培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
從事生產(chǎn)的技術(shù)人員、工程師和生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管、班組長等 課程收益:
目的是使學(xué)員了解和運用質(zhì)量改進(jìn)活動的過程和主要技術(shù)工具,提升解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題的能力,在實際運作中,使公司能快速提升勞動生產(chǎn)率;減少庫存和在制品;縮短交期和降低成本 課程大綱:
品質(zhì)管理概論
1. 品質(zhì)的重要性
2. 品質(zhì)的地位
3. 全面品質(zhì)管理
品質(zhì)問題定義
1.什么是品質(zhì)問題
2.面對品質(zhì)問題時的態(tài)度
3.品質(zhì)問題的解決形式
常用品質(zhì)問題分析與改善流程
1. 品質(zhì)問題常用分析流程
2. 選擇問題 - 柏拉圖
3. 問題描述 。5W1H
4. 原因分析。◆~骨圖、腦力激蕩法
5. 制定對策 – 系統(tǒng)圖、目視化、防呆法
6. 選擇對策 – 矩陣法
7. 制定計劃 – 甘特圖
8. 實施確認(rèn) – 檢查表
9. 固化 – 標(biāo)準(zhǔn)化
10. 8D 解決問題分析流程
解決現(xiàn)場問題之工具
1. 5S和目視化管理
什么是5S
為何要實施5S
5S 的首要工作
目視管理的目的
目視管理的方法
2. 防呆法
防呆法的定義
防呆法的類型
防呆的主要方法
案例分析
3. 直方圖
4. 分布圖
5. 趨勢圖
6. 生產(chǎn)線平衡分析法
系統(tǒng)解決現(xiàn)場效率、品質(zhì)、庫存、交貨周期之方法
1.現(xiàn)場的“浪費”現(xiàn)象
“浪費”的定義
第一大浪費 – 過量生產(chǎn)
第二大浪費 – 庫存
第三大浪費 – 搬運
第四大浪費 – 多余的工藝
第五大浪費 – 等待
第六大浪費 – 糾正、檢驗和返工
第七大浪費 – 多余的動作
2.改善現(xiàn)場“浪費”的利器 – 四階段分析法
作業(yè)分解
作業(yè)分析
創(chuàng)造對策
推動新方法