高效時(shí)間管理-如何治愈拖延癥其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)中基層管理者,及核心骨干員工
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都在叫囂“多任務(wù)處理”和“碎片化時(shí)間”,好像沒(méi)有干擾和忙碌就跟不上潮流,沒(méi)有和世界的頻繁連結(jié)就失去了自我?墒牵廊粵](méi)有迸發(fā)創(chuàng)造力、靈活性,甚至不知為何忙碌的人們開(kāi)始發(fā)問(wèn):時(shí)間都去哪兒了
因?yàn),有拖延癥的童鞋總是很難開(kāi)始自己的工作,即使開(kāi)始了效率又低得讓人蛋疼!
那么,如何來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)間的救贖 對(duì)于能做更多事情的人來(lái)說(shuō),并不一定是比別人擁有更多的時(shí)間,只是比別人更擅長(zhǎng)有效率地使用時(shí)間而已。實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專(zhuān)家陳西君老師將以時(shí)間管理原則為藍(lán)本,通過(guò)講授、演練、故事、案例、游戲、討論等方式,來(lái)分享不同環(huán)節(jié)中對(duì)時(shí)間管理和計(jì)劃制定的各種技巧方法的分析講,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何設(shè)定和實(shí)施目標(biāo),并通過(guò)有效地計(jì)劃安排杜絕拖延,防范干擾,全面提升工作效率。
1、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握時(shí)間管理的工具和方法,建立自己的工作優(yōu)先管理系統(tǒng),增加自己的有效工作時(shí)間。
2、老師教授的所有案例和方法來(lái)自于實(shí)際工作,學(xué)員更可以在課堂上參與分析自己的工作內(nèi)容,制定相應(yīng)計(jì)劃,把個(gè)人目標(biāo)和工作目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,把時(shí)間用對(duì)地方,使工作更有成效。
3、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理分明,授課形式多樣,并輔以各種教學(xué)手段與方法,確保學(xué)員在輕松的氛圍內(nèi)快速、深入的掌握相關(guān)技能,便于在實(shí)際工作中的運(yùn)用。課程大綱:
課程講授、案例分析、角色演練、游戲、故事分享、小組討論等
一、時(shí)間不等人
1、時(shí)間是什么
2、時(shí)間的認(rèn)知掌握度
3、時(shí)間管理的結(jié)果
二、管理原則一:設(shè)定目標(biāo)
1、為何要設(shè)定目標(biāo)
2、管理的職責(zé):計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、人員配置
3、設(shè)立明確的目標(biāo):SMART原則
4、明確你的個(gè)人/工作目標(biāo)
5、回顧目標(biāo)
三、管理原則二:分清主次
1、目標(biāo)完成期限
2、80:20定律
3、重要與緊急
四、管理原則三:制定計(jì)劃
1、計(jì)劃的種類(lèi)
2、計(jì)劃的形式
3、計(jì)劃指南
4、會(huì)議計(jì)劃
5、制定計(jì)劃的工具
6、計(jì)劃的控制
五、管理原則四:分派任務(wù)
1、分派的觀念
2、明確分派內(nèi)容
3、合適的人選
4、分派計(jì)劃
5、有效的分派指南
六、管理原則五:杜絕拖延
1、為何拖延
2、拖延的形式
3、改正行動(dòng)
七、管理原則六:處理干擾
1、干擾的種類(lèi)
2、防止干擾
3、處理干擾
4、辦公桌管理
八、管理原則七:提高個(gè)人效率
1、有效地溝通
2、如何有效地溝通
3、減緩壓力
4、吸收和運(yùn)用新技術(shù)
5、寫(xiě)日記的法則
6、時(shí)間管理技能
培訓(xùn)師介紹:
實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專(zhuān)家陳西君
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):15年以上知名國(guó)企、外資、合資和民企管理經(jīng)驗(yàn),曾任德賽集團(tuán)華中大區(qū)經(jīng)理、松下電器廣東區(qū)域經(jīng)理、中山達(dá)華智能科技營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)。長(zhǎng)期擔(dān)任多家企業(yè)管理顧問(wèn),深入接觸大量企業(yè)經(jīng)典案例,擅長(zhǎng)將管理經(jīng)驗(yàn)工具化(擁有100組實(shí)用工具),將工具落地實(shí)際化。
專(zhuān)業(yè)背景:北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士;JITA日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP授權(quán)認(rèn)證講師;WIAC國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證教練;北京大學(xué)匯豐商學(xué)院《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師。
授課特點(diǎn):理念前瞻、觀點(diǎn)獨(dú)到、方法實(shí)用、語(yǔ)言幽默,以及多學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),尤其擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員的激情和興趣,并通過(guò)案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲等互動(dòng)式,啟發(fā)學(xué)員。
服務(wù)客戶:萬(wàn)科、碧桂園、深圳地鐵、四川電力、廣東電信、深圳金蝶軟件、格力、美的……