所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

HR、中高層人士

課程大綱:

【課程背景】
從管理角度出發(fā)，我們可以把員工分為五大類：優(yōu)秀卓越者、一般良好者、勉強(qiáng)合格者、不合格不勝任者、違紀(jì)違規(guī)及失職者。
對(duì)于不合格不勝任者，企業(yè)應(yīng)該幫助他，應(yīng)該給他一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，但是當(dāng)他仍無法跟上企業(yè)前進(jìn)的步伐，那么企業(yè)應(yīng)該毫不猶豫地將其淘汰！對(duì)于違紀(jì)違規(guī)及失職者，原則上企業(yè)必須嚴(yán)厲地處分他，甚至將其解雇，否則企業(yè)的管理權(quán)威將受到挑戰(zhàn)，否則效仿者將接二連三地跟隨著……
上述的理論說得很輕松，操作起來卻非常有難度！因?yàn)樯鲜鲂袨闊o不跟勞動(dòng)者的合法權(quán)益有著密切的關(guān)聯(lián)性！上述行為必須接受國(guó)家勞動(dòng)法律法規(guī)的衡量與制約！
2007年以前國(guó)家及地方頒布的至今仍有效的法律法規(guī)文件有100多份，2008年起國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了《勞動(dòng)合同">勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同">勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋三》等10多份法律法規(guī)文件，上述文件對(duì)企業(yè)單位的勞動(dòng)用工管理提出了更加嚴(yán)格的要求與挑戰(zhàn)！
如何在嚴(yán)格的法律環(huán)境下，有效認(rèn)定與處理上述問題員工，也是當(dāng)前廣大企業(yè)中高層必須學(xué)習(xí)、掌握的管理手段與技能！
【課程大綱】（結(jié)合10個(gè)以上的案例）
說明：因課程大綱及內(nèi)容比較多，所以授課方式以老師講授為主，互動(dòng)為輔；如學(xué)員喜歡更多的互動(dòng)，且預(yù)計(jì)互動(dòng)時(shí)間超過課程總時(shí)間10%的，那么需適當(dāng)刪減相關(guān)大綱。

一、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不符合錄用條件
1、 “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件”
2、 因員工“不符合錄用條件”引發(fā)的爭(zhēng)議，95%以企業(yè)敗訴告終，為什么
3、 法律上如何證明勞動(dòng)者“不符合錄用條件”
4、 如何界定“不符合錄用條件”的范圍
5、 如何為試用員工設(shè)定績(jī)效目標(biāo)或工作任務(wù)
6、 試用期最后一天辭退員工，賠償概率為70%，如何化解
7、 《試用期辭退通知書》如何書寫，以避免違法解除的賠償金
二、如何認(rèn)定勞動(dòng)者不能勝任工作
1、 “不能勝任工作”是強(qiáng)調(diào)勝任能力，還是強(qiáng)調(diào)工作結(jié)果
2、 因員工“不能勝任工作”引發(fā)的爭(zhēng)議，90%以企業(yè)敗訴告終，為什么
3、 法律上如何證明勞動(dòng)者“不能勝任工作”
4、 勞動(dòng)者對(duì)考核結(jié)果不確認(rèn)、不認(rèn)可，怎么辦
5、 結(jié)合勞動(dòng)法，如何確定績(jī)效目標(biāo)或工作任務(wù)
6、 如何通過關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)將考核工作量簡(jiǎn)化高效
7、 對(duì)績(jī)效考核不合格員工，如何合法辭退
三、如何認(rèn)定嚴(yán)重失職
1、 怎樣理解“嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的”
2、 如何界定“輕微失職”、“一般失職”及“嚴(yán)重失職”
3、 如何合法辭退“嚴(yán)重失職”的員工
4、 “嚴(yán)重失職”與“營(yíng)私舞弊”的區(qū)別
5、 如何界定“重大損害”
6、 “重大損害”是否必須體現(xiàn)為造成直接的經(jīng)濟(jì)損失
7、 如何追究“嚴(yán)重失職”者的法律責(zé)任
四、如何認(rèn)定嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)
1、 怎樣理解“嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的”
2、 法律上如何證明勞動(dòng)者“嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”
3、 如何通過懲罰制度明確“嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”
4、 如何將某違紀(jì)違規(guī)行為根據(jù)不同的情況細(xì)分為“一般違反”、“較重違反”及“嚴(yán)重違反”
5、 采用“錄音錄象”方式創(chuàng)制、保留的證據(jù)，法院是否采信
6、 對(duì)于違紀(jì)員工，該在什么時(shí)間處理
7、 如何制作一份有利于用人單位在應(yīng)訴時(shí)更好地舉證的《解除通知書》
8、 解除或者終止勞動(dòng)關(guān)系必須書面送達(dá)員工，否則對(duì)員工不產(chǎn)生法律效力，如員工拒絕簽收時(shí)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)，如何送達(dá)，如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)
備注：可根據(jù)客戶實(shí)際需求修改上述大綱或訂制其他勞動(dòng)法、勞動(dòng)關(guān)系管理課程。