課 程 介 紹
幫助直線管理人員建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理念和基本框架
明確公司在動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r下直線經(jīng)理人的人力資源管理定位
提升直線經(jīng)理識(shí)人、用人、激勵(lì)人方面的實(shí)戰(zhàn)技巧，提升員工管理成效
拓展直線經(jīng)理人的管理思維、提升管理能力，強(qiáng)化企業(yè)文化理念
推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)體系的完成，推進(jìn)其他部門與人力資源部門的緊密配合
為公司人力資源管理全面整合打下基礎(chǔ)，降低人力資源工作開展難度
通過管理者激勵(lì)技巧的提升，明顯提高員工隊(duì)伍的工作積極性
課 程 大 綱
第一模塊 戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)容
人力資源管理的核心原理與理論源流
人力資源包括的基本框架
人本管理：人力資源與人力資本
第二模塊 直線經(jīng)理的人力資源管理角色定位
直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位
直線經(jīng)理如何有效配合人力資源部門
成長(zhǎng)企業(yè)直線經(jīng)理的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)者而非管理者
使人力資源管理成為直線經(jīng)理最有效的管理手段
案例辯論：骨干員工流失到底是誰(shuí)的錯(cuò)
第三模塊 職位分析的技巧
職位分析的流程
職位分析的方法
職位說明書的編制
如何有效利用職位分析結(jié)果
第四模塊 勝任模型的構(gòu)建
勝任模型的概念
建立勝任模型的步驟
建立勝任模型的方法
PDP系統(tǒng)在建立勝任模型中作用
第五模塊 招聘選拔技巧——結(jié)構(gòu)化面試與人事測(cè)量
人員配置與招聘的策略
招聘的流程與招聘計(jì)劃編制
結(jié)構(gòu)化面試的流程與關(guān)鍵
最有效的面試提問與面試問題設(shè)計(jì)
演練：招聘一個(gè)職位
第六模塊 在職培訓(xùn)的技巧
成長(zhǎng)企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)在人力資源戰(zhàn)略中的作用
運(yùn)用教練技術(shù)對(duì)員工進(jìn)行在職培訓(xùn)
上級(jí)培訓(xùn)下級(jí)的幾種方法與技巧
如何在工作中造就一支精英團(tuán)隊(duì)
第七模塊 薪酬福利管理的技巧
如何科學(xué)地確定員工薪酬福利
定薪方法中的職位評(píng)估
定薪方法中的外部公平性
定薪方法中的內(nèi)部公平性
定薪方法中的個(gè)性公平性
如何為員工加薪最有效
案例討論：漲工資的困惑
如何有效控制薪酬總額
如何設(shè)計(jì)福利才有產(chǎn)生激勵(lì)效果
講師介紹：張老師
講師資質(zhì)：
畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)，后赴德國(guó)留學(xué)，并進(jìn)入德國(guó)Mannasman公司實(shí)踐，并接受其嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)。獲得德國(guó)ULM大學(xué)的碩士學(xué)位，同時(shí)張先生是東華大學(xué)管理學(xué)碩士，其先后在財(cái)富500強(qiáng)的兩家美資、多家德資企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、物料部經(jīng)理，廠長(zhǎng)，公司總經(jīng)理等重要職務(wù)。
作為生產(chǎn)經(jīng)理,張先生參與了德資公司在上海的籌建,開業(yè)和發(fā)展,對(duì)公司從開始到正常運(yùn)作有完整的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);作為物料經(jīng)理,張先生主要負(fù)責(zé)公司的采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、公司運(yùn)作計(jì)劃及供應(yīng)商的評(píng)估等工作,直接參與MRPII的推行, DFT的生產(chǎn)管理和先進(jìn)外資企業(yè)的管理模式和中國(guó)國(guó)情的融和；
作為廠長(zhǎng)，張先生協(xié)調(diào)生產(chǎn)部門、物料部門及質(zhì)量控制，計(jì)劃等部門之間的各種問題，全面負(fù)責(zé)公司的每日生產(chǎn)運(yùn)作，提高生產(chǎn)效率。在生產(chǎn)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就質(zhì)量控制和生產(chǎn)率的提高而言，張先生僅用1年的時(shí)間，將整個(gè)產(chǎn)品流程的累積一次通過率從50%提高到了80%，生產(chǎn)效率提高了近50%。在改善的過程中，大量運(yùn)用6Sigma的工具對(duì)流程進(jìn)行改善；
作為德資企業(yè)的總經(jīng)理，張先生完成一家公司從零到成長(zhǎng)發(fā)展的全部過程， 對(duì)人力資源，供應(yīng)商管理，產(chǎn)品開發(fā)和國(guó)產(chǎn)化，質(zhì)量控制，問題的解決，生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)，成本控制和績(jī)效管理等方面都積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)；
授課風(fēng)格：
作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問，曾在多家咨詢公司擔(dān)任特聘講師，獲得廣泛好評(píng)，具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段和互動(dòng)式教學(xué)方式，將其現(xiàn)實(shí)中的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)在課堂中很生動(dòng)的傳達(dá)，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、條理清楚，富有感召力。
曾受益于張老師咨詢或內(nèi)部受訓(xùn)的公司有：
張先生曾為近500多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)及相關(guān)技能的培訓(xùn)，其中有寶鋼集團(tuán)、上汽集團(tuán)、阿爾卡特、博世、唐納森、梅特勒-托利多、日立半導(dǎo)體、武漢蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦注塑、恩歐凱、先靈葆雅、紫江集團(tuán)、卜內(nèi)門、芬歐匯川紙業(yè)等知名企業(yè)，并受到公司的好評(píng)。
企業(yè)中高層管理者（非人力資源管理部門人員）