- 主講老師: 專家
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 5977
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
第一講:管理的基本認知
管理的基本概念
管理的角色定位
管理者應(yīng)有的基本態(tài)度
第二講:組織運作的原則
組織的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)
原則一 命令系統(tǒng)要統(tǒng)一
原則二 管理幅度要適當
原則三 職務(wù)角色的認知統(tǒng)一
原則四 管理者要充分授權(quán)
第三講:管理與基準
基準的含義 ● 基準的制定
基準的表達方法
第四講:問題意識與創(chuàng)造力
問題與問題意識
如何使部下有創(chuàng)新活力
如何發(fā)揮集體創(chuàng)造力
第五講:改善、改革的實踐
組織結(jié)構(gòu)的改善
工作結(jié)構(gòu)的改善
工作方法的改善
第六講:計劃
計劃的定義
計劃的制定方法
管理者的時間計劃
第七講:命令
工作分配 ● 命令的方式
命令的方式
工作結(jié)果的檢討
狀況共有與自我命令
第八講:控制
控制的定義 ● 報告的運用
控制的方法 ● 自我控制
第九講:協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)的定義
溝通協(xié)調(diào)
會議協(xié)調(diào)
整合協(xié)調(diào)與部屬自主協(xié)調(diào)
第十講:部屬培育的概念
培育部屬的責(zé)任
培育部屬的方法
輔助學(xué)習(xí)的原則
創(chuàng)造啟發(fā)性的環(huán)境
第十一講:個人能力的培育
正確的起步
日常指導(dǎo)與培育
部屬的自我啟發(fā)與管理者的協(xié)助
部屬管理能力的培育
第十二講:團體能力的培育
團體能力的含義
非正式小團體的靈活運用
有戰(zhàn)斗力的團體的形成
充分發(fā)揮個人和團體的綜合能力
第十三講:人類行為的理解
人類行為的理解
人類的需求
需求不滿的危害與消除
第十四講:態(tài)度與啟發(fā)
部屬的態(tài)度
如何啟發(fā)良好的態(tài)度
啟發(fā)良好態(tài)度的溝通方法
第十五講:與人有關(guān)的問題的處理
處理方法的步驟
處理方法的運用
第十六講:
領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)的定義
領(lǐng)導(dǎo)的有效方式與環(huán)境
第十七講:管理的展開
總復(fù)習(xí)
培訓(xùn)師介紹:
高級職業(yè)經(jīng)理人、
企業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源師、國家級質(zhì)量管理診斷師、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認證TWI講師。北京科技大學(xué)工程碩士。 13年制造現(xiàn)場和人力資源管理經(jīng)驗,12年專業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷。曾經(jīng)在北京 松下彩色顯象管有限公司(松下在華第一家合資企業(yè))就職20年,擔(dān)任部門經(jīng)理和總監(jiān)