所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

第二章 招聘與配置教學(xué)大綱
一、教學(xué)目標(biāo)：
（1）掌握員工招聘渠道的分類與選擇、各種員工招募方法的程序與要求、對應(yīng)聘者初步篩選的方法、員工錄用的三種策略、員工招聘活動的評估方法。
（2）掌握人力資源空間配置方法。
（3）掌握人力資源時(shí)間配置方法一級勞務(wù)外派與引進(jìn)的管理程序和方法。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、員工招聘活動的實(shí)施。
（1）招聘渠道的選擇和人員招募的方法
①內(nèi)部招募的特點(diǎn)
②內(nèi)部招募的主要方法：推薦法、布告法、檔案法
③外部招募的特點(diǎn)
④外部招募的主要方法：發(fā)布廣告、借助中介、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、熟人推薦
⑤選擇招聘渠道的步驟
⑥參加招聘會的主要程序
（2）對應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選
①筆試的優(yōu)點(diǎn)
②筆試的適用范圍
③筆試方法的應(yīng)用
④篩選簡歷的方法
⑤篩選申請表的方法
（3）面試的組織與實(shí)施
①面試的內(nèi)涵
②面試的發(fā)展
③面試的目標(biāo)
④面試的方法
⑤面試的基本程序
⑥面試環(huán)境的布置
⑦面試問題的設(shè)計(jì)
⑧面試提問的技巧
（4）其他選拔方法
①人格測試
②興趣測試
③能力測試
④情景模擬測試：情景模擬測試的概念、情景模擬測試的應(yīng)用、公文處理模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。
⑤應(yīng)用心理測試的基本要求
（5）員工錄用決策
①多重淘汰式
②不嘗式
③結(jié)合式
2、員工招聘活動的評估
（1）成本效益評估
（2）數(shù)量與質(zhì)量評估
（3）信度與效度評估
3、人力資源的有效配置
（1）人力資源的空間配置
①人員配置的原理
②企業(yè)勞動分工：概念、作用、形式、原則、改進(jìn)
③企業(yè)勞動協(xié)作
④工作地組織
⑤員工配置的基本方法：以人員為標(biāo)準(zhǔn)、以崗位為標(biāo)準(zhǔn)、基于雙向選擇的配置
⑥員工任務(wù)的指派方法
⑦加強(qiáng)現(xiàn)場管理的“5S”活動
⑧勞動環(huán)境的優(yōu)化
（2）人力資源的時(shí)間配置
①工作時(shí)間組織的內(nèi)容
②工作輪班組織的注意事項(xiàng)
③四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制的優(yōu)點(diǎn)
④工作輪班的組織形式
4、勞務(wù)外派與引進(jìn)
（1）勞務(wù)外派與引進(jìn)的概念
（2）勞務(wù)外派與引進(jìn)的形式
（3）外派勞務(wù)工作的基本程序
（4）外派勞務(wù)的管理
（5）勞務(wù)引進(jìn)的管理