所有對此課程感興趣的對象

課程收益:

掌握金字塔原理，可以強化學員以受眾為中心的溝通觀念，關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點，想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作，使溝通取得良好效果，使商務寫作更加切合受眾的需要。

課程大綱:

第一章：為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
不耐煩的溝通對象
表達的根本目的是什么
說服的力量來源于哪里
人的思維特征有哪些
如何表達最有效率
第二章：金字塔中的三大基本結(jié)構(gòu)
縱向關系結(jié)構(gòu)
橫向關系結(jié)構(gòu)
序言結(jié)構(gòu)
第三章：如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
自上而下
自下而上
我們應該從哪里開始
中心思想的“TPOS原則”
第四章：序言如何寫
開始講故事
常見模式與運用
第五章：金字塔中的思維邏輯運用
演繹推理
歸納推理
三種邏輯順序
概括分組思想
“MECE”不多也不少
第六章：金字塔原理的運用
口頭的交流與溝通
演講
書面溝通
制式報告模板

培訓師介紹：

  - 美國南加利福尼亞專修學院MBA- 廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會常務理事- 企業(yè)常年管理顧問- 管理職業(yè)化教練- 鼎睿企業(yè)虛擬大學首席教官職業(yè)經(jīng)歷： 曾任達安基因股份有限公司總經(jīng)理顧問 曾任廣州佩格企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理 曾任廣東虎彩集團總裁助理 曾任美的賽意公司營銷總監(jiān)授課風格：劉璟波老師，善于運用親身實踐案例，通過設計及實施有效的“教學活動”啟發(fā)學員深入思考，幫助學員在案例中掌握知識，并促使學習真正的發(fā)生。能夠全程帶領學員經(jīng)歷深入淺出的探索之旅。在劉老師的課程中學員會經(jīng)常收到“豁然開朗”的領悟及喜悅