所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

制造業(yè)生產(chǎn),品質(zhì),PMC,工程班組長級干部及主辦職員;

課程收益:

1.學習怎樣盤點自己，定位自己，強化班組長角色認知；
2.了解怎樣分析部下，了解同級，理解上級，換位思考，強化同理心；
3.消化基本的管理理論；管理應(yīng)知，使基層管理如虎添翼；
4.掌握必要的管理技巧；管理應(yīng)會，使班組管理游刃有余；
5.學會分享，交流，構(gòu)建團隊學習的平臺；

課程大綱:

第一講： 角色認知---別拿班組長不當干部,我的地盤我做主
1. 我是誰
2. 我從哪來
3．我將向何處去
4．別人怎么看我
5．我們的兄弟姐妹---介紹下屬;
6．我們的生財機器---介紹機器/設(shè)備,產(chǎn)線/工具
7．我們的產(chǎn)品組成---介紹產(chǎn)品組成,物料清單
8. 我們的加工工藝---介紹加工工藝,品質(zhì)要點
9. 我們的環(huán)境---介紹我們的工作環(huán)境,生活環(huán)境
第二講：換位思考---分析下屬,了解同僚,理解上司
1．我的下屬---屬于他們的快樂,苦惱,訴求有哪些
2. 如何領(lǐng)導(dǎo)我們的下屬---化管理為服務(wù)!
3. 我的同僚---我能幫他們做什么 他們可以幫我做什么
4. 如何與我們的同僚相處---化推卸指責為合作共贏!
5. 我的上司---他的優(yōu)點是什么 特點是什么
6. 如何追隨我們的上司---我的上司就是我的老板!
7. 公司的組織架構(gòu),部門職能---建立良好的工作關(guān)系;
8. 崗位職責---我的責任,權(quán)力及利益;
第三講：管理理論篇---使班組管理如虎添翼
1. 管理就是計劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)，控制；
2. 管理就是P，D，C，A；
3. 管理就是觀念，流程，規(guī)范；
4. 管理就是教育，訓(xùn)練，執(zhí)行；
5. 管理就是稽核，檢討，激勵；
6. 管理管質(zhì)量，交期，成本，安全，士氣！
7. 管理管人，機，料，法，環(huán)；
8. 管理管事前，事中，事后；
9. 管理管學習，工作，生活；
第四講：管理實踐篇---讓班組管理游刃有余
1. 現(xiàn)場確認　
2. 工作交接　
3. 班前班后會　
4. 生產(chǎn)確認　
5. 品質(zhì)巡檢　
6. 變化點把握　
7. 異常應(yīng)對　
8. 交流、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)　
9. 填寫報表　
10.工作總結(jié)及交班　
第五講：管理的總結(jié)
1 從重點管理，全面管理到自主管理；
2 管理的技術(shù)面，科學面，藝術(shù)面；
3 天生個性與后天養(yǎng)成；
4 選擇與表達---我是一個---