- 主講老師: 專家
- 課程類別: 財務(wù)管理
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 5137
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
銀行或證券、保險業(yè)的理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理等 課程大綱:
開篇/課程導入/形成團隊
達成共識,課程概述
破冰——全員參與,形成團隊
第一單元:理財服務(wù)定位分析
理財服務(wù)再定位
理財師的定位
理財客戶的定位
第二單元:中高端客戶的理財性格識別
客戶行為特征與投資風格覺察
不同客戶的行為特征分析
個性特質(zhì)對理財風格的影響
不同層次客戶的需求判斷
客戶理財風格覺察識別、分析與應(yīng)用
客戶理財心理識別與分析
自我風格覺察與分析
自我定位與優(yōu)勢分析
了解自己的銷售行為與模式
習慣性行為對客戶開發(fā)與服務(wù)的影響
認識自我之“理財風格評測”
第三單元:中高端客戶的信息收集、分析
針對中高端客戶的信息收集技巧
理財客戶信息分析
財富健康三大標準
視頻分享——《奪命金》之風險認知
工具分享——客戶信息收集表工具與使用
模擬演練——現(xiàn)場客戶信息收集與分析演練
現(xiàn)場演練:四種理財性格的快速識別與信息收集中的應(yīng)對技巧現(xiàn)場模擬,包含演練、點評、PK
第四單元:中高端客戶的理財綜合方案編制與實施
理財方案的編制要求
理財方案的寫作要求
理財方案的寫作格式
中高端客戶方案編寫特點
理財方案實施要點
視頻分享——《邁克爾杰克遜》遺產(chǎn)謎案
案例分享——綜合理財規(guī)劃案例描述
第五單元:養(yǎng)老及子女教育規(guī)劃深化
養(yǎng)老及子女教育在理財中的意義
以養(yǎng)老及子女教育作為客戶開發(fā)與二次開發(fā)的切入點
養(yǎng)老與子女教育的專項方案制定
視頻分享——《桃姐》關(guān)注養(yǎng)老
工具分享——養(yǎng)老及子女教育的速算及營銷工具
第六單元:綜合案例方案制作演練
結(jié)合客戶案例制作高質(zhì)量理財綜合方案
客戶信息描述
客戶信息整理分析
客戶需求挖掘
方案作業(yè)分工
方案制作
案例演練——綜合理財規(guī)劃操作案例演練及PK
工具分享——綜合理財案例模版工具
第七單元:特殊家庭的理財服務(wù)要點
特殊家庭信息甄別
特殊家庭財務(wù)布局要訣
特殊家庭理財服務(wù)注意事項
特殊家庭理財服務(wù)應(yīng)對技巧
案例分享——特殊高資產(chǎn)凈值家庭財務(wù)布局案例
第八單元:結(jié)合綜合理財方案的無壓力組合營銷
將金融機構(gòu)產(chǎn)品融入綜合理財方案
理財工具的無壓力營銷指引
結(jié)合理財方案的無壓力營銷分析
結(jié)合理財性格的無壓力營銷分析
以養(yǎng)老及子女教育規(guī)劃切入無壓力營銷模式
理財師個人修煉基本法則
理財師技能提升技巧
模擬演練——結(jié)合綜合理財方案的無壓力情景銷售訓練
模擬演練——大堂無壓力情景銷售
■結(jié)語:服務(wù)升華,輕松營銷,實現(xiàn)成交!