所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（賦有指導(dǎo)、培訓(xùn)員工義務(wù)的管理者）、培訓(xùn)管理者

課程收益:

1、從心理學(xué)等角度把控成人如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，從深刻抓住作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)員的角度出發(fā)，開發(fā)與設(shè)置更具備培訓(xùn)價(jià)值的課程。
2、掌握如何利用人類的左右腦功能，激發(fā)學(xué)員的最大化獲益。
3、掌握培訓(xùn)課程的開發(fā)與構(gòu)建技能，搭建結(jié)構(gòu)化，使學(xué)員易理解與掌握的課程內(nèi)容。
4、掌握有效的培訓(xùn)路徑方式，使課程具備有效的呈現(xiàn)功能。

課程大綱:

一、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
1、認(rèn)知培訓(xùn)與成人學(xué)習(xí)
1) 培訓(xùn)與培訓(xùn)師
2)受歡迎與不受歡迎的課程
3) 成人學(xué)習(xí)的四大原則
4)成功學(xué)習(xí)的三大促動因素
5)培訓(xùn)師需遵循的兩大原則
2、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)模塊）
1)課程設(shè)計(jì)的功能
2)課程設(shè)計(jì)的流程
二、專業(yè)授課技巧
1、登臺演繹的前奏與過程
1) 你的形象是否令人愉悅
2) 講臺的基本功訓(xùn)練
2、授課流程掌控與呈現(xiàn)技巧
1) 授課基本流程
2) 課程的導(dǎo)入與收結(jié)
3) 培訓(xùn)中的充能之術(shù)
3、專業(yè)授課方法的運(yùn)用
1) KOLB學(xué)習(xí)環(huán)
2)授課方法介紹
3)視覺道具的運(yùn)用
4、培訓(xùn)現(xiàn)場管理和應(yīng)變方法
1)培訓(xùn)現(xiàn)場管理的兩個(gè)概念
2)課堂提問和答疑技巧
3)如何面對不同狀態(tài)的學(xué)員

培訓(xùn)師介紹：

  國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師；國際注冊培訓(xùn)管理師、培訓(xùn)師
國家高級人力資源管理師；國家企業(yè)培訓(xùn)師
課程講求實(shí)操性，注重理論與落地雙方面的融合與協(xié)調(diào)。TTT課程，可以為企業(yè)提供咨詢式培訓(xùn)，通過“講師診斷——現(xiàn)狀分析——提供方案——實(shí)施操作——驗(yàn)收成果”五步驟的方式，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部講師TTT技能的提升。