所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

主管、項目經(jīng)理、新任經(jīng)理、儲備經(jīng)理等中基層管理者

課程收益:

掌握制定計劃的方法；
具備計劃后執(zhí)行的能力；
掌握授權的技巧；
學會指導方法；
掌握績效的制定與傳達；
全面提升企業(yè)精英的綜合素質與團隊執(zhí)行力；
掌握溝通的技巧。

課程大綱:

單元一 計劃
1-1計劃制定不周的結果和跡象
1-2制定計劃的4大益處
1-3領導不愿制定計劃的原因
1-4如何制定計劃的7個因素及其實施
單元二 行動和檢查
2-1將計劃付諸行動的4個步驟
2-2造成時間浪費的因素
2-3行動次序的重要性
2-4項檢查技巧
單元三 授權
3-1管理者回避授權的原因
3-2有效的授權技巧與流程
3-3如何進行有效授權的7個原則
單元四 指導
4-1員工不接受指導的原因
4-2指導的4種形式
4-3反饋的特征與類型
4-4指導的6個步驟與“4C”指導方法
單元五 制定績效期望
5-1有效的期望與無效的期望
5-2如何制定清晰、簡潔的職位說明
5-3如何制定有效的績效目標
5-4制定績效目標的5個要點
單元六 傳達績效期望
6-1如何檢查員工工作進度
6-2員工績效不佳的原因
6-3對員工工作進度進行評估
單元七 有效溝通
7-1哪些情況會妨礙溝通
7-2有效溝通的基本要素
7-3溝通過程的7個步驟
7-4做到有效溝通的6個要點
單元八 培訓員工
8-1培訓員工的目的
8-2針對不同工作表現(xiàn)員工的培訓方法
8-3有效培訓的結果
8-4技術培訓5步法與工作績效7步檢查法

培訓師介紹：

  李程遠
著名實戰(zhàn)管理高級講師
國內最具實戰(zhàn)價值資深講師；
最專業(yè)經(jīng)驗型職業(yè)經(jīng)理人；
以業(yè)績?yōu)閷�向的管理培訓開拓者；
2011年被評為全國管理領域百強講師；
被業(yè)界譽為管理思維能力培訓導師。
李程遠老師曾在國家事業(yè)單位任職多年，后期一直在外資企業(yè)，大型集團公司擔任總經(jīng)理，運營總監(jiān),培訓中心經(jīng)理等高管職務。積累了豐富的管理和培訓經(jīng)驗，通過多年對管理的研究與實踐，深度了解中國本土企業(yè)管理人員存在的瓶頸和解決之道，擅長針對企業(yè)中高層經(jīng)理人進行管理技能與思維訓練的培訓。
2010年開始全職從事培訓工作，結合大量企業(yè)案例研究和培訓實踐，分析編著中層管理等系列課程。在眾多大型企業(yè)進行多場培訓，行業(yè)涉及醫(yī)藥、美容保健、印刷、物業(yè)管理、快消品、通信、電子商務，服裝，等多個領域，深受學員與社會好評。