課程大綱:
一. 金融危機與經(jīng)濟危機的區(qū)別
二. 企業(yè)在經(jīng)濟危機中經(jīng)歷的三個階段
三. 經(jīng)濟危機的趨勢
1. 外部環(huán)境持續(xù)惡化
2. 國內(nèi)經(jīng)濟壓力日趨增大
3. 世界經(jīng)濟走勢對我國的影響
4. 企業(yè)盈利能力明顯下降,經(jīng)濟內(nèi)生性增長動力明顯減弱
5. 中央經(jīng)濟工作會議2012發(fā)展新信號
四. 企業(yè)應對經(jīng)濟危機的三種經(jīng)營策略
1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略目標
2. 分析機會與挑戰(zhàn)危機
3. 找到應對策略
(1)收縮策略-減產(chǎn)、限產(chǎn)、裁員、降薪、合并、關閉、出售
(2)擴張策略-抄底、兼并、復制
五. 經(jīng)濟危機對人力資源管理的挑戰(zhàn)
1. 管理升級
優(yōu)化人力效率提升企業(yè)績效
2. 發(fā)展升級:尋求新市場與發(fā)展新機會
(1)尋找并保留關鍵人才;
(2)收購兼并競爭對手或互補性的企業(yè)與組織;
(3)能力、執(zhí)行力與戰(zhàn)略統(tǒng)一;
(4)員工績效&組織績效,投入最有效的市場和地區(qū);
(5)員工思維模式對新業(yè)務的支撐;
3. 生存轉(zhuǎn)型:收縮、出售、合并、關閉
(1)同是降薪感受不同;
(2)以鄰為鑒,對高管
薪酬激勵的啟示;
(3)員工關系管理;
(4)經(jīng)濟危機下企業(yè)員工關系管理的策略建議;
(5)工作分享。
培訓師介紹:
講師介紹:Jenny
2002年研究生畢業(yè)、2004年國家級HR管理師、2008年績效考核管理方向國際注冊HR管理師、2009年12月獲高級HR管理師資格;三年教師、四年公務員、五年外企、六年教育管理、兩年青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)組織部選調(diào)管理……
創(chuàng)業(yè)資本:管理運行體系診斷、咨詢、解決方案與實施體系建立。
職業(yè)成長歷程:
1993年元月第一次從公務員角色轉(zhuǎn)變?yōu)橥馄髥T工
1999年自學完MBA《組織與設計》《戰(zhàn)略管理》《人力資源管理》等課程
2002年完成華東師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生學習,并有兩篇論文入選《中國企
業(yè)改革與發(fā)展研究會》精編本
《教育中的人力資源》兩本書,前者銷量超過2萬冊,2008年第三次增印,通過中國海洋
大學2006年首批選題論證
2003年接受過香港專業(yè)培訓學會“專業(yè)培訓導師課程”培訓
2005年英國劍橋與北京英橋共同在上海組織的HR職業(yè)資格培訓
2006年5月第二次下海并創(chuàng)辦青島智創(chuàng)咨詢策劃有限公司
主持咨詢的項目:
《企業(yè)文化》構(gòu)建
集團公司《雇員建議系統(tǒng)》建立
《戰(zhàn)略聯(lián)盟模式與HR體系構(gòu)建》咨詢
民辦院!督逃綄гu估體系》構(gòu)建
快速發(fā)展時期、企業(yè)更生期《企業(yè)機構(gòu)重組與
薪酬結(jié)構(gòu)重新設計》
研發(fā)行業(yè)、制造業(yè)、食品行業(yè)、教育行業(yè)、集團公司《績效管理體系構(gòu)建》
職位評估與
薪酬體系構(gòu)建
日企人力資源六大體系構(gòu)建
英企職位評估與
薪酬體系構(gòu)建
主持開發(fā)并培訓的課程:
《如何做一線主管》20課時
《HR六大體系》60課時
《職業(yè)素養(yǎng)與養(yǎng)成》3-4課時
《成功的項目管理》12課時
研發(fā)行業(yè)《銷售團隊》6課時
《銷售技能與技巧》12課時
《職業(yè)禮儀——辦公與商務禮儀》6-12課時
《如何看人不走眼》——招聘如何給企業(yè)帶來競爭力-3課時
《柔性領導力》2-4課時
《職位評估與
薪酬體系的建立》2-4課時
《 績效管理如何給企業(yè)帶來競爭力》4-6課時
《績效激勵與
薪酬激勵》2-4課時
《研發(fā)型企業(yè)銷售人員
薪酬體系設計》2-4課時
《團隊與團隊管理》2-12課時