lián)教學(xué)—永不下課
1.企業(yè)需要的學(xué)習(xí)系統(tǒng)與通用學(xué)習(xí)系統(tǒng)的思維邏輯
2.企業(yè)大學(xué)的教學(xué)管理信息系統(tǒng)功能
3.企業(yè)大學(xué)資源預(yù)訂系統(tǒng)的架構(gòu)
4.企業(yè)移動學(xué)習(xí)平臺功能
第五講:企業(yè)大學(xué)的發(fā)展與里程碑
1.企業(yè)大學(xué)從0-1的四階段及階段任務(wù)
2.企業(yè)大學(xué)發(fā)展的四個里程碑
課程主講
馬紅忠老師關(guān)鍵人才發(fā)展教練
企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐導(dǎo)師
華中科技大學(xué)MBA
加拿大埃里克森學(xué)院教練認(rèn)證
曾任:萬達(dá)學(xué)院教學(xué)總經(jīng)理
曾任:金光國際集團(tuán)企業(yè)大學(xué)校長
曾任:用友集團(tuán)省區(qū)總經(jīng)理/領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長
曾任:綠城管理集團(tuán)管理學(xué)堂執(zhí)行校長
曾任:深思科技企業(yè)有限公司省區(qū)CEO
曾任:新棉產(chǎn)業(yè)集團(tuán)信息公司(國企)副總經(jīng)理
?籌建、運(yùn)營、輔導(dǎo)的企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院:用友領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院、萬達(dá)學(xué)院、金光企業(yè)大學(xué)、綠城管理學(xué)堂、唐三彩集團(tuán)商學(xué)院……
?擅長領(lǐng)域:企業(yè)大學(xué)全程構(gòu)建、高績效領(lǐng)導(dǎo)力提升、人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展,繼任者計(jì)劃等
馬紅忠老師有著19年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)與4家企業(yè)大學(xué)從0到1的籌建與運(yùn)營實(shí)踐的經(jīng)歷,曾服務(wù)于用友集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、金光國際集團(tuán)、綠城管理集團(tuán)知名國企等500強(qiáng)企業(yè),任總經(jīng)理與企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)人才戰(zhàn)略與組織發(fā)展等經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)了許多才華橫溢的企業(yè)大學(xué)與商學(xué)院人才,馬老師倡導(dǎo)企業(yè)人才培育要以組織發(fā)展效能最大化為結(jié)果導(dǎo)向,做到“有用、務(wù)實(shí)、精準(zhǔn)、和諧”。