- 主講老師: 黃飛宏
- 課程類別: 項(xiàng)目研發(fā)
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 10823
- 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理等。 課程收益:
理解技術(shù)開(kāi)發(fā)(R)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(D)的不同,不同類型的企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的模式不一樣。
深刻理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)最大的成本是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期?s短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期的方法包括:并行開(kāi)發(fā),系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分離,先做市場(chǎng)需求,投資評(píng)審與技術(shù)評(píng)審分離,建立經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和結(jié)構(gòu)性流程等八種方法。
了解并學(xué)習(xí)業(yè)界從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品研發(fā)到生命周期管理的產(chǎn)品管理全過(guò)程,理解產(chǎn)品經(jīng)理的定位職責(zé),理解產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)和產(chǎn)品經(jīng)理的主要活動(dòng)。
學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)展業(yè)務(wù)工作必備的業(yè)務(wù)分析、市場(chǎng)細(xì)分、競(jìng)爭(zhēng)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的理論、方法、工具、模板和流程。
了解新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)怎樣共享平臺(tái),如何提高新產(chǎn)品發(fā)布的效率,怎樣與市場(chǎng)結(jié)合等。
明確投資評(píng)審與技術(shù)評(píng)審的要素,評(píng)審怎樣節(jié)約高層的時(shí)間同時(shí)又能有效。 課程大綱:
第一章 IPD的總體架構(gòu)
1、 什么是IPD
2、 IPD的核心思想
關(guān)注市場(chǎng)需求
關(guān)注流程重組
關(guān)注產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式
3、 三種產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式介紹
4、 不同產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式下的組織結(jié)構(gòu)建議
5、 某公司引進(jìn)IPD后的效果
案例分析:
現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)面臨的問(wèn)題分析
如何利用IPD系統(tǒng)解決
第二章 IPD的核心內(nèi)容介紹
1、 產(chǎn)品管理概覽
2、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹
3、 基于市場(chǎng)需求的產(chǎn)品管理總體框架
4、 產(chǎn)品生命周期管理介紹
5、 介紹MARKETING與SALES分離后與研發(fā)的配合
6、 介紹如何細(xì)分客戶群后如何尋找產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)
7、 如何針對(duì)市場(chǎng)的賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)品特性開(kāi)發(fā)
8、 IPD的運(yùn)作流程
案例分析:如何利用IPD完成跨部門(mén)產(chǎn)品運(yùn)作機(jī)制
第三章 IPD的組織結(jié)構(gòu)
1、 IPD的組織
2、 IPDT(集成產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
3、 PDT(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
4、 PMT(產(chǎn)品市場(chǎng)團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
5、 TDT(產(chǎn)品技術(shù)團(tuán)隊(duì))的主要職責(zé)
6、 職能部門(mén)在團(tuán)隊(duì)中的主要職責(zé)
7、 IPD的組織運(yùn)作機(jī)制
案例分析:組建PDT團(tuán)隊(duì),并分析各團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)
第四章 IPD的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要活動(dòng)
1、 產(chǎn)品定位與策略制定
2、 市場(chǎng)細(xì)分與需求分析
3、 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理
4、 產(chǎn)品定價(jià)與商務(wù)策略
5、 產(chǎn)品推廣與銷(xiāo)售支持
6、 銷(xiāo)售管理與客戶回饋
案例分析:
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在每個(gè)階段的參與
第五章 IPD產(chǎn)品管理的工具和方法
2、 產(chǎn)品階段評(píng)審要素和表格
3、 細(xì)分市場(chǎng)的方法及八種細(xì)分市場(chǎng)的類型
4、 市場(chǎng)需求收集的十二種渠道和方法
5、 產(chǎn)品包裝的八樣武器
6、 FFAB方法介紹和案例分析
7、 產(chǎn)品經(jīng)理必備知識(shí)和技能、產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型和產(chǎn)品經(jīng)理的主要活動(dòng)
案例分析:產(chǎn)品管理工具的使用
第六章 總結(jié)與交流 培訓(xùn)師介紹:
主講專家
黃飛宏,世紀(jì)德本(widson)咨詢副總裁、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師,北京大學(xué)EDP高端培訓(xùn)部特聘講師,中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師,商學(xué)院聯(lián)盟特聘講師,中華培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,中關(guān)村管委會(huì)培訓(xùn)中心高級(jí)講師,多家公司咨詢顧問(wèn),企業(yè)教練。
黃飛宏老師歷任某企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù),長(zhǎng)期從事項(xiàng)目管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。黃老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格,對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究,對(duì)波音項(xiàng)目管理體系,IBM管理體系,華為研發(fā)管理和人力資源管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究,結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段,整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系,講授項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程近百場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
服務(wù)企業(yè):
中國(guó)惠普、三星集團(tuán)、LG、美的集團(tuán)、搜狐公司、北方奔馳、大唐移動(dòng)、匯源飲料食品集團(tuán)、云天化集團(tuán)、津城集團(tuán)、高等教育出版社、用友軟件、高德軟件、百晶生物技術(shù)、古船食品、王致和食品集團(tuán)、北京現(xiàn)代、住總集團(tuán)、怡禾生物、北京第一機(jī)床廠、奇瑞汽車(chē)、握奇數(shù)據(jù)、航天恒星、燕京飲料、同仁堂股份有、北京化工研究院、北京石油公司、同方威視、瑪氏食品、太子奶生物、SMC(北京)制造、中國(guó)科學(xué)院光電研究院、北京奧特美克科技、華東閥門(mén)、澤通機(jī)械、北京天一集成科技、湖南九天科技、合肥皖儀科技、北京歐地安科技、北京思能達(dá)電力技術(shù)、天津泰普藥品科技、北京紅太陽(yáng)藥業(yè)、新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、沈陽(yáng)萬(wàn)愛(ài)普利德醫(yī)藥科技、北京九強(qiáng)生物技術(shù)、英科新創(chuàng)、北京雙杰電氣、西克麥哈克儀器、天變航博電氣、天津南開(kāi)和成科技、博益(天津)氣動(dòng)技術(shù)、北京瑞麟百嘉科技、博大制藥、南京伊貝加科技、哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、沈陽(yáng)雙鼎制藥、上海方心科技研究所、華達(dá)杰瑞生物技術(shù)、安東石油技術(shù)集團(tuán)、北京龍裔生物科技、中國(guó)移動(dòng)(廣東移動(dòng)、貴州移動(dòng)、江西移動(dòng)、河北移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、山西移動(dòng)等)、中國(guó)電信(江西電信等)、傳神、東方航空等等。
授課風(fēng)格:
其授課輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解;
大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問(wèn)題;
相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。
黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格:
4:40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解
3:30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)
2:20%時(shí)間進(jìn)行研討
1:10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)