所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

公司內訓師、培訓講師、部門業(yè)務主管等

課程收益:

1、通過了解成人學習的特點，使學員能夠迅速掌握如何設計培訓課程及準備相關教案的技巧，并在培訓過程中，學會控制緊張情緒，很好地把握課程進程，積極調動學員在培訓過程的參與熱情。
2、通過掌握培訓技巧達到引導學員，使受訓學員對課程本身和學員熱情度和課程接受度獲得提升。
3、通過本次課程的學習，使內部培訓師可以在企業(yè)內部培訓的過程中靈活處理來自聽眾的問題，培養(yǎng)及時發(fā)現(xiàn)和處理學員問題的能力。

課程大綱:

第一講：TTT導論——成為受人尊敬的內訓師
1、人人都有尊師情結
2、培訓師的職業(yè)使命
3、教授他人、提升自已
4、TTT學習之道與要領
現(xiàn)場演練：1分鐘小試鋒芒
第二講：培訓師理論基礎
1、學校教育與企業(yè)培訓
2、成人學習的特點
3、全腦學習
4、全感官學習
5、應對方案
第三講：培訓師的基本素質
1、一般要求
2、二種職責
3、三種角色
4、四種定位
互動：職業(yè)形象自檢
第三講：培訓師授課方法和技巧
1、開場引人入勝
現(xiàn)場演練：如何開場
2、課程講解五步法
3、如何用簡單樸實的語言來完成專業(yè)講述
重點突出
邏輯清晰
深入淺出
分段總結
4、如何讓自己的課程講得更加生動
各種的培訓方法有效應用
善打培訓“組合拳”
游戲法
角色演練法
分組討論法
情景模擬法
類比法
找痛法
問答教學
頭腦風暴法
分享：如何讓自己充滿激情
5、善用培訓技巧
上場與下場基本技巧
手法身法眼法的技巧
困難局面的應付技巧
精彩經典的點評技巧
課堂自我掌控的技巧
回答學員提問的技
6、場地與道具
分享：我們今天的培訓場地
第四講：培訓中的互動
1、互動的重要意義
2、培訓師的帶動
3、互動的技巧
第五講：課程設計與開發(fā)
1、培訓設計流程
2、培訓設計實施
3、課程開發(fā)基礎
4、課程開發(fā)關鍵
作業(yè)：我的優(yōu)勢在哪里
5、抓住成人的學習特點
一看就會
一聽就懂
一做就錯
成人在做中學
成人從錯開始學
第六講：培訓師自我成長
1、三個一工程
一個前提——品德高尚
一個絕招——學會分享
一個理念——不當職業(yè)當事業(yè)
2、優(yōu)秀講師的成長捷徑
3、完美的結局
畢業(yè)作品講解：每人10分鐘
互動：TTT精彩回放與體驗分享（思維導圖與成果展示）

培訓師介紹：

  國家注冊高級心理咨詢師、高級培訓師、PTT、TTT認證講師�，F(xiàn)任職于某能源集團培訓與開發(fā)部負責人，首席培訓講師。
劉老師有著10年的企業(yè)工作經歷、5年的企業(yè)培訓經驗，曾在大型企業(yè)任職，涉及機械制造、能源化工、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，對企業(yè)的管理、培訓有深厚的實戰(zhàn)經驗。在企業(yè)工作中，經歷過多個人力資源管理的咨詢項目，如任職資格體系建設、培訓體系建設等項目，有著豐富的項目組建與實施的經驗。
劉老師是培訓師中既有教育教學經歷又具備企業(yè)培訓管理的實踐經驗的講師，他很好地將學校教育、職業(yè)培訓與企業(yè)內訓很好地結合，也將職業(yè)培訓中推崇的“行動導向”、“任務驅動”教學方法引入企業(yè)培訓，受到一致好評。