團隊教練其它上課時間：

企業(yè)主，管理者，培訓(xùn)師及心理學(xué)愛好者等。

☆高強度的團隊體驗，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，由Michael Hall導(dǎo)師親自指導(dǎo)與反饋；團隊教練。1、發(fā)掘團隊的基本信息。包括不同的團隊類型、團隊需求、團隊教練的獨特性、怎樣根據(jù)需求和目標教練團隊。
2、意識到團體動力。理解團體動力的心理過程（即形成、影響和控制團隊進程的能量）。這種能量讓一群人是怎樣聚在一起，形成團隊、成長、運作良好或者功能失調(diào)，團體怎樣發(fā)展成為團隊，以及團隊互動所起的促進作用。
3、學(xué)習(xí)和練習(xí)團隊教練技巧。培育團隊教練必要的技巧，并在實戰(zhàn)評估中找出你下一項需要發(fā)展的技能。
4、建立信心以應(yīng)對一個團隊。發(fā)掘并實踐一些關(guān)鍵的團隊教練技巧，透過練習(xí)及反饋以建立信心應(yīng)對團隊和團隊動力。
5、意識到團隊問題。識別并理解潛在的團隊問題、發(fā)展策略和技巧以作應(yīng)對。
6、培育團隊領(lǐng)導(dǎo)力。發(fā)展團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，并意識到團隊所需要的是優(yōu)化和促進型的領(lǐng)導(dǎo)。團隊比個人教練復(fù)雜得多。邁克爾何博士（Dr. Michael Hall）

是世界頂級的教練大師，也是全球知名的Meta-Coaching Foundation的創(chuàng)始人。他研發(fā)的七大教練技巧和完整的理論框架，使教練迅速有效的幫助對方發(fā)揮他的潛能。
他是自我實現(xiàn)心理學(xué)具前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)者，并進一步把這些理論應(yīng)用到教練、領(lǐng)導(dǎo)力等方面，成為這方面深具影響力的典范。他的著作超過48本，同時他也是國際級培訓(xùn)師，曾經(jīng)在全球傳授數(shù)以萬計的學(xué)員。

認知心理學(xué)的發(fā)展家、研究家、教練和國際級的導(dǎo)師。他致力于尋求一個持續(xù)發(fā)展的自我完善的方法。Dr. Michael Hall是最初開發(fā)NLP的研究成員之一,他發(fā)現(xiàn)了NLP背后的秘密，也以NLP為基礎(chǔ)，發(fā)展出更精妙的概念與模式，如：后設(shè)狀態(tài)模式、矩陣模式等，造就了Michael Hall于1990年代開始成為對NLP 界具影響力的心理學(xué)家之一。后來， Michael Hall 創(chuàng)立了ISNS (International Society of Neuro-Semantics)(ISNS)和MCF(Meta-Coach TM Foundation)教練聯(lián)盟。自此Dr. Michael Hall 成為在領(lǐng)導(dǎo)力、教練領(lǐng)域的典范。
今天Dr. Michael Hall 在NS（Neuro-Semantics ）及自我實現(xiàn)心理學(xué)(Self-actualization Psychology)上已經(jīng)成為一位具前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)者。他的著作超過40本。可以肯定一點的是，Dr. Michael Hall 正處于培訓(xùn)界有關(guān)個人發(fā)展領(lǐng)域的高峰。

背景：
圣經(jīng)語言與文學(xué)碩士學(xué)位：集中研究希臘文與古希伯來文
教牧心理學(xué)/顧問：1979-1996；運用交互分析和情緒療法
咨詢師，1979-1996 LPC(Licensed Professional Counselor)在科羅拉多州被授權(quán)專業(yè)顧問
NLP教練：1986-1996在NLP學(xué)院的Richard Bandler處學(xué)習(xí)
人力資源管理商學(xué)學(xué)士
臨床心理治療碩士，里吉斯大學(xué)（Regis University）
聯(lián)合大學(xué)（Union Institute University）認知心理學(xué)博士，兼修語言心理學(xué)