所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

公務(wù)員、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層等

課程收益:

培訓(xùn)收益：
1、了解團(tuán)隊建設(shè)課程 的關(guān)系；
2、學(xué)會在實踐中運用建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售

課程大綱:

團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)
團(tuán)隊建設(shè)課程課程有哪些
團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)講師有哪些
團(tuán)隊建設(shè)課程內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威
團(tuán)隊建設(shè)課程方面的培訓(xùn)講師哪里找
國內(nèi)最知名的團(tuán)隊建設(shè)課程 培訓(xùn)專家是哪位
歡迎進(jìn)入著名團(tuán)隊建設(shè)課程 專家平梵老師課程《團(tuán)隊
建設(shè)課程培訓(xùn)》！
講師：平梵
助理：13733156404
課程時間：2天
培訓(xùn)地點：客戶自定
培訓(xùn)收益：
1、了解團(tuán)隊建設(shè)課程 的關(guān)系；
2、學(xué)會在實踐中運用建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)
模提升數(shù)據(jù)模型 。
培訓(xùn)對象：
公務(wù)員、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層等
課程推薦：
主要特點：詳細(xì)闡述建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模
提升數(shù)據(jù)模型 的操作精髓
案例指導(dǎo)：分析團(tuán)隊建設(shè)課程 內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案
案例訓(xùn)練：掌握團(tuán)隊建設(shè)課程 的技能提升方法
行動建議：團(tuán)隊建設(shè)課程 培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議：引爆團(tuán)隊建設(shè)課程 潛力的行動方案
培訓(xùn)背景：
團(tuán)隊系統(tǒng)培訓(xùn)是不能回避的時代主題，也是企業(yè)高速發(fā)
展的必經(jīng)之路，愿我們的企業(yè)通過對本課程的學(xué)習(xí)，使
我們明確團(tuán)隊管理的思路，掌握團(tuán)隊管理的方法，高效
溝通，學(xué)以致用，為打造真正屬于自己的卓越團(tuán)隊而不
懈努力。
基于此，平梵老師在他的經(jīng)典課程《建立在可持性發(fā)展
基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型培訓(xùn)》中遵循科學(xué)和哲學(xué)
密切結(jié)合、中西管理文化相互滲透的原則，對領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
的基本問題進(jìn)行了一次系統(tǒng)闡釋。
——歡迎進(jìn)入著名企管專家平梵老師的《團(tuán)隊建設(shè)課程
培訓(xùn)》課程！
培訓(xùn)大綱：
平梵老師的《團(tuán)隊建設(shè)課程 培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：
第一單元 高績效團(tuán)隊的特征與解剖
1. 團(tuán)隊的要素（演練：組建團(tuán)隊）
2. 高績效團(tuán)隊特征：共同的愿景與目標(biāo)、共享的
領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補
性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
3. 務(wù)實——我們眼里的團(tuán)隊（小組討論）
a) 問題團(tuán)隊——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊是
怎樣的
b) 優(yōu)勢團(tuán)隊——我們期望、自豪的團(tuán)隊是怎樣的

c) 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊——重新認(rèn)識我們所處團(tuán)隊（務(wù)實）
分析：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)案例！
解析：團(tuán)隊建設(shè)課程內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：團(tuán)隊建設(shè)課程課程案例分析！
第二單元 團(tuán)隊成員潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
1. 指揮型風(fēng)格與行為
2. 思考型風(fēng)格與行為
3. 激勵型風(fēng)格與行為
4. 支持型風(fēng)格與行為
5. 案例測評與分析：人的不同性格與行為特征
討論：團(tuán)隊建設(shè)課程經(jīng)典案例討論!
分組：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：團(tuán)隊建設(shè)課程學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
第三單元 個人優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊優(yōu)勢
1. 角色定位：BELBIN團(tuán)隊角色理論，團(tuán)隊中常見
的五種角色，個人在團(tuán)隊中經(jīng)常擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珳y試，角色
如何適應(yīng)團(tuán)隊
2. 團(tuán)隊整合：如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中個人的優(yōu)勢，并有
效整合
3. 互補型團(tuán)隊的特征
4. 團(tuán)隊發(fā)展的五個階段、特征及其融合的方法：
成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
互動：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)案例評估
分享：某集團(tuán)團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典團(tuán)隊建設(shè)課程案例分析示范
第四單元 認(rèn)識企業(yè)團(tuán)隊文化的功能與作用
1. 企業(yè)團(tuán)隊文化的建設(shè)
2. 小組討論：你眼中的/心里的企業(yè)團(tuán)隊文化
3. 你眼中的/心里的XX企業(yè)人
4. 尋找屬于我們的共同目標(biāo)
分享：企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國)公司的團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好團(tuán)隊建設(shè)課程
第五單元 充分溝通與協(xié)作，建立相互信任的氛圍
1、雙贏的溝通（雙贏的出發(fā)點：世界上永遠(yuǎn)都
有第三條道路；雙贏的品格；體諒與勇氣的均衡；雙贏
的關(guān)系；雙贏的協(xié)議）
2、有效果比有道理更重要：說自己想說的話，
用別人喜歡聽的方式去說；外圓內(nèi)方，持經(jīng)達(dá)權(quán)；中性
語言；緩沖處理；
3、情感移入式溝通：換位思考、情感移入、支
持式溝通
4、贊美與批評的方法
5. 向上溝通：


6、平行溝通：與周邊部門溝通的基本原則與方
法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法
7、團(tuán)隊信任建立的基本原則與方法
8、溝通的修煉：自我心像、打破舒適區(qū)、人際
關(guān)系拓展的方法、四心二意的基礎(chǔ)
9、團(tuán)隊溝通協(xié)作
10、課間休息/意外驚喜---團(tuán)隊信任活動
11項基本原則；如何管理你的上司，如何推動
你的上司
分享：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)四部曲！
分享：團(tuán)隊建設(shè)課程內(nèi)訓(xùn)五步驟！
分享：企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)課程六技巧！
分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的團(tuán)隊建設(shè)課程難題！
第六單元 團(tuán)隊沖突的有效解決
1、 沖突的起因、癥狀與種類
2、 沖突的識別與解決
1）團(tuán)隊中沖突隱患測試
2）不同類型的沖突的解決之道
3）如何處理團(tuán)隊中的沖突：案例演練
3、 在沖突中有效決策的實戰(zhàn)藝術(shù)
分析：領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊建設(shè)課程做什么
分析：團(tuán)隊建設(shè)課程內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要
分析：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要
第七單元 融入團(tuán)隊
1. 團(tuán)隊意識
2. 團(tuán)隊行為
3. 團(tuán)隊精神
4. 團(tuán)隊持續(xù)與創(chuàng)新
5. 互動體驗：如何感動性的贊美他人
6. 互動分享：激勵瞬間的力量
7. 小組討論：制定團(tuán)隊改進(jìn)與協(xié)作原則
團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)總結(jié)
備注：團(tuán)隊建設(shè)課程培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供：團(tuán)隊建
設(shè)課程培訓(xùn)診斷咨詢項目。包括：團(tuán)隊建設(shè)課程公開課
、：團(tuán)隊建設(shè)課程內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)課程講師外派、團(tuán)隊
建設(shè)課程調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的團(tuán)隊建設(shè)課程
解決方案。平梵老師的：團(tuán)隊建設(shè)課程營銷課程大綱可
根據(jù)客戶需求量身定制！