《新形勢下團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升》

主講：周煒

【課程背景】

為什么獅子領(lǐng)導(dǎo)的羊群能夠戰(zhàn)勝公羊領(lǐng)導(dǎo)的獅群？為什么同樣的隊伍不一樣的領(lǐng)導(dǎo)，會出現(xiàn)不一樣的運營結(jié)果？為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣？為什么有的問題強調(diào)多次，卻還在出現(xiàn)？為什么制訂的戰(zhàn)略目標總是不能有效達成？為什么團隊之間不能有效的配合？……，由此特研究開發(fā)了本課程，旨在通過課程內(nèi)容的全面實施、分享與交流，來有效提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在組織內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)力與管理力，幫助領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的升華與轉(zhuǎn)變。

【課程指引】:1、培訓(xùn)中采用“全員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實踐”

        2、培訓(xùn)中穿插“管理案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題”，得出“方法”

【授課風(fēng)格】:專業(yè)講授、案例分析、小組討論、角色演練與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合

【課程對象】:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者

【課程時長】:12小時/2天

【課程大綱】:

第一部分：新形勢下的管理思維創(chuàng)新

1、當前中國整體經(jīng)濟形勢分析

案例分析：在習(xí)主席面前，華為總裁任正非為何說：華為感到前途茫茫？

案例分析：格力董事長董明珠為什么非要收購珠海銀�。�

2、管理意識創(chuàng)新的必要性

3、新三板上市帶來的機遇和挑戰(zhàn)

第二部分：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理

一、領(lǐng)導(dǎo)演繹——準確定位自己的角色

1、消除領(lǐng)導(dǎo)者的角色錯位——自我／自大／結(jié)果與過程的缺失

2、了解領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)準則——凝聚人心／激勵人在／團隊發(fā)展／挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

3、準確扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色——績效創(chuàng)造者／激勵教導(dǎo)者／變革管理者／文化塑造者

4、解讀領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展策略——做教練型領(lǐng)導(dǎo)者

情境案例——為什么會選他做團隊的領(lǐng)導(dǎo)者

二、管理溝通——打通組織溝通的橋梁

1、消除溝通過程存在的障礙——溝通障礙

    2、正確理組織溝通的的要點——區(qū)域視窗／三多

    3、有效管理組織溝通的環(huán)節(jié)——有效溝通五步曲

    4、打通組織溝通的協(xié)作橋梁——部門之間的高效協(xié)作

視頻案例——溝通中的障礙思考

三、績效達成——將績效任務(wù)執(zhí)行到底

    1、設(shè)定正確的績效目標——原則與步驟

    2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型

    3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預(yù)法

    4、進行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟

績效訓(xùn)練——績效壘進工具的模擬與演練

第三部分：塑造領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的團隊發(fā)展

一、團隊管理——打造高績效的執(zhí)行團隊

1、消除團隊成員的角色錯位——推諉拖拉／歸罪于外／經(jīng)常抱怨／不思進取

2、遵守團隊成員的職業(yè)準則——業(yè)績到位／心態(tài)到位／方法到位／行為到位

3、培養(yǎng)團隊成員的執(zhí)行文化——悟到就行／拒絕推托／拋棄三忌／用心執(zhí)行

4、按照高效執(zhí)行的要點做事——讓工作成為人生的追求／時刻超越領(lǐng)導(dǎo)的期許

視頻案例——工作中的執(zhí)行變數(shù)

二、團隊執(zhí)行——有效提高團隊的執(zhí)行力

1、為什么執(zhí)行難，根源是什么——視頻案例

2、執(zhí)行不佳會有什么樣的影響——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力

3、任務(wù)高效執(zhí)行靠什么來保證——團隊執(zhí)行機制的建設(shè)

4、讓執(zhí)行全面落地的有效策略——頭腦風(fēng)暴的持續(xù)演繹

頭腦風(fēng)暴演繹——迷失叢林執(zhí)行訓(xùn)練

三、團隊激勵——激起團隊成員心中的浪花

1、消除激勵常見的誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效

2、充分發(fā)揮激勵的菜譜——有效激勵的方法

3、有效運用激勵的策略——CARE激勵模式

4、全面導(dǎo)入激勵的模型——3位1體的激勵體系

思考訓(xùn)練——如何激起團隊成員的士氣

四、建設(shè)團隊——提高團隊績效的五個途徑

    1、用“領(lǐng)導(dǎo)魅力”影響下屬的發(fā)展——感恩與寬恕

    2、用“頭腦風(fēng)暴”提高決策的效率——頭腦風(fēng)暴決策演練

    3、用“有效授權(quán)”改善下屬的能力——“放風(fēng)箏”技巧的應(yīng)用

    4、用“行為風(fēng)格”領(lǐng)導(dǎo)不同的員工——員工準備度的診斷

    5、用“績效循環(huán)”改善員工的績效——PDCA績效循環(huán)

團隊訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴決策訓(xùn)練

周煒老師介紹

【職業(yè)背景】

周煒，美國AACTP國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師、美國ACI國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師、日本日產(chǎn)訓(xùn)MTP認證講師、工商管理碩士、跨國公司實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人、資深管理技能訓(xùn)練專家，現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問，北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交大總裁班高級管理人員班特聘講師。

20年企業(yè)工作經(jīng)驗，曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團（世界500強歐萊雅、長城集團），歷任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總裁助理、運營管理中心總監(jiān)、管理學(xué)院副院長。擁有十多年的國際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷，專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與研究，并對企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團隊建設(shè)有著深刻的理解和詮釋。

【授課風(fēng)格】

1、訓(xùn)練中采用“全員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實踐”

2、訓(xùn)練中穿插“管理案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題根源”，得出“解決方法”

3、授課時采取“專業(yè)講授、案例分享、小組交流、角色演練與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合”的模式

【近期客戶】

中國兵器工業(yè)集團、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國鐵通、中國煙草、中國郵政、中國國旅、中國福彩、中國石化、中國石油、兵團石油、延長石油、北京石油、中國航天、中國建筑、中國大唐、中國電子科技集團、國家電網(wǎng)公司、中國華能、中國國電、中國華電、中電投、中核工業(yè)、華潤電力、長江三峽、北京電力、上海電力、寧夏電力、河北電力、天津電力、浙江電力、山西電力、甘肅電力、內(nèi)蒙電力、廣東電力、陜西電力、四川電力、江蘇電力、山東電力、神華國能、華北電力、山東電力、中 國 網(wǎng)、長城集團、三一重工、吉林柳工、一汽集團、陜汽集團、一汽錫柴、南車集團、華晨寶馬、北奔集團、陽光集團、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中國銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、農(nóng)村信合、郵政儲蓄、浙商銀行、農(nóng)商行、農(nóng)發(fā)行、建業(yè)集團、恒濱集團、銳創(chuàng)集團、吉林鋼鐵、藍天集團、神火集團、湘計海盾、神華集團、中電華通、通威集團、華潤集團、歐派集團、佳通輪胎、東亞集團、方正集團、常山藥業(yè)、四藥集團、辰欣藥業(yè)、陽光保險、中國人壽、中國太平、新華保險、泰康人壽、中國平安、太平洋保險、中國汽車工程研究院、重慶對外經(jīng)貿(mào)集團、曲江建設(shè)集團、西南財經(jīng)出版社、萬都地產(chǎn)集團、曲江文化產(chǎn)業(yè)集團、臺安科技集團、稻花香集團、萬達集團、碧桂園、重慶商報社、中鋁寧夏能源集團、華晨汽車研究院、中建三局、雙龍礦業(yè)集團、陜西煤化集團、東塘集團、蘭溪科技集團、海南航空、中國國航、天津航空、中電財務(wù)、共享集團、法士特集團、思安控股、蕭氏集團、華信集團、一馬集團、青島賽倫、銀座家居、遠東集團、富興集團、金發(fā)科技集團、中糧集團、中國國際貿(mào)易中心、神舟實業(yè)集團、萬利達集團、國家云計算中心、廣西華銀、天正集團、北京地鐵、順鑫集團、陜西萬方、黃驊港集團、中信集團、浙江能源集團、京信通信集團、通用技術(shù)集團…

【主講課程】

綜合管理類課程 單項管理類課程

課程1:《打造高績效的團隊》

課程2:《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》

課程3:《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與影響力提升》

課程4:《管理者綜合管理技能訓(xùn)練》

課程5:《MTP管理技能提升計劃》 課程1:《管理者角色認知》

課程2:《高效管理溝通》

課程3:《全員職業(yè)化塑造》

課程4:《卓越團隊精神》

課程5:《高效執(zhí)行力》