- 主講老師: 張永嘉/尹明
- 課程類(lèi)別: 生產(chǎn)管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 10900
- 開(kāi)課城市:不限
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- 歡迎來(lái)電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等人員。(XWJ) 課程收益:
系統(tǒng)學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)的思想,了解精益生產(chǎn)精髓和精益生產(chǎn)理論
了解從企業(yè)整體角度,如何發(fā)掘和尋找浪費(fèi)
掌握價(jià)值流分析的方法,學(xué)習(xí)如何描繪現(xiàn)狀價(jià)值流
了解生產(chǎn)線(xiàn)平衡、SMED、TPM、IE等精益生產(chǎn)的實(shí)施工具 培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):
精益生產(chǎn)核心工具應(yīng)用培訓(xùn)證書(shū)(公開(kāi)課3980/期,內(nèi)訓(xùn)15000/天) 課程大綱:
【課程標(biāo)題】
精益生產(chǎn)核心工具應(yīng)用培訓(xùn)
【開(kāi)課時(shí)間】
3天*7小時(shí) 9:00~17:30
小班授課 滾動(dòng)開(kāi)班 隨到隨學(xué) 學(xué)會(huì)為止
【學(xué)習(xí)投資】
3980元 (含:培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、茶水;培訓(xùn)期間免費(fèi)贈(zèng)送商務(wù)午餐)
【制造業(yè)的現(xiàn)狀】
在產(chǎn)品品種越來(lái)越豐富,產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境之下,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈?蛻(hù)向生產(chǎn)企業(yè)施加了巨大的壓力,要求更短的更準(zhǔn)確的交貨期、更低的價(jià)格、更好的質(zhì)量,并且能夠應(yīng)對(duì)常常發(fā)生的設(shè)計(jì)變更與訂單變更。
為了求得生存與發(fā)展,制造工廠(chǎng)需要重新審視原有的生產(chǎn)模式,檢討其中存在的問(wèn)題,提出全新的發(fā)展思路。精益生產(chǎn)課程,所有理論依據(jù)均來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐,落實(shí)于生產(chǎn)實(shí)踐,把握21世紀(jì)市場(chǎng)特點(diǎn),幫助制造工廠(chǎng)在新的環(huán)境下建立實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式。
【精益生產(chǎn)追求兩大目標(biāo)】
幫助制造工廠(chǎng)賺錢(qián)(增加銷(xiāo)售額,降低庫(kù)存,減少生產(chǎn)成本)
更好的服務(wù)客戶(hù)(持續(xù)縮短交貨期、更高的質(zhì)量)
【精益生產(chǎn)解決如下具體問(wèn)題】
準(zhǔn)時(shí)交貨率低
庫(kù)存負(fù)擔(dān)加重
生產(chǎn)計(jì)劃變更頻繁
生產(chǎn)不均衡,人員需求變動(dòng)不定
難以應(yīng)付緊急訂單問(wèn)題
各生產(chǎn)單位尋求局部?jī)?yōu)化,各自為戰(zhàn)
生產(chǎn)系統(tǒng)充滿(mǎn)浪費(fèi),邊際效益日益明顯
生產(chǎn)系統(tǒng)存在的問(wèn)題很多,解決起來(lái)一時(shí)難以下手
停工待料
生產(chǎn)場(chǎng)地似乎不夠用
… …
【課程特點(diǎn)】
1、結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn),而不是照搬國(guó)外原版引進(jìn)
2、摒棄傳統(tǒng)抽象培訓(xùn),結(jié)合工廠(chǎng)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),化模糊為清晰,輕松掌握精益生產(chǎn)的要領(lǐng)
3、綜合結(jié)合精益的各種工具,全面領(lǐng)會(huì)其聯(lián)系和核心。在模擬演練中,將綜合運(yùn)用工業(yè)工程(IE)手法、快速切換(SMED)、平衡生產(chǎn)、價(jià)值流圖(VSM)、單元(CELL)生產(chǎn)、單件流(one piece flow)等各種工具
4、資深的師資、精益理論與實(shí)踐的深入結(jié)合,共同分享精益實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
【培訓(xùn)模式】小班授課 滾動(dòng)開(kāi)班 注重實(shí)用,實(shí)戰(zhàn)!張馳咨詢(xún)獨(dú)有的咨詢(xún)輔導(dǎo)式培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)理論講解->實(shí)用案例分析->分組現(xiàn)場(chǎng)演練->專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)->現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論
隨到隨學(xué) 學(xué)會(huì)為止(報(bào)名學(xué)員終身免費(fèi)重聽(tīng),隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué))
【課程內(nèi)容】
第一講:認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)
1、為什么要學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)
2、生產(chǎn)運(yùn)作方式的發(fā)展過(guò)程及其特征
3、什么是精益生產(chǎn)
4、精益思想的五個(gè)原則
5、精益生產(chǎn)會(huì)給我們帶來(lái)什么好處
6、精益生產(chǎn)的四大特點(diǎn)
7、如何正確理解精益生產(chǎn)
8、精益生產(chǎn)方式的比較與工具
9、精益生產(chǎn)推行的順序及著眼點(diǎn)
第二講:認(rèn)識(shí)浪費(fèi)
1、什么是浪費(fèi)
2、工廠(chǎng)常見(jiàn)的七大浪費(fèi)
3、管理浪費(fèi)
4、從4M1E看浪費(fèi)
5、從TPM看浪費(fèi)
6、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題課堂練習(xí)\工廠(chǎng)演練模擬
第三講:精益核心工具之一:IE七大手法
1、IE簡(jiǎn)介
2、IE七大手法簡(jiǎn)介
3、IE七大手法精解(動(dòng)作、時(shí)間研究)
4、改善步驟
5、生產(chǎn)線(xiàn)平衡法
6、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題課堂練習(xí)
第四講:精益核心工具之二:VSM價(jià)值流圖
1、什么是價(jià)值流
2、為什么要學(xué)習(xí)價(jià)值流
3、價(jià)值流的基本結(jié)構(gòu)
4、價(jià)值流圖表
5、價(jià)值流圖繪制方法與步驟
6、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題課堂練習(xí)
第五講:精益核心工具之三:?jiǎn)卧a(chǎn)
1、單件流(One Piece Flow)
2、推拉 (Push-Pull) 生產(chǎn)
3、討論與練習(xí)
第六講:精益核心工具之四:防錯(cuò)法
1、防錯(cuò)法概述
2、防錯(cuò)原理
3、防錯(cuò)法的應(yīng)用
4、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題課堂練習(xí)
第七講:精益核心工具之五:SMED (快速切換)
1、SMED概述
2、SMED原理
3、SMED的應(yīng)用
4、SMED案例分析
現(xiàn)場(chǎng)討論與答疑