如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃其它上課時(shí)間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

總裁、部門經(jīng)理，中高級管理人員

課程收益:

幫助高管建立戰(zhàn)略思維，指導(dǎo)如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃，如何實(shí)施戰(zhàn)略管理

課程大綱:

如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃，如何實(shí)施戰(zhàn)略管理
一、 戰(zhàn)略管理的定義
1、 戰(zhàn)略的定義和特征
2、 戰(zhàn)略管理的定義
3、 戰(zhàn)略管理的演進(jìn)
4 、三大學(xué)派
4、 中國企業(yè)戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀
5、 戰(zhàn)略管理架構(gòu)
6、 戰(zhàn)略管理的四個(gè)階段
二、 企業(yè)戰(zhàn)略
1、 企業(yè)危機(jī)周期
2、 企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次
3、 常見的企業(yè)層面戰(zhàn)略
4、 戰(zhàn)略管理過程
三、 戰(zhàn)略管理工具及應(yīng)用
1、 戰(zhàn)略管理分析工具
A PEST分析
B 價(jià)值鏈
C 五力模型
D 利益相關(guān)者分析
E 競爭對手分析
F 企業(yè)資源與能力分析
G 核心競爭力分析
H 行業(yè)集中度分析
2、 戰(zhàn)略制定與決策工具
SWOT分析
SPACE矩陣
波士頓矩陣
GE矩陣
IFE
EFE
內(nèi)部—外部矩陣
V 矩陣
三層面理論
3、 戰(zhàn)略實(shí)施與評價(jià)工具
戰(zhàn)略實(shí)施的四個(gè)步驟
實(shí)施與評估工具
平衡記分卡
戰(zhàn)略地圖
4、高管的戰(zhàn)略思維
5、制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃案列

培訓(xùn)師介紹：

  鐘熳老師
人力資源實(shí)戰(zhàn)派專家
具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其課程的特點(diǎn)是落地性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)。30年來她始終從事管理研究與實(shí)踐。1989年曾創(chuàng)遼寧之最，成為遼寧省最年輕的處級干部，并成為廳局級后備干部人選。十一年的政府工作經(jīng)歷，使她具備一般講師所不具備的獨(dú)特的宏觀思維、戰(zhàn)略視野，政策高度；1995年擔(dān)任國有集團(tuán)公司總經(jīng)理，親身實(shí)踐管理理論并將其發(fā)揮地淋漓盡致；她去過美國、俄羅斯、新西蘭、阿聯(lián)酋、新加波等20多個(gè)國家和地區(qū)，學(xué)習(xí)西方的管理理論、方法。5年在西方國家工作的經(jīng)歷使她比一般的講師更加深諳西方企業(yè)的管理精髓及中國企業(yè)的不足所在。2008年鐘熳老師毅然放棄國外的優(yōu)厚待遇，回到祖國，致力于幫助中國企業(yè)解決在做大、做強(qiáng)后如何做久，如何打造百年企業(yè)的問題。鐘熳老師現(xiàn)任“中國好聲音“贊助商、中國毛巾龍頭企業(yè)、亞洲品牌500強(qiáng)的浙江潔麗雅紡織集團(tuán)有限公司人事行政總監(jiān)，2012年榮獲中國紡織服裝行業(yè)“杰出HR經(jīng)理人”和“最具伯樂獎”。
鐘熳老師的課程：“從人力資源的角度解決企業(yè)業(yè)績滯漲問題”對于那些急于解決企業(yè)發(fā)展瓶頸的企業(yè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用；“如何成為一名優(yōu)秀的HR"將對提升廣大HR工作者的工作能力和技巧意義重大。