所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

1、希望掌握管理心理學(xué)技術(shù)、提升領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的管理者。
2、希望把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)心理與客戶(hù)心理、提升團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)力的管理者。
3、總裁班、總經(jīng)理、總監(jiān)、政府領(lǐng)導(dǎo)、MBA班、企業(yè)HR、儲(chǔ)備管理人才等。

課程收益:

1、在整體了解心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，掌握心理資本的核心理念，拓展職場(chǎng)空間，提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、作為組織（包括企業(yè)、政府、學(xué)校、團(tuán)隊(duì)等各類(lèi)組織）管理者，熟練運(yùn)用相關(guān)理念和技術(shù)，開(kāi)發(fā)員工的心理資本，引導(dǎo)其積極工作、快樂(lè)生活，孵化和培植組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

課程大綱:

導(dǎo)引：心中的太陽(yáng)——心理資本開(kāi)發(fā)的依據(jù)與價(jià)值
萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有陰陽(yáng)；
陽(yáng)中有陰，陰中有陽(yáng)；
陰陽(yáng)互動(dòng)，此消彼長(zhǎng)；
辯證思維，永伴陽(yáng)光！
小組活動(dòng)：誰(shuí)能擺平雞蛋
視頻觀摩：《注意力》
模型：Luthans心理資本干預(yù)模型（PCI）
案例1：對(duì)美軍戰(zhàn)俘實(shí)施了什么心理戰(zhàn)
案例2：“千萬(wàn)還魂女”締造的神話
第一模塊：自信——挑戰(zhàn)下的自我效能感
1、高自我效能感個(gè)人的6項(xiàng)特征
心理實(shí)驗(yàn)：皮格馬利翁效應(yīng)
測(cè)評(píng)：《一般自我效能感量表》
2、自我效能與工作績(jī)效的關(guān)系
3、自我效能感的開(kāi)發(fā)
替代學(xué)習(xí)/模仿——積極反饋
非金錢(qián)的積極強(qiáng)化物
個(gè)人反思練習(xí)：選擇一個(gè)你一直想嘗試或希望做好的領(lǐng)域……
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：如何干預(yù)降低壓力，促進(jìn)員工健康
第二模塊：希望——目標(biāo)持恒與備選方案
1、高“希望”者的四個(gè)特征
視頻：《推動(dòng)》
2、希望與工作績(jī)效的關(guān)系
3、希望特質(zhì)的開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：如果你的生活中發(fā)生了下面這種事……
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：工作中遇到的10個(gè)坎
目標(biāo)
動(dòng)力
方法
第三模塊：樂(lè)觀——積極的歸因與展望
1、樂(lè)觀個(gè)人的4項(xiàng)特征
視頻：《美洲羊》
心理實(shí)驗(yàn)：習(xí)得性無(wú)助
測(cè)評(píng)：《PCQ心理資本問(wèn)卷》
2、樂(lè)觀與工作績(jī)效的關(guān)系
3、樂(lè)觀特質(zhì)的開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：回想最近你生活中遇到的一件記憶最深刻的
積極/消極的事情……
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：引導(dǎo)職場(chǎng)樂(lè)觀的三大策略
包容過(guò)去
珍惜當(dāng)下
尋覓未來(lái)機(jī)會(huì)
全員活動(dòng)：拯救月球飛船
分享與點(diǎn)評(píng)：略
第四模塊：韌性——挫折后的復(fù)原與超越
1、韌性者的顯著特征
視頻：《許三觀賣(mài)血記》
2、韌性與工作績(jī)效的關(guān)系
3、工作韌性的開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：選擇一位你非常尊敬的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)�師，嘗試著……
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：增強(qiáng)韌性的三種方法
增加資源
規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
干預(yù)影響過(guò)程
第五模塊：創(chuàng)造力——?jiǎng)?chuàng)新解決問(wèn)題
1、創(chuàng)造力顯著特征
課堂活動(dòng)：誰(shuí)能把蠟燭立上去
測(cè)試：創(chuàng)造性思維測(cè)量TTCT
2、創(chuàng)造力與工作績(jī)效的關(guān)系
3、創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：你想到先天或后天、內(nèi)部激勵(lì)和外部激勵(lì)時(shí)……
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：冰山隱喻下管理轉(zhuǎn)化的四種創(chuàng)造力
情緒管理
觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化
期待管理
滿(mǎn)足渴望
第六模塊：沉浸體驗(yàn)——工作福流
1、沉浸體驗(yàn)的顯著特征
朗讀與思考：庖丁解牛/梁漱溟論人生
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：霍桑實(shí)驗(yàn)
測(cè)試：沉浸體驗(yàn)量表
2、沉浸體驗(yàn)與工作績(jī)效的關(guān)系
3、沉浸體驗(yàn)開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：迪香式微笑
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)沉浸體驗(yàn)的三大作用
匿名性
創(chuàng)造力
中介變量
第七模塊：主觀幸福感——工作卷入度
1、主觀幸福感顯著特征
視頻：生活美妙的三個(gè)瞬間
測(cè)試：男女雙性化氣質(zhì)量表
2、主觀幸福感與工作績(jī)效的關(guān)系
3、主觀幸福感開(kāi)發(fā)
個(gè)人反思練習(xí)：金圣嘆練習(xí)法
分享與點(diǎn)評(píng)：略
4、實(shí)際應(yīng)用延伸：通向主觀幸福感7個(gè)航標(biāo)
悅納自我
重塑價(jià)值
平衡家庭
金錢(qián)與幸福的關(guān)系……
全員活動(dòng)：沙漠掘金（備選活動(dòng)：《拉三角》《信念之門(mén)》）
分享與點(diǎn)評(píng)：略
課程總結(jié)：
附件1：課后行動(dòng)計(jì)劃——《訓(xùn)后跟進(jìn)評(píng)估量表》
附件2：深度學(xué)習(xí)推薦——每個(gè)模塊推薦一部經(jīng)典影片或一部著作