年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂與培訓(xùn)體系構(gòu)建其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)高管、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員

課程收益:

1、“戰(zhàn)略培訓(xùn)地圖”；
2、職業(yè)生涯跑道實(shí)用版；
3、某公司“職位圖”樣本；
4、“勝任素質(zhì)模型”落地版本；
5、領(lǐng)悟一套基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建立模式

課程大綱:

破冰：目前的培訓(xùn)體系能夠支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略嗎
我們應(yīng)該建立1主2翼3級(jí)的年度計(jì)劃與培訓(xùn)體系
第一部分：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
案例研討：宏達(dá)集團(tuán)的煩惱
一、用“心”理解年度計(jì)劃
觀點(diǎn)：年度培訓(xùn)計(jì)劃過程比結(jié)果更重要
二、年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂“18掌”之6大技術(shù)
技術(shù)1：任職資格標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)2：“績效差值”分析
技術(shù)3：能力素質(zhì)模型構(gòu)建與完善
技術(shù)4：基于“云計(jì)算”的培訓(xùn)需求分析
技術(shù)5：年度培訓(xùn)總計(jì)劃制訂
技術(shù)6：年度培訓(xùn)子計(jì)劃制訂
年度培訓(xùn)計(jì)劃及子計(jì)劃制訂
“子計(jì)劃”制訂9步法
三、不同行業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃介紹
實(shí)戰(zhàn)問題：
沒有時(shí)間怎么辦
沒有預(yù)算怎么辦
問題1：培訓(xùn)預(yù)算到底怎么算
問題2：培訓(xùn)預(yù)算時(shí)的省錢辦法
培訓(xùn)的評(píng)估與轉(zhuǎn)化
高層不支持怎么辦
中層管理者不配合培訓(xùn)怎么辦
建立來之能戰(zhàn)的內(nèi)外部講師團(tuán)隊(duì)
第二部分：一二三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
一、認(rèn)識(shí)三級(jí)培訓(xùn)體系
介紹：一二三級(jí)培訓(xùn)體系都包括哪些
二、一二三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
1、一級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
介紹：一級(jí)培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)
2、二級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
把握二級(jí)培訓(xùn)需求
演練：6種二級(jí)體系培訓(xùn)需求調(diào)研方法
思考：二級(jí)體系如何與一級(jí)體系對(duì)接
3、三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
三、三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建中遇到的實(shí)戰(zhàn)問題
展示：知名企業(yè)的3個(gè)1、N+X階梯、6庫1包
課程總結(jié)、現(xiàn)場互動(dòng)與學(xué)員問答與知名企業(yè)咨詢案例點(diǎn)評(píng)與結(jié)果呈現(xiàn)