為人父母其它上課時(shí)間：

夫妻雙方都已完成了心智能量三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

課程收益:

【為人父母】課程收益您將懂得如何處理好家庭成員的關(guān)系，讓孩子在和諧的氛圍中成長；
您將掌握了解孩子心靈感受的方法相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“方法”消費(fèi)者行為學(xué)與營銷策略廣州2016-4-9(2天)
消費(fèi)者行為學(xué)與營銷策略課程通過大量的實(shí)際案例講解深入了解消費(fèi)者的思維模式、習(xí)慣的方法和工具；
解析寶潔等名企消費(fèi)者行為分析的方法，為您的企業(yè)開啟新的營銷思路；
在了解消費(fèi)者行為的基礎(chǔ)上掌握如何將策略對應(yīng)于行動(dòng)，為您的企業(yè)開創(chuàng)營銷佳績。
六西格瑪黑帶培訓(xùn)北京2016-4-9(5天)
六西格瑪黑帶課程培訓(xùn)，系統(tǒng)全面的撐握六西格瑪DMAIC方法論，理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析及改善……

課程大綱:

人的生命包含著兩個(gè)層面：有形的物質(zhì)與無形的精神能量。對物質(zhì)的追求包含科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的持續(xù)發(fā)展，保障生活的安全與便利，以及知識與經(jīng)驗(yàn)的不斷日臻完善；對精神能量的追求在于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和思想境界的提升，以達(dá)到內(nèi)心的充實(shí)和喜悅。這兩方面構(gòu)成了當(dāng)今世界的物質(zhì)文明和精神文明。
對于孩子的教育和培養(yǎng)也有兩個(gè)相對應(yīng)的層面。一是給孩子傳授前人留下的知識和經(jīng)驗(yàn)，使之具備生存的本領(lǐng)和解決問題的能力。二是對孩子人格的培育，著力于滿足孩子精神發(fā)展的需求，幫助孩子提升精神能量，獲得心靈的充實(shí)與喜悅。
我們知道，任何事物的結(jié)果都來自于行為，而行為來自于思想。早期家庭成員的思想、言行和對生活的態(tài)度，都會在孩子的心靈中根植一個(gè)思想的“種子”，其作用和影響將伴隨人的一生,影響成年后的生活態(tài)度、性情、價(jià)值觀和人格表現(xiàn)。所以說父母是孩子最重要的老師，對孩子的人格和命運(yùn)起決定性影響。
而我們自己從為人子女開始，將要或正在為人父母。作為家族中承上啟下的關(guān)鍵人物，擔(dān)當(dāng)和處理好這些責(zé)任，讓家族的能量得以傳承和發(fā)揮，既是我們孜孜不倦追尋的目標(biāo)，也是人類生命得以永續(xù)的主題，更是為人父母的人生智慧。
我們知道0到12歲是人格形成最為關(guān)鍵的時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)孩子的人格逐漸定型，從而影響他的一生，也會影響他的后代和整個(gè)家族。如果錯(cuò)過了這扇時(shí)間窗口，很多事情將要付出巨大的代價(jià)甚至無法挽回，因此我們沒有可以浪費(fèi)的時(shí)間！
如果你很盡心地愛孩子，如果你很努力地培養(yǎng)孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子與你的期望越來越遠(yuǎn)；如果你和孩子的關(guān)系陷入困局，不知如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系，不知怎樣來面對已出現(xiàn)和將要出現(xiàn)的問題，那么，這個(gè)課程將引領(lǐng)你走出困惑。
《為人父母》教育課程是心智能量學(xué)在親子教育方面的具體運(yùn)用與實(shí)踐，是借助于倫理道德的明晰和行為的訓(xùn)練，使父母懂得如何幫助孩子建立內(nèi)心世界與外在境遇之間的和諧，在傳播科學(xué)技術(shù)知識的同時(shí)有效地開發(fā)和喚醒孩子的潛能，適應(yīng)社會發(fā)展和人類進(jìn)步的需求
當(dāng)您的生命品質(zhì)因?yàn)檫@堂課程開始升華時(shí)，您的后代和家族也將會因?yàn)槟�的改變而受益無窮、聰慧精進(jìn)，我們的社會也因和諧家庭的創(chuàng)建而更加繁榮與昌盛！

培訓(xùn)師介紹：

包豐源　心智能量學(xué)創(chuàng)始人。
出版著作有：
《心智能量》《心智的力量》《決勝右腦》《誰決定孩子的命運(yùn)》。
包豐源具有敏銳的洞察力和判斷力，擅長從心智與能量的關(guān)系中找到事物存在的規(guī)律和相互關(guān)系，從原點(diǎn)上發(fā)現(xiàn)與解決問題。
并且在大量研究和實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)新出了四種通過改變潛意識和提升思想境界，使人獲得生活與命運(yùn)轉(zhuǎn)變的技術(shù)與方法，包括：
“喚醒法”、“面對法”、“呼吸法”與“解讀法”。
為實(shí)現(xiàn)“讓更多人幫助更多人”的使命，包豐源將心智能量學(xué)的理論思想以及改變潛意識的技術(shù)方法，總結(jié)創(chuàng)制為《心智能量》《心智禪修》《組織修煉》《為人父母》四門課程，能夠使學(xué)習(xí)者通過發(fā)現(xiàn)、觸碰和穿越存儲在潛意識里的心智障礙，喚醒自我本有的內(nèi)在潛能和智慧，掌握事物存在和發(fā)展的規(guī)律，學(xué)會從事物原點(diǎn)解決問題的方法。
通過改變思想來提高生命品質(zhì)和人的使用價(jià)值，并在提升心智能量的過程中，縮短人生經(jīng)歷，創(chuàng)造更多的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)美好的人生夢想！課程對象夫妻雙方都已完成了心智能量三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。