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課程背景 |
績效的意義: 錯(cuò)誤:不在于工作與收入是否匹配、不在于怎樣盯著過錯(cuò)作懲罰、不在于考核做得對(duì)與錯(cuò); 正確:在于完善報(bào)酬分配是否合理、在于體現(xiàn)回饋付出的公平性、在于客觀提醒工作要點(diǎn)。 目的:產(chǎn)生激勵(lì)的效果。 |
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課程目標(biāo) |
從方向可控性、實(shí)施可行性、具體可操作性三方面,去掌握系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、落地的績效技巧。 心力平:肯不肯做,心態(tài)問題;會(huì)不會(huì)做,能力問題;做不做好,水平問題。 |
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課程大綱 |
一、績效考核評(píng)估系統(tǒng)分類與應(yīng)用 二、BSC法的應(yīng)用 三、績效的意義: 四、績效KPI方法: 五、開展績效需掌握的應(yīng)用工具: 六、心力平績效KPI提煉法 七、部門KPI指標(biāo)分享: 八、系統(tǒng)開展績效的時(shí)間推行表 九、績效推進(jìn)可能遇到的障礙 十、績效數(shù)據(jù)整理及報(bào)告 |
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