- 主講老師: 高瑾
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 8974
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
第一部分
激勵(lì)概述 一、受激勵(lì)員工的表現(xiàn)和缺乏激勵(lì)的行為表現(xiàn)
二、信任是激勵(lì)的前提
1、影響信任的行為
2、如何贏得信任
3、激勵(lì)理論
(1)馬斯洛需求層次理論
(2)赫茲堡雙因素理論
(3)麥格雷格XY理論
4、激勵(lì)模式
5、實(shí)施有效激勵(lì)的關(guān)鍵“三位一體”
水感知實(shí)驗(yàn)---水VS人心意識(shí)
第二部分
激勵(lì)手段 一、目標(biāo)激勵(lì)
1、目標(biāo)激勵(lì)行之有效的原因
案例分析:銷售的套路化激勵(lì)化
二、物質(zhì)激勵(lì)
案例分析:銷售的月度激勵(lì)計(jì)劃
三、任務(wù)激勵(lì)
四、榮譽(yù)激勵(lì)
五、信任激勵(lì)
六、強(qiáng)化激勵(lì)
七、數(shù)字激勵(lì)
八、情感激勵(lì)
第三部分
激勵(lì)過程的模式 一、激發(fā)行為
二、指導(dǎo)行為
三、維持行為
第四部門
案例分享 一、員工的價(jià)值取向
1、新員工激勵(lì)
案例分析:新員工融入流程---上海一家高科技公司的融入流程
案例分析:小A的煩惱
2、老黃牛型員工的激勵(lì)
案例分析:邊緣化的老黃牛
3、明星員工的激勵(lì)
案例分析:5年陳員工的第二春
4、老油條型員工的激勵(lì)
案例分析:失意的小G
5、爛蘋果型員工激勵(lì)
案例分析:叛逆的80后
二、員工的類型
三、不同類型員工的激勵(lì)
四、激勵(lì)的流程
1、挑選
2、分析
3、激活心靈扳機(jī)
4、提出目標(biāo)和要求,建立共識(shí)
5、跟進(jìn)細(xì)節(jié),review成果
6、刺激員工自己追逐進(jìn)步
五、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)