- 主講老師: 專家
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 5621
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
如何提高領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同
領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別
案例:費力不討好的老板
職權(quán)力和影響力的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來源
成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例:調(diào)整怎么錯了
員工成熟度的四個階段
判斷員工成熟度的工具
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
指導(dǎo)型行為 vs 關(guān)系型行為
民主 vs 獨裁
如何進行績效考核
SMART目標(biāo)原則
案例:只看結(jié)果的放羊式管理的后果
KPA平衡記分法
如何對待業(yè)績不佳者
3種人的區(qū)別對待
授權(quán)的“四力平衡”
經(jīng)理如何介入
操練: 兩分鐘挑戰(zhàn)
案例:授權(quán) vs 忽視
案例:授權(quán) vs 放縱
授權(quán)的類型
授權(quán)的條件
持續(xù)激勵
激勵的種類
金錢以外的21種激勵方法
馬斯洛模型
X-Y理論
有效激勵評測題
激勵的可持續(xù)性
案例: 李經(jīng)理的苦惱
留人“四寶”