- 主講老師: 李任飛
- 課程類別: 人力資源
- 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
- 課程編號: 10918
- 開課城市:不限
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培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
企業(yè)中高層管理人員、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、HR等相關人員
課程收益:
提升中、基層管理職業(yè)素質(zhì)和領導能力;
中、基層管理者認識到員工職業(yè)心理健康對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響;
使管理者掌握如何有效調(diào)整管理方法,增強員工歸屬感,降低流失率;
使中、基層管理者了解激發(fā)員工自我管理及意愿的方法,提升員工工作效率。
課程大綱:
引子:迎接新挑戰(zhàn)
60后遭遇90后,更年期遭遇青春期
未來人力資源的囚徒困境
第一部分:認識新青年
一.溫故而知新:
8090后的就業(yè)現(xiàn)象
80后后及90后一系列變化的歷史脈絡
問題:偶然還是必然
二.內(nèi)因和外因:表現(xiàn)形成的原因
1.孩子是硬件、系統(tǒng)誰裝的
2.漏洞、病毒、木馬
3.問題:指責還是負責
三.非道亦可道:有沒有規(guī)律可循
1.多元化后的多樣性
2.新生態(tài)下的新需求
3.夾生飯做的營養(yǎng)餐
第二部分:管理新重點
一.如何激發(fā)工作動力
8090后的工作動力類型分析
二.如何處理規(guī)范與差異的矛盾
1.多樣性帶來的管理難度
2.理解新青年的差異類型
3.規(guī)范與差異兼顧的分工設計
三.如何讓文化發(fā)揮作用
1.企業(yè)文化對新青年的吸引力
2.文化當中的現(xiàn)代元素
3.團隊活動的現(xiàn)代安排
4.如何讓培訓更有力量
四.如何調(diào)整管理觀念
領導適應員工還是員工適應領導
引申:企業(yè)新使命
1.信仰缺失與文化虛弱
2.透視周期律
培訓師介紹:
李任飛老師簡介:
北京大學MBA人力資源特聘教授
西南交大教師,EMBA特聘國學導師
西南財大總裁國學班特聘導師
美國森坦那瑞大學中國MBA中心特聘導師
人民大學金融管理總裁班特聘導師
管仲紀念館名譽館長
中華管子文化促進會顧問
中國培訓總聯(lián)盟副主席
2009全國十佳培訓師(前沿講座)
2011年杰出國學導師(前沿金壇)
成都天助企業(yè)管理顧問公司董事長
華夏智慧名師博客網(wǎng)CEO
四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化同業(yè)公會培訓中心主任
阿里巴巴網(wǎng)直播演講嘉賓
國內(nèi)多家企業(yè)實戰(zhàn)管理顧問
李任飛先生,1963年出生,畢業(yè)于北方交通大學,現(xiàn)常駐地四川成都。 1992年至今,李任飛曾多年擔任校辦及民辦企業(yè)負責人,并一直參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作,經(jīng)過十余年的研究,李任飛對《管子》的思想體系有了較為深入的理解,并結合企業(yè)管理實踐,通過公開課、企業(yè)內(nèi)訓、管理咨詢的形式進行推廣,深得了客戶的好評。
李任飛老師:20余年的大學教學經(jīng)驗,20余年的校辦企業(yè)和民辦企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)營經(jīng)驗。是中國培訓界唯一一位和溫總理出訪過的老師。
李任飛老師不僅有完整的教學思路、方法、經(jīng)驗和體系,還有企業(yè)老板戰(zhàn)略規(guī)劃的實際經(jīng)驗、有親自做品牌營銷策劃的經(jīng)驗、有親自營銷銷售的經(jīng)驗、有親自做分公司的經(jīng)驗、有親自做大客戶的經(jīng)驗、有親自做商務談判的經(jīng)驗、有親自做團隊建設和管理的經(jīng)驗、有親自管理企業(yè)員工的經(jīng)驗、有親自招聘的等豐富的經(jīng)驗。
他是唯一一位深入了解企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中遇到實際問題的老師。
他的公開課能讓不同行業(yè)的企業(yè)聽了都能結合自己的企業(yè)特點進行應用;
他的企業(yè)內(nèi)訓能迅速結合該企業(yè)的特點,合理結合企業(yè)需求
講授,解決企業(yè)實際問題,真正落地;
他的訓練營全部是理論加實際操練訓練進行訓練的。
李任飛先生著作:
暢銷書:《向管仲學管理》、《好人生是規(guī)劃出來的》
影像作品:《霸業(yè)之道-向管仲學管理》
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