所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

致力于研究企業(yè)規(guī)范化管理的人士，志立于參與企業(yè)規(guī)范化管理的人士，熱衷學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)范化管理的人士，想要多角度了解企業(yè)規(guī)范化管理的人士，皆可。
員工，基層管理者，中層管理者，高層管理者，高層決策人，最高決策者

課程收益:

將給與您對于企業(yè)規(guī)范化管理課程多角度的，想法~思路~知識~技能~方法，讓企業(yè)規(guī)范化管理課程和您產(chǎn)生奇妙共融。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

有

課程大綱:

企業(yè)規(guī)范化管理課程 徐雙煒授課
企業(yè)規(guī)范化管理課程針對行業(yè)徐雙煒授課：計算機行業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/通信行業(yè)/電子行業(yè)，金融行業(yè)/銀行行業(yè)/保險行業(yè)，貿(mào)易行業(yè)/消費行業(yè)/制造行業(yè)/運營行業(yè)，制藥行業(yè)/醫(yī)療行業(yè)，廣告行業(yè)/媒體行業(yè)，房地產(chǎn)行業(yè)/建筑行業(yè)，專業(yè)服務(wù)行業(yè)/教育行業(yè)/培訓(xùn)行業(yè)，服務(wù)業(yè)行業(yè)，物流行業(yè)/運輸行業(yè)，能源行業(yè)/原材料行業(yè)，政府行業(yè)/非盈利機構(gòu)行業(yè)，其他未分類行業(yè)。
企業(yè)規(guī)范化管理課程針對行業(yè)徐雙煒授課：任何公司或組織存在的意義在于用更好服務(wù)~服務(wù)于所能夠服務(wù)的對象，您公司是想要消費者消費您公司生產(chǎn)的有形或無形的產(chǎn)品，您公司是想要消費者接受認(rèn)同并持之以恒接納您公司品牌價值理念，您公司是想要告訴消費者在某一區(qū)域內(nèi)您公司對消費通路的優(yōu)勢性或占有性，您公司是想告訴消費者您公司在產(chǎn)品/服務(wù)的設(shè)計上獨到的設(shè)計見解，所以只要您公司立業(yè)之本和本段所述公司立業(yè)之本相吻合的話，您需要的企業(yè)規(guī)范化管理課程，也就是徐雙煒授課之企業(yè)規(guī)范化管理課程所針對的授課行業(yè)。

徐雙煒承諾，企業(yè)規(guī)范化管理課程之徐雙煒授課，是真實有效存在的，是可以達成授課之前徐雙煒和您共同擬定的企業(yè)規(guī)范化管理課程培訓(xùn)目的~的，通過聽講徐雙煒授課之企業(yè)規(guī)范化管理課程是可以給到您所真正適合您的企業(yè)規(guī)范化管理的方法，技能，知識，思路，想法的，如諾您還有異議的話，在正式授課之前徐雙煒可以通過和您的溝通，探討，試講等多種方式，讓您充分知曉徐雙煒是可以為您的公司授課企業(yè)規(guī)范化管理課程的，那就請聯(lián)系我徐雙煒，吧。
授課時長；可以是3個小時，也，可以是6個小時
學(xué)員對象：員工，基層管理者，中層管理者，高層管理者，高層決策人，最高決策者。
課程目的：將給到您企業(yè)規(guī)范化管理的，方法和技能和知識。
授課地區(qū)；中國960萬平方公里之內(nèi)，都可以。
授課人數(shù)：15人以上~50人，50人以上~100人 ，100人以上
徐雙煒授課方式；知識理論結(jié)合實際運用達成融會貫通
講師有著充沛的知識理論結(jié)合實際運用的解析能力
講師講授式 學(xué)員參與式 案例研討式 頭腦風(fēng)暴式 沙盤演練式 視頻教學(xué)式 總結(jié)行為式等等
講師會靈活運用多種多樣教學(xué)方式的組合達成授課的目的
嚴(yán)謹(jǐn) 親切 見解獨到 幽默 發(fā)人深思 風(fēng)趣 閑話家常 體現(xiàn) 徐老師 獨特的授課風(fēng)格

課程大綱
【課程背景】
據(jù)中華全國工商聯(lián)合會的調(diào)研統(tǒng)計，中國企業(yè)的平均壽命僅僅為2.9年，遠不到世界企業(yè)平均壽命的一半。
中國企業(yè)為何如此短命
這是因為中國企業(yè)的老板們普遍忽視基礎(chǔ)管理問題，沒有在自己企業(yè)建立一套系統(tǒng)完整、公開透明、上下認(rèn)同、行之有效的游戲規(guī)則，而僅僅注重市場機會的挖掘和攫取。他們抓住一個市場機會，發(fā)一筆財，興旺三五年。一當(dāng)基礎(chǔ)管理水平高，游戲規(guī)則健全完整的競爭對手，進入競爭角斗場，揮著高質(zhì)量、低成本的法寶叫陣時，這些企業(yè)除了落荒而逃之外，就只能疲于應(yīng)戰(zhàn)，力竭氣盡后倒下，成為競爭對手的美餐。
你可知道，聯(lián)想、海爾、蒙牛的奇跡，是靠什么創(chuàng)造出來的嗎
一套完整健全，并且行之有效的游戲規(guī)則。
你可知道松下后發(fā)制人發(fā)展戰(zhàn)略，為何能每每得手嗎
這是因為它有一套行之有效而且健全穩(wěn)定的游戲規(guī)則。
所有人都明白，成規(guī)模的企業(yè)，要保持穩(wěn)定發(fā)展，就必須完成管理團隊職業(yè)化歷史性轉(zhuǎn)變�？珊芏嗬习逶诠芾韴F隊職業(yè)化的路上剛一起步，就遭受挫折，不得不退回去。你可知道這是為什么嗎
這是因為他的企業(yè)沒有健全完整，行之有效的游戲規(guī)則，企業(yè)組織的運行只能靠老板的魅力和權(quán)力推動。
你希望你的企業(yè)健康長壽，長保輝煌嗎
那就全面實現(xiàn)規(guī)范化管理，真正提升你企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平吧。
你希望你的企業(yè)擁有核心競爭力，能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地嗎
那就全面實施規(guī)范化管理，建立健全你企業(yè)的游戲規(guī)則吧。
你可知道，為什么團隊建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化……等等讓老板們?nèi)朊缘�，一波又一波襲來的企業(yè)管理理念，除了把經(jīng)理人的嘴吧武裝起來了之外，沒見企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的提升，沒見企業(yè)組織運行效率和效益的改善
這是因為它們沒有把這些理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)組織運行的具體行為活動的技術(shù)和方法。
提升你企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平，可能已經(jīng)成為你企業(yè)發(fā)展中火燒眉毛的緊迫工作，可能有人向你吹噓精細化管理、精益化管理、精確化管理對提升基礎(chǔ)管理的偉大意義。你可得明白，沒有規(guī)范化管理的實現(xiàn)，健全完善企業(yè)組織運行的游戲規(guī)則，它們也就僅僅又是一個落不到實處的概念。
您切實希望您企業(yè)發(fā)展快速、健康長壽、輝煌常在嗎 那就在您企業(yè)系統(tǒng)地組織組織《企業(yè)規(guī)范化管理實施技術(shù)》培訓(xùn)吧！這會有助于把您的希望變成現(xiàn)實。

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1. 明確：企業(yè)在激烈的市場競爭中究竟憑什么不僅立于不敗，而且基業(yè)長青 穩(wěn)健扎實的基礎(chǔ)管理——企業(yè)管理規(guī)范化；
2. 明了：什么樣的企業(yè)管理才是規(guī)范化管理 靠上下認(rèn)同、公開透明、行之有效的游戲規(guī)則實現(xiàn)的，老板省心、員工用心、客戶放心、公眾歡心的管理。
3. 了解：究竟怎樣才能全面實施管理規(guī)范化——夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理 組織構(gòu)成管理目標(biāo)化、組織運行管理流程化兩大技術(shù)方法。
4. 學(xué)會：如何制定企業(yè)規(guī)范化管理實施操作方案
【課程內(nèi)容】
一、企業(yè)精細化管理的管理學(xué)簡介
5. 人的行為形成分析模型
6. 人的人格形成分析模型
7. 人性人行分析模型
8. 管理學(xué)第一原理：人性人心定理
9. 管理學(xué)第二原理：欲望發(fā)展定理
10. 管理學(xué)第三原理：行為驅(qū)動定理
11. 管理學(xué)第四原理：理性不全定理
12. 管理學(xué)第五原理：管理成事定理
二、規(guī)范化管理的實施途徑分析
13. 規(guī)范化管理的要點
14. 規(guī)范化管理的實施途徑
15. 游戲規(guī)則對人行為選擇的作用
16. 影響人預(yù)期的因素
17. 游戲規(guī)則的必有限制
18. 規(guī)范化管理的內(nèi)涵
19. 游戲規(guī)則形成的途徑
20. 規(guī)范化管理實施途徑和目標(biāo)
21. 規(guī)范化管理五大努力方向及概念辨析
22. “三位一體”的管控規(guī)則模板
23. 規(guī)范化管理與成事定理的關(guān)系
24. 規(guī)范化管理的“四省”作用
三、規(guī)范化管理實施的模塊化分析方法
25. “三位一體”的管控模塊分析的兩種方法
26. 四流系統(tǒng)分析法——多業(yè)控股企業(yè)選用
27. 企業(yè)組織運行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（一）
28. 企業(yè)組織運行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（二）
29. 企業(yè)組織運行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（三）
30. 企業(yè)組織運行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（四）
31. 價值鏈接關(guān)系分析法——單業(yè)企業(yè)選用
32. 價值目標(biāo)達成的作用因素分析（１）
33. 價值目標(biāo)達成的作用因素分析（２）
34. 價值目標(biāo)達成的作用因素分析（３）
35. 價值目標(biāo)達成的作用因素分析（４）
36. 價值鏈接活動模塊的二級模塊分析（１）
37. 價值鏈接活動模塊的二級模塊分析（２）
38. 價值鏈接活動模塊的二級模塊分析（３）
39. 價值鏈接活動模塊的二級模塊分析（４）
40. 活動模塊的規(guī)范經(jīng)管理方案設(shè)計
41. 價值鏈接活動模塊的組織架構(gòu)設(shè)計
42. “三位一體”的管控規(guī)則 設(shè)計確定的程序
四、“三位一體”的管控規(guī)則設(shè)計確定要求
43. “三讓給”要求
44. “三盯住”要求
45. “三自我”要求
46. “三指定”要求
47. “三下移”要求
48. “三平等” 要求
49. “三相互”要求
50. “三全面參與”要求
51. 流程優(yōu)化“三不”原則
52. “三不符”問責(zé)要求
53. “三破除”要求
54. 保障效果的三個條件
五、流程標(biāo)準(zhǔn)的確立和優(yōu)化分析方法
55. 什么是流程
56. 有關(guān)流程的六個概念辨析
57. 什么是流程管理
58. 什么是企業(yè)流程管理
59. 必須實施流程管理的原因
60. 流程圖標(biāo)說明
61. 跨職能流程分析
62. 流程接口關(guān)系示意圖
63. 流程活動管理的標(biāo)準(zhǔn)
64. 流程接口五個項目
65. 流程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計確定程序
66. 流程圖描繪梳理分析的三個要點
67. 流程圖描繪優(yōu)化分析的兩個要點