【課程背景】
企業(yè)的平庸與偉大不在于是否擁有夢想,而在于能否實(shí)現(xiàn)它!
企業(yè)所有的經(jīng)營管理,都只為在不同的成長階段實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),到達(dá)夢想彼岸。
目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,既是企業(yè)創(chuàng)造輝煌的動力,也可能因?yàn)殄e誤偏差,化為可怕“殺手”。
阻礙目標(biāo)達(dá)成的四大殺手“不清晰、不精準(zhǔn)、不一致、不合理”是否潛伏在你的組織里?
決議行動會,企業(yè)績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“伴侶”,值得你擁有!
1. 一套基于目標(biāo)偏差診斷與糾偏的結(jié)構(gòu)程序化決策思維工具
2. 一種易學(xué)易用、可復(fù)制、可重復(fù)的團(tuán)隊(duì)決議行動會議模式
【課程方法】
【課程價(jià)值】
通過掌握決行會角色、規(guī)則、程序與TROA方法,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)程序化的思維習(xí)慣;在經(jīng)營管理過程中,應(yīng)用決議行動會議模式,及時診斷、查找、糾正目標(biāo)偏差,確?冃繕(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課程特點(diǎn)】
1. 為用而學(xué):以解決企業(yè)實(shí)際目標(biāo)偏差為主旨,開展有結(jié)果的學(xué)習(xí)
2. 先習(xí)再學(xué):研習(xí)后知不足,再學(xué)工具與方法,化被動學(xué)習(xí)為主動
3. 從線下到線上:通過會后線上練習(xí),讓學(xué)習(xí)具有交互性與持續(xù)性
4. 先診斷在治療:先明確問題,再針對性的選擇方法,減少盲目性
【相關(guān)服務(wù)】
課程:《決行會》
項(xiàng)目:《**專題決行會》輔導(dǎo)項(xiàng)目
其它:【習(xí)之】學(xué)習(xí)管理小程序(含在線課+行動任務(wù))
【學(xué)習(xí)對象】
企業(yè)總裁+部門經(jīng)理以上管理人員
【學(xué)習(xí)時間】
2天1夜(14課時)
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時間 |
研習(xí)會 |
學(xué)方法 |
用工具 |
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第一天 |
9:00-10:20 |
共識共享共創(chuàng)與決議行動規(guī)則 |
TROA任務(wù)卡 決行任務(wù)表 決行匹配樹 決行計(jì)劃表 |
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10:30-12:00 |
T目標(biāo)偏差診斷 ——目標(biāo)偏差界定 |
績效密碼模型T=A*O/R 目標(biāo)路徑障礙診斷法 |
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14:00-15:20 |
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15:30-17:00 |
R責(zé)任主體查找 ——責(zé)任關(guān)系厘清 |
成長角色與責(zé)任關(guān)系模型 目標(biāo)責(zé)任主體查找法 |
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18:00-19:30 |
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第二天 |
9:00-10:20 |
O機(jī)會需求發(fā)掘 ——結(jié)果條件識別 |
決策匹配樹模型 三維匹配原則與機(jī)會發(fā)掘法 |
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10:30-12:00 |
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14:00-15:20 |
A對策行動創(chuàng)想 ——行動對策創(chuàng)新 |
思維類型與創(chuàng)新模型 6個典型對策創(chuàng)想方法 |
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15:30-17:00 |
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17:00-17:30 |
共同承諾與21天行動計(jì)劃 |
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【學(xué)習(xí)安排】
【學(xué)習(xí)成本】
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學(xué)員 |
決行會員 |
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費(fèi)用 |
¥5000元 |
¥25000元 |
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權(quán)益 |
1. 1場決行會(1個名額) 2. 在機(jī)構(gòu)習(xí)之小程序上學(xué)習(xí)(價(jià)值1000元,50節(jié)線上課程) |
1. 1場決行會(6個名額) 2. 開通企業(yè)專屬習(xí)之小程序(價(jià)值19800元,附贈50節(jié)線上課程) 3. 終生復(fù)訓(xùn)(每年限3場,單期1個名額) |
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備注:企業(yè)決行會專場以及輔導(dǎo)項(xiàng)目另行商議 |
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