用好“選、育、用、留、激”，提升企業(yè)人力效能！
美國蓋洛普公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國企業(yè)員工敬業(yè)度平均只有20%多，說明人力資源并未得到充分利用。在這個人力資本創(chuàng)造價值的時代，化人力成本為人力資本已成為共識，這不僅需要完善的人力資源制度和系統(tǒng)，也需要各部門經(jīng)理的管理投入。然而，作為非人力資源經(jīng)理，他們困惑——如何與HR配合，制定支撐企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理戰(zhàn)略
如何在選、育、用、留等環(huán)節(jié)，打造符合企業(yè)發(fā)展階段的人才
如何把握與下屬溝通的節(jié)點，使其發(fā)揮最大的工作效能
針對以上問題，我們特邀實戰(zhàn)人力資源管理專家李志勇老師，與我們一同分享《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》的精彩課程。本課程采集了上千名直線經(jīng)理的困惑，本著解惑的決心，站在非人力資源經(jīng)理的立場，探討非人力資源經(jīng)理在人才選、育、用、留、激等方面的實踐問題，旨在讓將人力資源管理融合在直線經(jīng)理的工作之中，找到與企業(yè)競爭戰(zhàn)略和發(fā)展階段相適應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略，從而提升人力資源管理意識和企業(yè)人力效能。
課程收獲
1、明確人力資源開發(fā)和管理措施，并建立相關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn)
2、陳述非人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的角色和作用3、識別企業(yè)在選人、育人方面的重點，并運用對應(yīng)工具5、陳述激勵原理，物質(zhì)性和非物質(zhì)性激勵工具包，提升領(lǐng)導(dǎo)力
課程對象
企業(yè)中、基層管理者
課程大綱：
一、課程導(dǎo)入 1、小組討論：（1）列舉人力資源管理的痛點、難點（2）識別企業(yè)人力資源管理的個性：從企業(yè)競爭優(yōu)勢、企業(yè)發(fā)展階段、企業(yè)行業(yè)地位、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)等方面找差異（3）測試：直線經(jīng)理在人力資源管理方面的準(zhǔn)備度2、介紹人力資源管理的發(fā)展史與現(xiàn)實環(huán)境（1）人力資源管理在西方的興起與發(fā)展（2）中國傳統(tǒng)的人才管理思想（3）中國人力資源管理宏觀和微觀環(huán)境分析3、識別人力資源管理的共性（1）人力資源管理效能關(guān)鍵評價指標(biāo)（2）直線經(jīng)理應(yīng)該掌握哪些核心技能二、選人：快，準(zhǔn)，穩(wěn) 1、分工與合作：直線經(jīng)理與人力資源部門的責(zé)任2、討論：選人與育人哪個重要 3、直線經(jīng)理選人策略：（1）作實人力資源規(guī)劃A、讀懂公司戰(zhàn)略B、梳理部門業(yè)務(wù)C、做好人員編制（2）快速編寫崗位說明書A、梳理崗位目的B、理清溝通關(guān)系C、列舉工作職責(zé)D、明確任職資格（3）有效面試與甄選A、控制好時間B、提有效問題C、作正確甄選（4）確保新進(jìn)員工安心A、引導(dǎo)新人入職B、謹(jǐn)防自生自滅三、育人：依據(jù)，內(nèi)容，方法 1、分工與合作：直線經(jīng)理與人力資源部門的責(zé)任2、討論：培訓(xùn)好了，員工走了。培訓(xùn)還是不培訓(xùn) 3、直線經(jīng)理育人策略：（1）育人有依據(jù)A、建立崗位基準(zhǔn)，尋找差距（1）育人有內(nèi)容A、立志：強化職業(yè)精神B、賦能：提高崗位技能C、開路：發(fā)展職業(yè)通道（1）育人有方法A、敢于壓擔(dān)子B、善于做教練C、促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移四、用人：用人所長，管理績效 1、分工與合作：直線經(jīng)理與人力資源部門的責(zé)任2、測試：應(yīng)用美國GE的“赫曼全腦優(yōu)勢測評”工具，識別員工長處3、管理績效：粗細(xì)繁簡，重在成果（1）績效管理之“陰陽”A、陰：情感因素，重溝通與激勵B、陽：技術(shù)因素，重工具與數(shù)據(jù)（2）設(shè)定績效目標(biāo)A、KPI的五個來源與三要素（指標(biāo)，衡量標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)重）B、平衡計分卡C、溝通目標(biāo)，獲得員工承諾（3）實施績效輔導(dǎo)A、被忽略的環(huán)節(jié)B、心中有“數(shù)”C、反饋與輔導(dǎo)技術(shù)（4）開展績效考評A、評價有依據(jù)B、挑戰(zhàn)的績效面談C、績效面談演練（5）績效激勵與改進(jìn)A、激勵無處不在B、激勵百寶箱C、績效改進(jìn)：診斷與精進(jìn)五、留人：成本，激勵 1、分工與合作：直線經(jīng)理與人力資源部門的責(zé)任2、人力資源會計：留人與流失的成本分析3、直線經(jīng)理激勵員工策略：（1）員工激勵≠金錢激勵（2）如何激勵不同層次的員工（3）靠什么贏得員工的忠誠A、做事的機(jī)會B、學(xué)習(xí)的機(jī)會C、賺錢的機(jī)會D、發(fā)展的機(jī)會
所有對此感興趣的對象