所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

致力于研究8090后員工管理的人士，志立于參與8090后員工管理的人士，熱衷學習8090后員工管理的人士，想要多角度了解8090后員工管理的人士，皆可。

課程收益:

將給與您對于8090后員工管理課程多角度的，想法~思路~知識~技能~方法，讓8090后員工管理課程和您產生奇妙共融。

培訓頒發(fā)證書:

有

課程大綱:

8090后員工管理課程徐雙煒授課

8090后員工管理課程針對行業(yè)徐雙煒授課：計算機行業(yè)/互聯(lián)網行業(yè)/通信行業(yè)/電子行業(yè)，金融行業(yè)/銀行行業(yè)/保險行業(yè)，貿易行業(yè)/消費行業(yè)/制造行業(yè)/運營行業(yè)，制藥行業(yè)/醫(yī)療行業(yè)，廣告行業(yè)/媒體行業(yè)，房地產行業(yè)/建筑行業(yè)，專業(yè)服務行業(yè)/教育行業(yè)/培訓行業(yè)，服務業(yè)行業(yè)，物流行業(yè)/運輸行業(yè)，能源行業(yè)/原材料行業(yè)，政府行業(yè)/非盈利機構行業(yè)，其他未分類行業(yè)。

8090后員工管理課程針對行業(yè)徐雙煒授課：任何公司或組織存在的意義在于用更好服務~服務于所能夠服務的對象的，任何個人存在的意義在于用更好的綜合的行為舉止~更好的融入與社會發(fā)展步伐之中使自己的價值得以體現(xiàn)，您公司是想要消費者消費您公司生產的有形或無形的產品，您公司是想要消費者接受認同并持之以恒接納您公司品牌價值理念，您公司是想要告訴消費者在某一區(qū)域內您公司對消費通路的優(yōu)勢性或占有性，您公司是想告訴消費者您公司在產品/服務的設計上獨到的設計見解，只要您公司運用管理技能是為了滿足于更好的使公司的價值觀公司的責任感公司的使命感得到更大程度的體現(xiàn)以及發(fā)展及推廣及惠及普及，只要您個人運用管理技能是為了更好的使自己某些行為變得有效使自己的某些行為得到更有效率的運行，您需要的8090后員工管理課程，也就是徐雙煒授課之8090后員工管理課程所針對的授課行業(yè)。

徐雙煒承諾，8090后員工管理課程之徐雙煒授課，是真實有效存在的，是可以達成授課之前徐雙煒和您共同擬定的8090后員工管理課程培訓目的~的，通過聽講徐雙煒授課之8090后員工管理課程是可以給到您所真正適合您的8090后員工管理的方法，技能，知識，思路，想法的，如諾您還有異議的話，在正式授課之前徐雙煒可以通過和您的溝通，探討，試講等多種方式，讓您充分知曉徐雙煒是可以為您的公司授課8090后員工管理課程的，那就請聯(lián)系我徐雙煒，吧。
授課時長；可以是3個小時，也，可以是6個小時
學員對象：人力資源人士，基層中層高層，基層中層高層管理員，經理，決策層人士，董事長。
課程目的：將給到您8090后員工管理的，方法和技能和知識。
徐雙煒認為授課對象；致力于研究8090后員工管理的人士，志立于參與8090后員工管理的人士，熱衷學習8090后員工管理的人士，想要多角度了解8090后員工管理的人士，皆可。
徐雙煒認為課程目的：將給與您對于8090后員工管理課程多角度的，想法~思路~知識~技能~方法，讓8090后員工管理課程和您產生奇妙共融。
授課地區(qū)；中國960萬平方公里之內，都可以。
授課人數(shù)：15人以上~~~50人，50人以上~~~100人 ，100人以上
徐雙煒授課方式；知識理論結合實際運用達成融會貫通
講師有著充沛的知識理論結合實際運用的解析能力
講師講授式 學員參與式 案例研討式 頭腦風暴式 沙盤演練式 視頻教學式 總結行為式等等
講師會靈活運用多種多樣教學方式的組合達成授課的目的
嚴謹 親切 見解獨到 幽默 發(fā)人深思 風趣 閑話家常 體現(xiàn) 徐老師 獨特的授課風格
課程大綱
第一節(jié)：告訴您一個真正的“80.90后” 群體
1、什么是“80.90后”的特質
2、主流媒體對“80.90后”的誤讀
3、“非此即彼”與“以偏概全”的成見
4、 您對“80.90后”的看法是怎樣的
第二節(jié)：“80.90后”成長的心路歷程
1、“80.90后”一路走過的時代
2. 遭遇社會文化變遷與沖撞的“80.90后”
3、我國的教育模式對“80.90后”人格的影響
4. “80.90后”的家庭環(huán)境與父母的教育方式
第三節(jié)：走進“80.90后”的內心世界
1. “80.90后”是怎樣的一個群體
2. “80.90后”是中國社會的青春期
3. 拒絕長大——心理“斷奶期”的延后
4. 老板，您覺得我適合做什么
5. 生活在“空中樓閣”里的“80.90后”
6. “騎驢覓驢”與“騎上驢不肯下”
第四節(jié)：企業(yè)需要怎樣的“80.90后”
1. 企業(yè)的性質決定了人才的選擇方向
2. 健康心理是根本——人格素質的重要性
3. 硬件VS軟件——證書VS才能
4. 全才與專才——因才施用
第五節(jié)：企業(yè)對“80.90后”員工的管理之道
1. “無總稱呼”的價值
2. 把企業(yè)的“孩子”當作“大人”對待
3. 己不正勿正人——榜樣的力量
4. 幫助“80.90后”找回真實的自己
5. 發(fā)掘自身價值，促成自我實現(xiàn)
第六節(jié)：如何領導“80.90后”員工
1、粗暴的管理方法不可行
2、粗暴管理方法的不良影響
3、讓“80.90后”員工心服口服的技巧
4、后80與90后員工的四種類型
5、根據(jù)性格與氣質來決定你的領導方式
6、讓“80.90后”心服口服的6大絕招
■案例分析：尚德機構對“80.90后”的管理
■案例分析：富士康對80/90管理危機的分析
第七節(jié)：如何激勵“80.90后”后員工
1、激勵的內涵與外延
2、員工激勵概論
3、經典激勵理論
◇馬斯洛需要層次論模型
◇激勵--保健雙因素理論
◇弗魯姆的期望理論
4、員工激勵的操作技巧
◇權利激勵
◇培訓激勵
◇目標激勵
◇情感激勵
◇榜樣激勵
◇文化激勵
第八節(jié)：對“80.90后”管理的相關綜合性技巧
1、“80.90后”員工的批評技巧
2、如何向“80.90后”授權
3、如何塑造“80.90后”自我管理機制
4、多家企業(yè)經典案例分析

培訓師介紹：

  徐雙煒 - 個人檔案
姓名：徐雙煒
別名：小徐
筆名：德明
國籍：中國
祖籍：上海
出生：上海市盧灣區(qū)淮海中路24號
居�。荷虾�
生日：1982年12月12日
生肖：狗狗
星座：射手
血型：AB型
身高：175厘米
體重：75公斤
學歷：本科
職業(yè)：企業(yè)全角度培訓講師，心理疏解理療康復師，企業(yè)EAP幫助服務導師
語言：國語 上海話 英文
徐雙煒 - 個人成長
1982年12月12日，徐雙煒，出生在上海市淮海中路24號
一個傳統(tǒng)小滋善良的上海人家庭中，求學之路的些許坎特在盧灣童年生活卻是那么的美好，
為了振興盧灣，來到了大浦東，浦東的生活總是充滿著危機挑戰(zhàn)發(fā)展，
在充滿著文化氣息的大上海，融會貫通了大學本科，
徐雙煒 - 為人格言
尊老愛幼 客觀公正 精益求精 仁義道德
徐雙煒 - 個人職涯
歐美獨資企業(yè)
臺資獨資企業(yè)
民營集團公司
香港獨資企業(yè)
私營控股公司
事務所合作社
徐雙煒 - 做人格言
實實在在對人 勤勤懇懇做事 本本份份做人
徐雙煒 - 擅長領域
企業(yè)全角度培訓
徐雙煒授課
企業(yè)戰(zhàn)略模塊 徐雙煒
企業(yè)管理模塊
銷售模塊
客戶服務模塊
銷售管理模塊
人力資源模塊
管理技能模塊
營銷模塊
職業(yè)素養(yǎng)模塊
行政秘書模塊
初入職場模塊
企業(yè)內訓模塊
心理疏解理療康復
小徐
兒童及青少年心理模塊
成人心理模塊
神經心理模塊
職場心理模塊
危機及干預模塊
企業(yè)EAP幫助服務
徐雙煒授課
員工幫助計劃
企業(yè)EAP培訓