培訓(xùn)受眾:
培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等
課程收益:
培訓(xùn)是為了什么
百度有云:“培訓(xùn)的最終目的是通過提升員工能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長”。
培訓(xùn)管理者在制定
年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),也需要思考一個(gè)重要的問題“培訓(xùn)是為了什么”,只有明確了年度培訓(xùn)的總目標(biāo),才能制定出適合企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的培訓(xùn)計(jì)劃。許多培訓(xùn)管理者常被以下問題所困惑——
如何基于企業(yè)戰(zhàn)略做年度培訓(xùn)需求分析
如何制定匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計(jì)劃
如何獲得公司對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃落地的支持
針對(duì)以上問題,本課程從宏觀到微觀,立體剖析培訓(xùn)從計(jì)劃到實(shí)施的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),在注重整體性的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)員有重點(diǎn)地攻克年度培訓(xùn)關(guān)鍵項(xiàng)目的難點(diǎn),提供“管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目、內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng)目、新員工培養(yǎng)項(xiàng)目、高管培養(yǎng)項(xiàng)目”的詳細(xì)解析,讓您公司的完美培訓(xùn)計(jì)劃從此不再艱難!
課程大綱:
一、
企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值與定位
1、培訓(xùn)的定義與本質(zhì)
2、培訓(xùn)的四個(gè)階段
3、
企業(yè)培訓(xùn)的三重責(zé)任
(1)對(duì)組織負(fù)責(zé):培訓(xùn)是達(dá)成戰(zhàn)略的一個(gè)動(dòng)作
(2)對(duì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé):培訓(xùn)是業(yè)務(wù)的一部分
(3)對(duì)員工負(fù)責(zé):培訓(xùn)是幫助他人成就自己
4、
企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性
(1)成本中心:項(xiàng)目預(yù)算
(2)價(jià)值載體:內(nèi)部核算
(3)經(jīng)營單元:經(jīng)營預(yù)算
5、
企業(yè)培訓(xùn)的十種模式
內(nèi)部員工培訓(xùn)/管理干部培養(yǎng)/渠道伙伴培訓(xùn)/供應(yīng)鏈伙伴培訓(xùn)/行業(yè)人才培養(yǎng)/客戶能力提升/文化沉淀輸出/對(duì)外商業(yè)運(yùn)作/場地商業(yè)運(yùn)作/雇主品牌傳播
6、培訓(xùn)平臺(tái)的四大要素
愿景/使命/理念/產(chǎn)品與服務(wù)
7、培訓(xùn)平臺(tái)的四類團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者/培訓(xùn)運(yùn)營者/培訓(xùn)專業(yè)者/培訓(xùn)關(guān)聯(lián)者
團(tuán)隊(duì)討論:培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作內(nèi)容與排序
現(xiàn)場應(yīng)用:定義你的
企業(yè)培訓(xùn)二、基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)需求解析
1、
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃制定
(1)影響培訓(xùn)規(guī)劃的因素
(2)制定培訓(xùn)規(guī)劃的三個(gè)步驟
2、 年度需求分析的三維模型
(1)公司的需求解析:戰(zhàn)略/目標(biāo)/文化
(2)主管的需求解析:工作/業(yè)績/問題
(3)員工的需求解析:興趣/發(fā)展/困難
3、不同對(duì)象的需求調(diào)研方法應(yīng)用
(1)公司需求:資料分析/訪談/參加會(huì)議
(2)主管需求:訪談/座談/資料分析
(3)員工需求:問卷/世界咖啡/資料分析
(4)核心項(xiàng)目需求:世界咖啡/訪談
4、年度培訓(xùn)需求調(diào)研的流程
5、年度培訓(xùn)需求調(diào)研的結(jié)果呈現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)討論:企業(yè)如何進(jìn)行年度培訓(xùn)需求調(diào)研
現(xiàn)場應(yīng)用:設(shè)定你的年度調(diào)研工作計(jì)劃
三、匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
1、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的三項(xiàng)前提
(1)找急所:什么最需要先做
(2)看資源:擁有多少內(nèi)外部資源
(3)配文化:內(nèi)部學(xué)習(xí)認(rèn)知與文化如何
2、混合式的立體學(xué)習(xí)方法
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的三個(gè)核心
(1)項(xiàng)目化:變培訓(xùn)為學(xué)習(xí)
(2)階段化:強(qiáng)化階段成果
(3)系統(tǒng)化:年度計(jì)劃一盤棋
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃的呈現(xiàn)
(1)年度培訓(xùn)計(jì)劃說明書
(2)關(guān)鍵項(xiàng)目說明書
(3)年度培訓(xùn)計(jì)劃表
5、培訓(xùn)預(yù)算的合理分配
團(tuán)隊(duì)討論:如何有效的從需求到計(jì)劃
現(xiàn)場應(yīng)用:制定你的年度培訓(xùn)計(jì)劃
四、年度培訓(xùn)計(jì)劃落地的資源保障
1、培訓(xùn)的管理資源
(1)錢:預(yù)算
(2)人:編制
(3)權(quán):機(jī)制
2、內(nèi)部講師的培養(yǎng)
(1)內(nèi)部講師的定義與職責(zé)
(2)誰可以成為內(nèi)部講師
3、外部講師的評(píng)估
(1)外部講師評(píng)估的核心理念
(2)外部講師的五級(jí)評(píng)估體系
信息篩選/信息評(píng)估/內(nèi)容評(píng)估/呈現(xiàn)評(píng)估/綜合評(píng)估
4、培訓(xùn)行業(yè)的供應(yīng)體系
(1)行業(yè)產(chǎn)品資源
(2)行業(yè)渠道資源
(3)行業(yè)關(guān)聯(lián)資源
團(tuán)隊(duì)討論:影響年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的因素是什么
現(xiàn)場應(yīng)用:確定你的年度培訓(xùn)資源體系
五、年度培訓(xùn)關(guān)鍵項(xiàng)目的解析
1、管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目解析
2、內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng)目解析
3、新員工培養(yǎng)項(xiàng)目解析
4、高管培養(yǎng)項(xiàng)目解析
行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)師介紹:
周希奇老師
最具實(shí)戰(zhàn)的管理人才培養(yǎng)專家
世界咖啡工作坊學(xué)習(xí)應(yīng)用專家
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
首席人才官(CHO)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室總干事,第五項(xiàng)修煉的踐行者與推廣者。
曾在中國聯(lián)通、鴻森集團(tuán)、益策(中國)、興燾生物等公司擔(dān)任大客戶經(jīng)理、HR經(jīng)理、培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)理、內(nèi)刊主編、產(chǎn)品總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、常務(wù)副總、總經(jīng)理,具備企業(yè)基層員工、中層干部、高層領(lǐng)導(dǎo)完整職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。此外,長期從事各類HR交流組織的運(yùn)營管理工作,善于圈子打造和交流平臺(tái)的構(gòu)建。
專業(yè)研究
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員、柯氏四級(jí)評(píng)估認(rèn)證評(píng)估師,世界咖啡全球社區(qū)會(huì)員,國際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)會(huì)員。堅(jiān)持研究并踐行彼得 德魯克的管理思想、彼得 圣吉的第五項(xiàng)修煉、杰克 特勞特的定位理論,深刻理解企業(yè)對(duì)于管理干部的要求與期望,關(guān)于管理人才培養(yǎng)的內(nèi)容和方法有獨(dú)特的看法。曾為多家企業(yè)提供顧問和項(xiàng)目服務(wù),在商戰(zhàn)名家、時(shí)代光華等全國知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉行公開課,獲得企業(yè)客戶的好評(píng)。
授課特點(diǎn)
秉承彼得 圣吉的學(xué)習(xí)理念,集反思、分享、應(yīng)用、實(shí)踐于一體,強(qiáng)調(diào)工作方法與技能的落地。倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí),授課幽默風(fēng)趣、深入淺出、通俗易懂。
主要課程
管理類:SPDCA—卓越管理者的五項(xiàng)技能、管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、有效溝通技巧
培訓(xùn)類:TOM—培訓(xùn)運(yùn)營管理實(shí)操、目標(biāo)導(dǎo)向的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定、TTP—內(nèi)部講師綜合技能提升訓(xùn)練
世界咖啡工作坊
服務(wù)客戶
中國建行、中國移動(dòng)、美的集團(tuán)、中海物業(yè)、廣東機(jī)場集團(tuán)、中國郵政……