所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

內(nèi)訓(xùn)師

課程收益:

以公眾表達(dá)和講故事為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：
1.了解自己的感官表達(dá)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短的公眾表達(dá)，提升外在氣場(chǎng)和自信心；
2.掌握結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)言組織技巧，讓表達(dá)準(zhǔn)確系統(tǒng)，提升即時(shí)語(yǔ)言組織能力；
3.初步掌握培訓(xùn)發(fā)聲技巧，提升氣場(chǎng)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感染力；
4.掌握PPT制作的技巧和方法，助您明確、直觀的呈現(xiàn)觀點(diǎn)。

課程大綱:

一、內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知
1.培訓(xùn)的內(nèi)涵
2.培訓(xùn)的階段劃分
3.培訓(xùn)師崗位價(jià)值認(rèn)知
4.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、全感官表達(dá)
1.信息感受的全感官
1）照顧學(xué)員視覺的三個(gè)方面
2）照顧學(xué)員聽覺的四個(gè)訓(xùn)練
3）照顧學(xué)員感覺的SOFTEN原則
2.信息描述的全感官
3.練習(xí)：選擇一個(gè)故事場(chǎng)景進(jìn)行描述
三、情理交融的表達(dá)
1.感性表達(dá)的方法
2.理性表達(dá)的結(jié)構(gòu)
3.練習(xí)：進(jìn)行模塊化表達(dá)和三大基本計(jì)劃的分組演練
四、課程內(nèi)容的呈現(xiàn)
1.PPT的基本制作技巧
2.練習(xí)：編制自帶課題的PPT課件
結(jié)束語(yǔ)：用結(jié)構(gòu)化做樁，以語(yǔ)言表達(dá)為翼，清晰構(gòu)思，準(zhǔn)確表達(dá)

培訓(xùn)師介紹：

  10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)歷
復(fù)旦大學(xué)—香港大學(xué)國(guó)際MBA
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)（ASTD）會(huì)員
NLP認(rèn)證執(zhí)行師，Satir模式心理咨詢師
淘課研究院內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目講師，輔導(dǎo)師，教練
曾在世界500強(qiáng)外企及上市民企分別擔(dān)任總裁助理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等管理工作，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)管理與跨部門協(xié)作、營(yíng)銷策略與產(chǎn)品管理、人員培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展等方面有較深入的理解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)前注重有針對(duì)性的調(diào)研，了解相關(guān)行業(yè)、公司及學(xué)員背景，關(guān)注培訓(xùn)組織方的培訓(xùn)需求和目標(biāo)，分析不同類型學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的期望。培訓(xùn)中擅長(zhǎng)啟發(fā)式引導(dǎo)，讓學(xué)員在自主探索中找答案，注重講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)與分享，讓每一場(chǎng)“理性”的培訓(xùn)也成為一次“感性”的團(tuán)隊(duì)凝聚力打造過(guò)程。強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、學(xué)有所用，善于將關(guān)鍵的理論和觀念轉(zhuǎn)換成可操作的工具。培訓(xùn)后注重學(xué)員的反饋、學(xué)習(xí)效果落地和對(duì)公司管理方面的啟示總結(jié)。

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