所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

中層管理人員、部門主管、經(jīng)理等

課程收益:

◆建立管理者的職業(yè)信仰，明確個人角色定位；
◆塑造管理者核心管理能力，積極工作，提升工作效率；
◆使管理者認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運息息相關(guān)；
◆幫助管理者認(rèn)知責(zé)任是通往成功的階梯；
◆幫助管理者學(xué)會有效授權(quán)及有效控權(quán)；
◆幫助管理者做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；
◆幫助管理者認(rèn)知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下；
◆學(xué)會克服各種焦慮、疑惑的心理，完成從普通管理者到卓越管理者的角色轉(zhuǎn)換；
◆幫助管理者全面提升企業(yè)管理能力。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

無

課程大綱:

一、角色認(rèn)知篇
1、中層領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生
2、中層領(lǐng)導(dǎo)的概念
3、中層領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位與作用
4、中層領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和職責(zé)
5、企業(yè)管理層次示意圖
6、中層領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則
7、中層管理者工作的內(nèi)容
8、中層管理者工作的過程
二、管理心態(tài)篇
1、人生三大殺手
2、心態(tài)影響能力
3、心態(tài)影響生理
4、塑造管理者心態(tài)
5、管理者九大心態(tài)修煉
6、成功管理等于管理心態(tài)乘以管理能力
三、目標(biāo)管理篇
1、何為目標(biāo)
2、為何要設(shè)定目標(biāo)
3、企業(yè)為何要推行目標(biāo)管理
4、設(shè)定目標(biāo)的原則
5、設(shè)定目標(biāo)的7個步驟
6、目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)
7、目標(biāo)的分解與實施
8、目標(biāo)的跟蹤、調(diào)整及有效達(dá)成
四、有效授權(quán)篇
1、領(lǐng)導(dǎo)不是戰(zhàn)士而是指揮員
2、軍隊里最需要訓(xùn)練的人是哪些人
3、授權(quán)的藝術(shù)：做你自己該做的事情
4、授權(quán)的四個層次
5、下屬搞不定的自己親自操刀
6、合理控權(quán)
五、管理溝通篇
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、管理溝通的過程
4、溝通中的障礙
5、溝通的原則
6、高效管理溝通三大核心要素
7、高效管理溝通八法大全（實戰(zhàn)技巧）
8、如何有效與上級、平級及下級進行溝通
六、高效執(zhí)行篇
1、什么叫執(zhí)行力
2、低效執(zhí)行力的4種態(tài)度
3、執(zhí)行力的3個基本要素
4、執(zhí)行人應(yīng)具備的5個觀念
5、高效執(zhí)行的4個心理保證
6、執(zhí)行力的4個行動保證
7、世界上最具執(zhí)行力的組織——軍隊
8、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
七、時間管理篇
1、時間管理的概念
2、時間管理的誤區(qū)
3、時間管理的六項基本原則
4、時間管理的七大技巧
5、時間管理的五大關(guān)鍵
八、團隊建設(shè)篇
1、何為團隊
2、團隊發(fā)展的三個階段
3、高效團隊的特征
4、團成員的甄選
5、團隊不是個體成員的避風(fēng)港
6、靠團隊不是靠個人
7、團隊協(xié)作是團隊目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵
8、建設(shè)高績效團隊，營造團隊和諧氛圍
九、下屬激勵篇
1、測試你的激勵藝術(shù)
2、激勵原理與激勵理論
3、制度性激勵與非制度性的激勵
4、激勵的方法與效果
5、員工性格特征及激勵方式
6、有效的贊賞與批評的藝術(shù)
　

培訓(xùn)師介紹：

  　　　實戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗。成功培訓(xùn)1000多場，學(xué)員超過12萬人。有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任：大型企業(yè)市場總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等高級職務(wù)。積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。劉老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實用、方法有效，解決了企業(yè)的實際問題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。
劉老師于2004年開始專業(yè)致力于企業(yè)管理培訓(xùn)、個人成長的教育訓(xùn)練工作，潛心于中層領(lǐng)導(dǎo)力效能開發(fā)、職業(yè)化塑造與個人素質(zhì)成長培訓(xùn)事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點，在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《職業(yè)化管理培訓(xùn)教程》、《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練教程》、《凝聚心靈卓越團隊訓(xùn)練教程》等課程，充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法，把握獨特的觀察視角，透過個性化的現(xiàn)場點評，促進學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果，得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。

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