培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
課程收益:
課程的FABVE
F課程亮點:十二年優(yōu)秀企業(yè)組織與領(lǐng)導力發(fā)展實踐經(jīng)驗,結(jié)合WIAL行動學習認證教練的方法;
A優(yōu)勢所在:采用行動學習的方法,結(jié)合企業(yè)實際,讓核心充分參與認同組織的創(chuàng)新與發(fā)展;
B利益點:行動學習的方法帶來組織DNA的改變,帶動組織創(chuàng)新與發(fā)展;
V價值點:十幾年有些企業(yè)的成功實踐,結(jié)合權(quán)威的群體干預技術(shù),帶動組織與個體的改變;
E 事實見證:中國第一批六西格瑪黑帶推動組織改善,組建了國內(nèi)首批卓越企業(yè)大學,負責了全球一百多國家的銷售體系的組織與領(lǐng)導力發(fā)展項目。 課程大綱:
【課程大綱】
第一部分 變化的企業(yè)環(huán)境
變化無處不在,移動互聯(lián)網(wǎng)給企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn);
競爭激烈,行業(yè)顫變,各領(lǐng)風騷那幾年;
冪次定律——成王敗寇
組織面臨的創(chuàng)新與發(fā)展;
案例:卓越的世界500強如何看待創(chuàng)新
第二部分 行動學習法
認識行動學習法
行動學習的六要素
行動學習的步驟
實戰(zhàn)演練:行動學習推動組織創(chuàng)新與發(fā)展
組織成長與反饋
第三部分 組織創(chuàng)新與發(fā)展
企業(yè)持續(xù)成功的二大關(guān)鍵
組織創(chuàng)新與發(fā)展的三大關(guān)鍵
推動組織發(fā)展的三類人
組織創(chuàng)新發(fā)展的五個步驟
案例分享:如何實施一個組織的創(chuàng)新
組織能力提升配合組織創(chuàng)新
第四部分 企業(yè)組織創(chuàng)新與發(fā)展實踐
認識環(huán)境與企業(yè),做出戰(zhàn)略選擇
定義組織創(chuàng)新與發(fā)展目標
行動學習:組織為什么要創(chuàng)新
組織能力建設(shè)
– 企業(yè)治理的改變
– 思維模式的轉(zhuǎn)變
– 員工能力提升
行動學習:組織要怎么樣創(chuàng)新與發(fā)展
組織創(chuàng)新與發(fā)展項目管理
監(jiān)控與調(diào)整適應新的變化