- 主講老師: 張錫民
- 課程類別: 人力資源
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 3249
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內容:
培訓受眾:
經(jīng)理
課程收益:
職位設計、職位分析及職位說明體系的建立
課程大綱:
職位設計、職位分析及職位說明體系的建立
張錫民 教授
(張教授電話,)
第一章 企業(yè)戰(zhàn)略目標及其實施操作系統(tǒng)
一.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要的三個層面
二.管理平臺:戰(zhàn)略及實施操作系統(tǒng)
1.戰(zhàn)略及實施操作系統(tǒng)細化圖
2.管理平臺運行機制總覽圖
3.管理平臺的提升實質是規(guī)范化管理
1)中國企業(yè)規(guī)范化管理比較差
2)規(guī)范化管理的賽車比喻
案例:某企業(yè)化研究所的組織結構圖
第二章 部門職能分解、職位設計詳解
一.職能與職能分解
1.公司職能
2.公司職能分解
3.部門職能
確定部門職能應遵循的準則
4.部門職能分解
二.職能分解的目的
三.職能分解的基本要求
1.業(yè)務活動的獨立性;
2.業(yè)務活動的操作性;
3.避免重復;
4.避免脫節(jié);
四.部門職能分解的方法
1.三級職能分解
案例:某知名企業(yè)HRM職能、行政職能逐級分解示意圖
2.三級職能分解的技巧
小組練習:寫出自己所在部門的一級職能,并分解出二級、三級職能
五.職位分類及設置的方法
1.職位分類
一般職位設置分類圖
2.職位設置依據(jù)
3.職位設置的原則
職位設置的數(shù)目符合最低數(shù)量原則
所有職位必須要實現(xiàn)最有效的配合
每個職位在組織中要發(fā)揮積極效應
每個職位與其他職位的關系要協(xié)調
職位設置體現(xiàn)經(jīng)濟科學合理系統(tǒng)化
4.企業(yè)定崗定編
每個職位幾個人
一人多崗
職位階段調整
5.職位設置表
1)部門職位設置表
案例:某知名中小企業(yè)人力資源部、行政部職位設置表
小組練習:寫出自己所在部門的職位設置表
2)公司職位設置總表
案例:某知名企業(yè)職位設置總表
第三章 職位分析的方式和方法
一.職位分析概述
1.職位分析的概念
2.職位分析中的基本術語
3.職位分析的目的和作用
4.職位分析的原則
5.職位分析的總體研究方法
6.職位分析容易出現(xiàn)的問題
二.職位分析的主要內容
1.職位內涵分析的內容
2.職位內涵分析的方法
3.員工素質要求分析的內容:
三.職位分析的方法
1.訪談法
2.問卷調查法
調查表的形式
調查表注意事項
崗位調查內容
示例:民警任務調查表
3.現(xiàn)場觀察法
4.工作日志法
5.各種職位分析方法的優(yōu)缺點
四.職位分析的程序
1.準備階段
2.調查階段
3.分析階段
4.完成階段
5.調查和分析階段應注意的問題
數(shù)據(jù)來源
常見問題
工作分析因素對比
第四章 職務說明體系的建立
一.職位說明書的定義及一般內容
1.定義
2.一般內容
3.實用表格形式
范例表:某知名公司人力資源部經(jīng)理職位說明書
二.撰寫職位說明書的要求
三.幾點建議
練習:利用采訪得到的信息,寫出您的同伴的工作描述
四.職位說明書的典型應用范例
1.為招聘、錄用員工提供依據(jù)
確定崗位的任職條件
職位說明書將作為簽訂
勞動合同">
勞動合同的附件
作為入職培訓的教材
案例:劍橋管理體系中的人力資源管理
2.對員工進行目標管理
職位說明書是給員工下達目標的憑證
依據(jù)職位說明書可清晰設計目標
3.是績效考核的基本依據(jù)
職位說明書確定了崗位職責
職位說明書確定了職責范圍
職位說明書確定了考核內容
4.為企業(yè)制定
薪酬政策提供依據(jù)
5.員工教育與培訓的依據(jù)
案例:招聘一名銷售主管
思考題:如何錄取該員工
6.為員工晉升與開發(fā)提供依據(jù)
案例:應聘者是名碩士
五.在應用中動態(tài)地改進職位說明書的內容
1.一般性調整
2.應根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調整而調整
六.咨詢案例分析:某公司利用職位說明書進行有效改革