親子愛的工作坊其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

專業(yè)心理咨詢師工作者；教育工作者，學(xué)校教師輔導(dǎo)員，親密關(guān)系、親子關(guān)系上有困擾的人；對孩子教育，心理上有困惑、困擾的人；希望建立更好的親子關(guān)系的人；想幫助孩子健康成長的人等.

課程收益:

1.全新的察覺和發(fā)現(xiàn)您的孩子的優(yōu)勢；
2.全新的親子教育方法，用自身的智慧和內(nèi)在的資源影響孩子，契約的精神對孩子的心理健康進(jìn)行強(qiáng)有力的品格塑造和影響；
3.學(xué)習(xí)到積極構(gòu)建孩子自信心的方法和技巧；
4.培養(yǎng)孩子為自己承擔(dān)責(zé)任的方法和技巧；
5.創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境和家庭支持；
6.濃縮心理學(xué)各個流派的家庭治療和家庭教育的精華。

課程大綱:

《愛的親子關(guān)系工作坊》　　
【課程內(nèi)容】　　
第一天的課程 : 成長篇
了解你的孩子，了解你的家庭，了解你的家族
了解孩子的的成長機(jī)遇、模仿的天性
兒童心理發(fā)展的幾個階段：從他律到自律
激發(fā)孩子好奇心，學(xué)習(xí)大腦的特點(diǎn)
了解對他們的塑造，內(nèi)向孩子的資源
愛的基本信念 愛的五種語言
人生腳本 三種自我狀態(tài)，幸福的植入
第二天的課程 : 家庭篇
愛的健康家庭的特點(diǎn)，
讓你的孩子學(xué)習(xí)成長的五大目標(biāo)
你好，我好，世界好的家庭動力
正面語言的力量 家庭溝通的要訣
父親的互動，家庭正面安撫
感受的訓(xùn)練，神經(jīng)通道的訓(xùn)練技巧
家庭關(guān)系的改善，單親，離異特殊家庭的教育方式
學(xué)習(xí)做一個能夠一致性的父母，在家庭的溝通中沖突的化解
學(xué)習(xí)孩子的積極的自我價值以及積極的品格
第三天的課程 : 實(shí)踐篇
學(xué)習(xí)成長100天的訓(xùn)練手冊，
成人親子人生教練 ; 正面管教　　
如何做孩子的情緒教練，情商管理，情緒疏導(dǎo)療法
怎樣教會孩子自己解決自己的問題，更好的選擇
了解孩子的性情，發(fā)現(xiàn)他的天賦，積極的尋求內(nèi)在的資源　　
家庭成員在壓力如何溝通，故事，繪畫藝術(shù)療法
家長如何覺察并調(diào)整自己的期望 一致性的互動　　
家長如何促進(jìn)改變的發(fā)生，契約的力量
家長使用承諾促進(jìn)親子教育最終實(shí)現(xiàn)，愛的未來　　
　　
【課程特色與目標(biāo)】　　
通過三天的學(xué)習(xí)，家長們可以學(xué)習(xí)到：
● 全新的覺察和發(fā)現(xiàn)你的孩子的優(yōu)勢　
從孩子內(nèi)在的氣質(zhì)，到神經(jīng)通道以及神經(jīng)學(xué)的反應(yīng)回路，多是那么的與眾不同。覺察他的愛的語言模式，以及與人溝通的方式。每一種行為背后的深層的需要。　
● 兒童心理發(fā)展階段的基本知識　　
了解從出生到18歲，一個孩子將要分別經(jīng)歷哪些重要的心理發(fā)展階段，在不同的階段，家長需要滿足孩子那些心理需求，如果未能滿足一些階段的心理需求，之后我們有可以怎樣彌補(bǔ);　　
● 全新的親子教育方法　　
學(xué)習(xí)如何開啟自身的智慧和內(nèi)在的資源去影響孩子，通過安撫的方式，學(xué)習(xí)用什么樣的資源來支持到親子，無需用打罵、威脅、交換、懲罰等方式，更多的用陪同，示范，契約的精神對孩子的心理健康進(jìn)行強(qiáng)有力的品格塑造和影響。
● 積極構(gòu)建孩子自信心的方法和技巧　　
學(xué)習(xí)用愛去滋養(yǎng)的方式，用同頻共振的方式去支持到她的存在，學(xué)習(xí)對孩子的情感是如何去疏導(dǎo)，用什么樣的方式去建立家庭的游戲與家庭儀式。真正提升孩子的自尊心，從而讓孩子學(xué)會尊重自己和他人，并進(jìn)一步獲得真正的自信;　
● 培養(yǎng)孩子為自己承擔(dān)責(zé)任的方法和技巧　　
去發(fā)現(xiàn)孩子的人生腳本，去改寫和植入更多的可能性，培養(yǎng)親子的自發(fā)性，自主性和形成孩子的模仿和選擇的能力　　
● 創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境和家庭支持　　
愛的彼此支持，學(xué)習(xí)但依然會傷害對方，如何幫助家庭成員提升自我價值，發(fā)展出健康的心理應(yīng)對方式，以創(chuàng)造和諧、健康的家庭氛圍;　　
● 濃縮心理學(xué)各個流派的家庭治療和家庭教育的精華
國際最先進(jìn)的、專業(yè)的、親子教育理念，接軌，方法簡單、實(shí)用、有效，得到廣泛肯定，通過學(xué)習(xí)，您將真正了解到底是哪些因素會有助于孩子形成一個健康的心態(tài)；您還將學(xué)習(xí)到，成為一位有能力、有愛心并可以為孩子提供支持的家長，所必需的態(tài)度、方法和技能，該課程的效果已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)的得到肯定。
本工作坊能讓家長了解孩子在不同成長階段的心理需求,并教給家長一些養(yǎng)育心理健康的孩子所必需的方法和技能。同時讓家長了解父母和家庭里的其他成員的言行是如何對孩子產(chǎn)生影響的,覺察并調(diào)整自己的言行，從而潛移默化的教育孩子，最終實(shí)現(xiàn)教養(yǎng)子女的六大目標(biāo)，讓孩子擁有一顆健康的心靈。

培訓(xùn)師介紹：

  吳東輝
工作榮譽(yù)以及貢獻(xiàn)*******中國幸福力研究院專家導(dǎo)師，中國幸福最親密首席導(dǎo)師，幸福文化實(shí)踐者傳播者，
中國婚姻情感咨詢連鎖品牌第一人，資深的企業(yè)管理咨詢師，
工商管理MBA碩士 現(xiàn)擔(dān)任中國婚姻家庭咨詢師協(xié)會常務(wù)理事。
中國CMC國際注冊企業(yè)管理咨詢師,國內(nèi)EAP實(shí)踐家，組織系統(tǒng)排列師
浙江大學(xué)特聘授課教授，美國愛恩婚姻家庭協(xié)會中國核心成員
國家醫(yī)師職業(yè)證書， 浙江省管理咨詢協(xié)會副會長 薩提亞家庭治療師
中國跨界思維運(yùn)營者 國際注冊管理咨詢師CMC中國成員
臺州管理咨詢協(xié)會副會長 美國 NLP 學(xué)會頒發(fā)的ABNLP執(zhí)行師.
ABH催眠治療師證書 TLTA時間線治療師 ,13年的心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,
10年的組織管理與企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),*******個小時培訓(xùn)和督導(dǎo)經(jīng)歷,四年專業(yè)心理學(xué)五大流派的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與成長，
醫(yī)學(xué)背景、心理學(xué)職業(yè)運(yùn)用、管理學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),身心境合一課程的倡導(dǎo)者 ,運(yùn)用心理學(xué)與管理學(xué)的完美結(jié)合,獲取全新的視角，覺察個體、家庭、以及組織的各種動力，讓每一顆心靈擁有一份選擇!
授課風(fēng)格:
具有獨(dú)特的授課風(fēng)格，風(fēng)趣幽默，感染力非常強(qiáng)，像是一段故事，像是一場人生的舞臺劇,豐富而放松的人生感悟-----致力于情感課程的開發(fā)和實(shí)踐,同時更多的結(jié)合企業(yè)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力及組織動力技術(shù),人力資本管理以及跨界管理理論的研究,高端創(chuàng)新型服務(wù)行業(yè)的踐行者,在管理咨詢領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長人生教練培訓(xùn),為近千家企業(yè)提供過相關(guān)管理培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)擅長領(lǐng)域:
企業(yè)培訓(xùn)的課程: 情境管理，情境人際溝通， 情緒壓力管理，情境領(lǐng)導(dǎo)力，中層管理培訓(xùn) 系列課程，幸福心態(tài)，組織第五項(xiàng)修煉，TA交互式溝通課程，重塑團(tuán)隊(duì)之魂，管理的覺醒，洞悉深度執(zhí)行力等課程。
婚姻家庭課程: 愛情心理學(xué),家庭中和諧關(guān)系,親子課程,課程主題是《愛情心靈之旅》、*******《孩子，爸爸媽媽很愛你》、《家庭動力---和諧家庭的塑造》。

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