所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中高層管理者，如董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)等

課程收益:

課程背景：
1. 企業(yè)環(huán)境發(fā)生變化，面對競爭需要變革，其目標：一是進軍新行業(yè)/新市場，二是提高市場的占有率。
2. 企業(yè)變革很難！如何利用企業(yè)內(nèi)、外部資源實現(xiàn)企業(yè)變革 信息化項目實施是一個很好的契機。
課程收益：
1. 全面認識企業(yè)信息化，掌握企業(yè)轉(zhuǎn)型中的信息化戰(zhàn)略
2. 利用信息化過程，優(yōu)化運營體系，提升管理
3. 協(xié)調(diào)企業(yè)轉(zhuǎn)型中人員、流程和技術(shù)的結(jié)合，控制轉(zhuǎn)型風(fēng)險
4. 建立企業(yè)的面向服務(wù)架構(gòu)（SOA）的信息戰(zhàn)略

課程大綱:

一、 什么是企業(yè)信息化
1. 企業(yè)信息化涉及的內(nèi)容
分享：世界500強企業(yè)的企業(yè)信息化架構(gòu)和管理模式
2. 企業(yè)信息化存在的理由
3. 如何理解企業(yè)信息化部門和CIO
分享：世界500強企業(yè)CIO職責和信息管理架構(gòu)
4. IT核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的目標：實現(xiàn)企業(yè)的業(yè)務(wù)支撐
分享：從企業(yè)管理高層角度，分析信息化系統(tǒng)的作用
二、 企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
1. 企業(yè)轉(zhuǎn)型的本質(zhì)和核心
分析與討論：企業(yè)轉(zhuǎn)型的目標是什么
2. 企業(yè)變革執(zhí)行力和轉(zhuǎn)型風(fēng)險
分析與討論：企業(yè)轉(zhuǎn)型的風(fēng)險和難點
3. 企業(yè)轉(zhuǎn)型原則
1) 建立可擴展的、靈活的運營體系
2) 優(yōu)化流程、提高效率、控制成本和業(yè)績提升
三、 基于企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的信息化轉(zhuǎn)型
1. 企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略和信息化戰(zhàn)略
2. 信息化助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
1) 信息化驅(qū)動流程優(yōu)化
2) 流程優(yōu)化驅(qū)動組織轉(zhuǎn)型
分析與討論： 如何實現(xiàn)持續(xù)性的流程改進
3) 新技術(shù)和新產(chǎn)品推動企業(yè)創(chuàng)新
分析與討論：在企業(yè)轉(zhuǎn)型中實現(xiàn)人員、流程和技術(shù)的結(jié)合
3. 企業(yè)信息化的商業(yè)價值
分析與討論： 信息化部門能成為企業(yè)利潤中心嗎
四、 建立SOA模型：面向服務(wù)架構(gòu)管理模式
1. 企業(yè)轉(zhuǎn)型是信息化轉(zhuǎn)型的良機
2. 如何提升技術(shù)，并優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的技術(shù)接口
3. 如何建立企業(yè)的面向服務(wù)架構(gòu)（SOA）
分析與討論： 結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，探討落實SOA模型的具體行動

培訓(xùn)師介紹：

  疏老師在世界500強企業(yè)擔任CIO多年，并于2001年成功創(chuàng)立自己的公司，帶領(lǐng)團隊幫助諸多大中型外企、國企和民企，拓展市場、提升管理、降低成本，擁有多個大型項目的成功經(jīng)驗。
十多年來，疏老師致力于研究和實踐互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)經(jīng)營和管理帶來的深刻變革。他不僅是身體力行的企業(yè)管理者，也是資深的培訓(xùn)咨詢專家。他的服務(wù)領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谄髽I(yè)營銷、管理和以及信息化應(yīng)用。疏老師擅長課程：《大數(shù)據(jù)》、《互聯(lián)網(wǎng)思維及落地》、《信息化助力企業(yè)轉(zhuǎn)型》、《中高層管理執(zhí)行力》等。課堂上，疏老師思路清晰，深入淺出，并結(jié)合自身經(jīng)歷和鮮活案例，與時俱進，從多個角度提升學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿和理解能力，實現(xiàn)行為和理念的積極轉(zhuǎn)變。
疏老師還擔任多所高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，經(jīng)常為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
教學(xué)特色：
‐ 培訓(xùn)前，詳細分析企業(yè)和學(xué)員，有針對性的調(diào)整課程內(nèi)容、案例和互動方式。
‐ 培訓(xùn)中，靈活運用角色 – 講授、教練、引導(dǎo)、顧問等不同形式。
‐ 結(jié)合自己多年積累的管理經(jīng)驗，提升學(xué)員實戰(zhàn)能力。
專業(yè)領(lǐng)域：
‐ 大數(shù)據(jù)
‐ 互聯(lián)網(wǎng)思維及落地
‐ 信息化助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
‐ 中高層管理執(zhí)行力