課程大綱:
課 程 介 紹
每個(gè)人都渴望成功，渴望快樂，現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)人士卻總是陷入時(shí)間牢籠，總是感覺到忙，乃至忙、茫、盲，漸漸失去目標(biāo)和方向。時(shí)間管理是一個(gè)工具，你可以憑借這個(gè)工具構(gòu)建偉大的人生，獲得巨大的成就，擁有極大的滿足感和成就感。如果你將時(shí)間管理視為一輛車，它可以帶你前往你想去得任何地方；一旦你精通時(shí)間管理，你就能擁有一切，做任何你想做或需要做的事情，獲得成功并收獲最大的快樂。本課程旨在通過簡單有效的方法，培養(yǎng)管理者良好的時(shí)間管理技能，從而實(shí)現(xiàn)富裕、和諧的人生。
本課程向你展示：
1、如何讓每天多出兩個(gè)小時(shí)工作；
2、如何更快更好的做出決定；
3、如何集中精力完成更有價(jià)值的活動(dòng)；
4、如何更高效的做好齊頭并進(jìn)的管理工作；
5、克服浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)；
6、堅(jiān)決杜絕拖拉的惡習(xí)以及其他不良習(xí)慣。
課程大綱:陳馨賢-如何利用時(shí)間做好所有的事情課程課綱內(nèi)容概括
一、時(shí)間管理哲學(xué)
1、什么是成功
2、為人生做好長期規(guī)劃
3、長期目標(biāo)與短期目標(biāo)的結(jié)合
4、一寸光陰一寸金
5、不合適的工作就是在浪費(fèi)時(shí)間；
6、最浪費(fèi)時(shí)間的事情
7、四種方式改變你的生活狀態(tài)
8、時(shí)間是衡量價(jià)值的尺度
二、只有你能管理自己的時(shí)間
1、成功的起點(diǎn)來自于管理時(shí)間
2、提高時(shí)間效率的3個(gè)心理障礙
3、人生在于選擇
4、3個(gè)步驟改善表現(xiàn)
5、呈現(xiàn)最佳表現(xiàn)的12個(gè)原則
6、有關(guān)時(shí)間效率的7個(gè)練習(xí)
三、通過目標(biāo)和目的掌握時(shí)間
1、讓自己成為3%的翹楚
2、設(shè)定目標(biāo)的基本原則
3、怎樣確定你真正想要什么
4、顯著提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力
5、實(shí)現(xiàn)收入目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)
6、問自己恰當(dāng)?shù)膯栴}
陳馨賢-如何利用時(shí)間做好所有的事情課程之：
四、自我規(guī)劃——管理時(shí)間的本質(zhì)
1、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃好一切
2、從投入中獲得10倍回報(bào)
3、人生規(guī)劃的4鐘理念
4、規(guī)劃工作間的3個(gè)方法
5、如何處理文件
6、把東西收好
7、時(shí)間管理的方法和技巧
8、個(gè)人規(guī)劃的7個(gè)方法
五、設(shè)立合理的優(yōu)先級別
1、價(jià)值觀排序；
2、應(yīng)用帕累托法則；
3、區(qū)分緊急與重要
4、使用標(biāo)注“ABCDE”的方法
5、設(shè)定優(yōu)先級別的5個(gè)關(guān)鍵問題
6、強(qiáng)迫效率定律
六、培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
1、高效工作者的好習(xí)慣
2、實(shí)現(xiàn)高效的4個(gè)步驟
3、集中的好處
4、一時(shí)一事
七、齊頭并進(jìn)工作法
1、關(guān)鍵的管理技能；
2、避免4個(gè)問題
3、直觀地規(guī)劃項(xiàng)目
4、有多成任務(wù)的工作范例
5、成功的項(xiàng)目管理
八、節(jié)省時(shí)間的技巧
1、7種浪費(fèi)時(shí)間的因素
2、處理電話干擾的7種方法
3、應(yīng)對突然來訪的客人
4、在會(huì)議中節(jié)省你的時(shí)間
5、優(yōu)柔寡斷與不良決策
6、5種節(jié)省時(shí)間的方法
九、克服拖拉的惡習(xí)
1、向高效之路進(jìn)軍
2、培養(yǎng)緊迫感
3、讓自己立即行動(dòng)的5種方法；
4、16種克服拖拉的方法
十、與人打交道時(shí)如何管理時(shí)間
1、常見的誤解
2、有效委派任務(wù)的6個(gè)步驟；
3、毫無目的、頻繁的會(huì)議
4、每天完成更多工作的方法
5、決策的3種類型
6、有效解決問題的7個(gè)步驟
7、實(shí)行參與式管理
8、專注清晰與明確
9、指導(dǎo)與培訓(xùn)
十一、與時(shí)俱進(jìn)，保持領(lǐng)先
1、新理念可以改變現(xiàn)狀
2、思想與新理念的碰撞
3、與時(shí)俱進(jìn)，保持領(lǐng)先
4、通往未來的3把鑰匙
5、任何事情都能實(shí)現(xiàn)。
培訓(xùn)師介紹：
陳馨賢 講師
中國HR學(xué)會(huì)咨詢專家
國家級認(rèn)證人力資源管理師
中華培訓(xùn)師網(wǎng)”十佳新銳職業(yè)講師”
PTT國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部人力資源管理師
河南眾卓企業(yè)管理咨詢公司簽約講師
多家企業(yè)管理咨詢單位特聘長期合作講師
資歷介紹：
陳馨賢老師企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理，擁有7年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，6年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。近十年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，組織過近千場的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開課，參訓(xùn)人數(shù)近萬人。
陳馨賢老師授課風(fēng)格格幽默、睿智、寓教于樂，受到了廣泛客戶的認(rèn)可與肯定。培訓(xùn)評估滿意度平均達(dá)95.8%。
授課風(fēng)格：
優(yōu)雅大方、極具親和力，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場景；
采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法，采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到言傳身教；
陳馨賢老師在培訓(xùn)過程中重視與學(xué)員的互動(dòng)交流，同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例，實(shí)用性極強(qiáng)，從而達(dá)到最佳的授課效果，深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的喜愛！
擅長領(lǐng)域：
人力資源 職業(yè)化 管理技能提升 禮儀素養(yǎng)；
主講課程
職業(yè)化：《職業(yè)化員工訓(xùn)練》、《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造》、《員工忠誠度訓(xùn)練》、《職業(yè)化經(jīng)理塑造》、《職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練》、《中層管理人員職業(yè)化訓(xùn)練》等；
人力資源：《員工關(guān)系管理》、《績效管理》、《員工培訓(xùn)與開發(fā)》、《
薪酬管理》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《招募與甄選》等；
管理技能提升：《情緒與壓力管理》、《中層管理技能》、《時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理》等；
其他課程：《有效溝通技巧》、《責(zé)任心培訓(xùn)》、《服務(wù)禮儀》、《職場禮儀》、《商務(wù)禮儀》、《銷售禮儀》等。
陳馨賢觀點(diǎn)：
為什么同樣從企業(yè)拿薪水，有的員工與公司一起成長、為公司創(chuàng)造利潤 員工職業(yè)化素質(zhì)高！有的員工卻在減少公司營業(yè)額、損害公司形象 員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺
一流的員工從哪里來 一流的企業(yè)如何打造 作為企業(yè)的領(lǐng)航者，如何培養(yǎng)一流的員工隊(duì)伍，如何成就一流的業(yè)績 員工急需職業(yè)化！
加強(qiáng)管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)，提升管理者和員工的職業(yè)競爭，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力！
加強(qiáng)管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)，提升管理者和員工的職業(yè)競爭，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力！客戶評價(jià)：
客戶對陳馨賢老師的評價(jià)
陳老師的課，絲絲入微，環(huán)環(huán)相扣，參與互動(dòng)性很強(qiáng)�！f寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理譚駿
聽陳老師的課，可以明顯感覺到這是一位擁有深厚內(nèi)功的優(yōu)秀教師�！幽现袩熃�(jīng)理張瑞
陳老師的課堂氣氛很好，學(xué)后很有收獲。——豫安電器總經(jīng)理安麗
陳老師講課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣，聽起來輕松，課后回味無窮�！煊钔ㄊ謾C(jī)總經(jīng)理賀斌
陳老師是一位很專業(yè)的職業(yè)講師，課程很有收獲，學(xué)員反應(yīng)很好！——新鄭卷煙廠人力資源主管張世勛
陳老師是一位很敬業(yè)的職業(yè)講師，課很棒！——?jiǎng)俚拦窘?jīng)理王奔
課中有所樂、課后有所獲——培訓(xùn)最高境界！——美好地產(chǎn)經(jīng)理王兆盛
博課網(wǎng)3月確認(rèn)開課列表
