- 主講老師: 張國(guó)銀
- 課程類(lèi)別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 7954
- 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)總裁、董事長(zhǎng);總經(jīng)理;決策者;人力資源、生產(chǎn)、行政、銷(xiāo)售、客服、研發(fā)、培訓(xùn)等部門(mén)經(jīng)理主管;新上任或即將上任的管理者。 課程收益:
一、認(rèn)識(shí)零成本激勵(lì)的重要性
二、學(xué)會(huì)針對(duì)不同下屬的激勵(lì)方法
三、掌握零成本激勵(lì)的五大法寶
四、學(xué)會(huì)零成本激勵(lì)的具體方法以及操作工具 課程大綱:
【問(wèn)題】企業(yè)為什么留不住人
【研討】員工為什么那么在乎錢(qián)
第一講:零成本激勵(lì)概述
1、零成本激勵(lì)定義
2、零成本激勵(lì)兩點(diǎn)認(rèn)知
3、正確認(rèn)識(shí)零成本
4、零成本激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)
【研討】我們?cè)谌粘9芾砉ぷ髦兴\(yùn)用的零成本激勵(lì)措施有哪些
第二講:零成本激勵(lì)三部曲
【測(cè)試】馬斯洛人性五大需求測(cè)試
1、選準(zhǔn)對(duì)象
2、了解需求
3、滿(mǎn)足需求
【測(cè)試】領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬了解多少
【操作工具】員工非經(jīng)濟(jì)性主導(dǎo)需求清單
【操作工具】員工分類(lèi)手冊(cè)
第三講:零成本激勵(lì)五大法寶
【測(cè)試】學(xué)員在日常工作中的零成本激勵(lì)的能力
1、法寶一:認(rèn)可
【案例】女清潔工舍命保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)
2、法寶二:尊重
3、法寶三:關(guān)懷
4、法寶四:信任
5、法寶五:榮譽(yù)
【案例】惠氏公司如何關(guān)愛(ài)員工
第四講:目標(biāo)激勵(lì)
【測(cè)試】目標(biāo)激勵(lì)能力自測(cè)
1、樹(shù)立組織的共同愿景
2、用共同的目標(biāo)指引員工勇往直前
3、讓員工良好的發(fā)展機(jī)會(huì)清晰可見(jiàn)
4、制定組織與個(gè)人目標(biāo)
5、制定重點(diǎn)改善目標(biāo)
6、規(guī)劃員工職業(yè)生涯
【互動(dòng)游戲】人人都幻想未來(lái)
【操作工具】目標(biāo)管理卡——將目標(biāo)書(shū)面化、規(guī)范化
第五講:參與激勵(lì)
1、開(kāi)展合理化建議活動(dòng)
2、共同制定目標(biāo)
3、分別承擔(dān)改善責(zé)任
4、采用民主決策制度
5、注重過(guò)程參與
6、參與中實(shí)現(xiàn)信息共享
【案例】美國(guó)通過(guò)公司的全員決策
【研討】工作中我們有哪些決策是可以讓員工參與的
【操作工具】頭腦風(fēng)暴法——與團(tuán)隊(duì)成員一起集思廣益
第六講:情感激勵(lì)
【測(cè)試】感情激勵(lì)能力自測(cè)
1、建立員工互助基金委員會(huì)
2、舉辦生日/婚禮慶祝會(huì)
3、記錄員工的愿望,并幫助他們實(shí)現(xiàn)
4、給員工寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)
5、給員工的父母寫(xiě)信/寄禮物
6、關(guān)心員工本人,而不只是工作
7、管理者應(yīng)從日常工作做起
【研討】如何讓員工在親友面前有面子
【操作工具】感情激勵(lì)法——以情感關(guān)懷激發(fā)員工的工作熱情 培訓(xùn)師介紹:
實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)講師;
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特邀領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專(zhuān)家;
上海交通大學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展研究中心特聘教授;
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;
國(guó)家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師;
十六年企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
定向研究《全員領(lǐng)導(dǎo)力》課程。