所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

中高層經(jīng)理

課程收益:

1、剖析企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因，了解憑借執(zhí)行力來使企業(yè)競爭力得到躍升的路徑。
2、研討如何憑借塑造優(yōu)勢的執(zhí)行文化，來找回企業(yè)的“元氣”和“商魂”。
3、學(xué)習(xí)如何通過建立起目標(biāo)計劃管理系統(tǒng)，以將組織中的所有行為納入PDCA管理循環(huán)。
3、學(xué)習(xí)掌握如何通過制度流程的優(yōu)化，來讓一個能力一般的員工也能產(chǎn)出卓越績效。
4、學(xué)習(xí)掌握管理者如何通過優(yōu)化自己的績效管理過程，將“結(jié)果導(dǎo)向”的“控制型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，轉(zhuǎn)為“過程導(dǎo)向”的“教練型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

課程大綱:

第一講 企業(yè)執(zhí)行力管控系統(tǒng)概論
一、前言：張青在咨詢培訓(xùn)職業(yè)生涯中遇到的困惑及思考
二、有效的企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)—持續(xù)有力的推動PDCA管理循環(huán)
三、認(rèn)識下執(zhí)行力在企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)中的位置
四、提升企業(yè)整體執(zhí)行力的三大步驟
五、管理者提升執(zhí)行力的五大方向
六、員工執(zhí)行力到位應(yīng)具備的三個條件
七、如何啟動企業(yè)執(zhí)行力管控系統(tǒng)的三大流程
*案例分析：海爾執(zhí)行力管控系統(tǒng)是如何隨著企業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù)升級的
第二講 塑造優(yōu)勢執(zhí)行文化——激發(fā)執(zhí)行意愿
一、明晰組織使命，與員工共啟愿景
二、將價值觀轉(zhuǎn)換為可衡量的實踐
*案例分析：海爾的價值觀，是如何幫其構(gòu)建競爭優(yōu)勢的
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，實施精細(xì)化管理
*案例：從“戴爾——無情的印鈔機(jī)”談什么是精細(xì)化管理
四、優(yōu)化激勵體系，提升員工對“執(zhí)行”的切身感
五、建立坦誠、公開及強(qiáng)有力的對話機(jī)制
六、建立標(biāo)竿學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造力爭上游的工作氛圍
*張青實際輔導(dǎo)案例：
1、XXXX大型連鎖機(jī)構(gòu)的獎勵制度
2、XX醫(yī)藥股份公司干部年度述職評估中的19個標(biāo)桿。
第三講 建立目標(biāo)計劃管理制度——達(dá)成目標(biāo)承諾
一、建立目標(biāo)計劃管理制度的目的
二、目標(biāo)計劃及預(yù)算編制作業(yè)涵蓋的范圍
三、目標(biāo)計劃管理的組織及職責(zé)
四、目標(biāo)計劃及預(yù)算書的一般內(nèi)容
五、目標(biāo)計劃及預(yù)算書的編制實務(wù)
1、編制目標(biāo)計劃及預(yù)算書的8個步驟簡介
2、企業(yè)在編制目標(biāo)計劃及預(yù)算書過程中普遍存在的5大問題
3、編制目標(biāo)計劃及預(yù)算書的5大要點解析
*小組練習(xí)
六、提升目標(biāo)計劃及預(yù)算書執(zhí)行與控制力度的4大實戰(zhàn)技法
第四講 優(yōu)化制度流程——為執(zhí)行提供方向和方法
一、什么是制度
二、制度建設(shè)的6項原則
三、優(yōu)化制度流程的四個步驟
1、制度優(yōu)化的起點~設(shè)計精細(xì)化的管理標(biāo)準(zhǔn)
*小組練習(xí)
2、確立組織管理模式~五代管理理論及對應(yīng)的組織能力要求介紹
3、改善目標(biāo)執(zhí)行的組織結(jié)構(gòu)
案例:臺塑集團(tuán)是如何通過小團(tuán)隊作業(yè)，來推動持續(xù)的工作改善的
4、如何將管理者的最佳實踐，融進(jìn)制度流程中
*張青實操案例：
1、在《香港XXX公司的經(jīng)營管理體質(zhì)優(yōu)化工程》咨詢項目中，幫管理者是快速提升勝任力的案例。
2、張青在臺育顧問公司任常務(wù)副總期間，做員工知識教官的案例。
3、東莞XX家具公司，在一年中有效糾正219個錯誤行為的案例。
第五講 優(yōu)化績效管理體系——持續(xù)提升執(zhí)行能力
一、為何說沒有績效，就沒有追隨者
二、如何建立績效與員工能力開發(fā)的管理循環(huán)
三、建立一個系統(tǒng)，用來跟進(jìn)績效
*張青實操案例：香港XXX公司總經(jīng)理的績效跟進(jìn)系統(tǒng)
四、管理者的績效反饋和員工指導(dǎo)技巧
*小組練習(xí)
五、處理不良績效程序的建立