- 主講老師: 文歡林
- 課程類別: 項目研發(fā)
- 培訓(xùn)時長:12 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 43336
- 開課城市:不限
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- 歡迎來電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程
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培訓(xùn)對象:
產(chǎn)品管理人員,產(chǎn)品經(jīng)理,項目經(jīng)理等需要跨部門進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作的人員
培訓(xùn)內(nèi)容:
課 程 背 景
跨部門團(tuán)隊管理中面臨的常見問題:
1. 有很多工作都是別的部門在執(zhí)行,不在自己的管轄范圍
跨部門的職責(zé)分工的模糊不清
3. 跨部門任務(wù)與部門內(nèi)任務(wù)常常互相爭搶資源
4. 各部門人員的任務(wù)完成效率不高
5. 對各部門人員的任務(wù)跟蹤困難
6. 對各部門人員的績效評價權(quán)限有限,難以指揮
7. 橫向溝通阻力大,信息流通不暢
8. 矩陣管理的多頭指揮現(xiàn)象嚴(yán)重
9. 團(tuán)隊人員結(jié)構(gòu)松散,凝聚力不足
10. 團(tuán)隊任務(wù)目標(biāo)不清晰,與總的目標(biāo)相沖突
隨著公司的業(yè)績持續(xù)提升和企業(yè)隊伍發(fā)展壯大,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)也從原來的較簡單的組織結(jié)構(gòu)(如職能型)發(fā)展到多種組織單元互相交織的復(fù)雜組織結(jié)構(gòu)。原有的職能化運(yùn)作逐步強(qiáng)化了部門之間的壁壘,阻礙了部門間的橫向協(xié)作與交流。面向市場的以產(chǎn)品開發(fā)為代表的端到端流程,不可避免的面對橫跨于各職能部門之間的鴻溝。如何通過管理理念,管理方法,管理工具,管理能力等方面的全面武裝,打通部門墻壁壘,形成一個高效運(yùn)行的跨部門團(tuán)隊,是企業(yè)面對越來越激烈的市場競爭時的重要課題。
本課程立足于現(xiàn)代企業(yè)管理理論基礎(chǔ),結(jié)合世界500強(qiáng)的優(yōu)秀實(shí)踐和講師的高管、咨詢、培訓(xùn)等方面的多年經(jīng)驗而設(shè)計: 基于團(tuán)隊管理中的常見誤區(qū)和盲區(qū),分析現(xiàn)有的管理困境現(xiàn)象背后的根源,采用適用的理論基礎(chǔ)進(jìn)行廣義的宏觀分析,在正確和全面理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行微觀分解和操作設(shè)計,確保行動層面的方法論不會偏離管理的內(nèi)在要義。
本課程從企業(yè)經(jīng)營的基本目的出發(fā),闡述團(tuán)隊管理應(yīng)如何服從于企業(yè)經(jīng)營的目的,并在不同的組織結(jié)構(gòu)和組織層次,受限于不同程度的管理權(quán)限、資源數(shù)量約束時,如何有效的建設(shè)團(tuán)隊、推動團(tuán)隊間的合作和工作效率、驅(qū)動團(tuán)隊的工作熱情、塑造團(tuán)隊的凝聚力,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊業(yè)績。本課程通過各部分知識點(diǎn)的理論、實(shí)踐和演練的展開,幫助管理者掌握實(shí)際團(tuán)隊管理工作中的核心理念、基本方法和常用工具。
課 程 特 色
Ø 可實(shí)踐性----本課程的一大特色就是實(shí)踐,無論是管理中容易出現(xiàn)的盲區(qū),還是在解決方案落地時的時效性和經(jīng)濟(jì)性,均基于實(shí)踐和可行性而展開。
Ø 深入淺出----通過簡單易懂的語言和案例,讓學(xué)員理解管理的本質(zhì),團(tuán)隊管理的實(shí)踐方法。(如通過日常的交流語境來識別出溝通的潛在共同語言)
Ø 日用而不知----通過角色和意識轉(zhuǎn)換,將生活中的一些已知的基本道理和已具備的認(rèn)知轉(zhuǎn)移到工作場所,對工作的認(rèn)識和理解進(jìn)一步加深。(如將生活中的成本意識轉(zhuǎn)移到工作中)
培 訓(xùn) 收 益
p 理解團(tuán)隊管理的核心目的
p 能夠識別團(tuán)隊的干系人及相應(yīng)的價值期望
p 熟悉基于組織架構(gòu)下的團(tuán)隊管理模式
p 掌握常用的促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作和提升團(tuán)隊效率的方法
p 理解溝通的結(jié)構(gòu)化方法并靈活高效的進(jìn)行跨部門溝通
p 掌握決策的基本模式,并善用團(tuán)隊決策工具
p 掌握團(tuán)隊激勵的多種方法和形式
p 理解團(tuán)隊管理的方法論之外的持續(xù)性困難
培 訓(xùn) 對 象
產(chǎn)品管理人員,產(chǎn)品經(jīng)理,項目經(jīng)理等需要跨部門進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作的人員
課 程 大 綱
第一部分 團(tuán)隊特征與團(tuán)隊管理
n 團(tuán)隊管理概述
u 團(tuán)隊的基本特征
u 團(tuán)隊管理
l 管理的目的
l 團(tuán)隊管理管什么
l 團(tuán)隊怎么管
u 團(tuán)隊管理的模型概覽
l 團(tuán)隊自身的建設(shè)
l 團(tuán)隊的目標(biāo)及過程管理
第二部分 團(tuán)隊干系人管理
n 何為干系人
n 團(tuán)隊的干系人識別
n 團(tuán)隊的不同類型及干系人識別
u 團(tuán)隊的人員穩(wěn)定程度差異
u 團(tuán)隊任務(wù)的復(fù)雜度差異
n 各干系人的關(guān)注訴求
u 干系人分類
u 干系人影響度差異
n 干系人的消極和積極的影響
n 干系人管理工具
u 識別記錄
u 策略應(yīng)對
u 行動計劃
第三部分 培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作能力
n 培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作能力
u 傳播團(tuán)隊協(xié)作的重要性觀念氛圍
l 多途徑的傳播
l 善用案例的示范作用
l 利用或設(shè)計關(guān)鍵事件
l 特殊個體的管理
u 促進(jìn)團(tuán)隊成員的協(xié)作意愿
l 點(diǎn)對點(diǎn)的促進(jìn)
l 抑制消極的負(fù)能量
l 充分利用有限的資源進(jìn)行鼓勵
u 合理分工營造平等協(xié)作的環(huán)境
l 多個維度的分工依據(jù)
l 確保分工完整無遺漏
u 促進(jìn)溝通,消除誤會
l 搭建信息同步的平臺
l 管理者干預(yù)消除誤會和偏見
u 優(yōu)秀實(shí)踐
u 演練:策劃促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作的活動
u 真正的管理難點(diǎn)
l 長期
l 例行
l 懈怠
l 抵觸
第四部分 跨部門溝通與溝通目標(biāo)
n 溝通的含義
u 溝通的重要性
u 人際溝通與跨部門溝通的異同
u 溝通的多種類別特點(diǎn)
u 溝通的基本模型和的方法分析
u 跨部門溝通中的心態(tài)和姿態(tài)
u 關(guān)注溝通的效率
n 把握溝通的真正目的
u 識別和區(qū)分不同的溝通目的
l 溝通的目的差異
l 對溝通對象的行動期待程度
u 針對性的組織溝通的內(nèi)容
l 不同目的下的內(nèi)容范圍變化
l 不同的內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)差異
u 檢查溝通的效果
l 細(xì)節(jié)確認(rèn)
l 重復(fù)結(jié)論
l 擬定行動計劃
u 確認(rèn)溝通的目的是否實(shí)現(xiàn)
l 信息應(yīng)用
l 共識方案
l 行動計劃
u 案例:不同的溝通目的下的溝通差異