制造班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

適合學(xué)習(xí)人群:
制造班組長(zhǎng).生產(chǎn)主管及想涉足企業(yè)管理界的成功人士！

課程收益:

選用本課程,你將獲得:
　　1.提高基層管理者的職業(yè)素質(zhì);
　　 2.學(xué)習(xí)基層管理手法與技巧.
　　 3.解決基層管理實(shí)際問題.

課程大綱:

制造班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練
課程背景：
　　班組長(zhǎng)的努力與成長(zhǎng)是企業(yè)管理目標(biāo)直接影響結(jié)果的人,目前企業(yè)愈來愈更看重班組長(zhǎng)角色的重要性.班組長(zhǎng)多數(shù)是從業(yè)績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀員工中選拔出來的,而對(duì)于管理,缺乏系統(tǒng)的管理技能及技巧的專業(yè)培訓(xùn).企業(yè)的發(fā)展急需對(duì)班組長(zhǎng)“拔苗助長(zhǎng)＂，但接觸到很多老板又感慨：選送的培訓(xùn)課程針對(duì)性太差,上課時(shí)激昂填胸,回來卻不見效果.班組長(zhǎng)就是從人才到人財(cái)?shù)闹修D(zhuǎn)站，不成士變成仁！可見班組長(zhǎng)的職業(yè)化訓(xùn)練顯得至關(guān)重要。
制造班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練
這不是什么漂亮的管理培訓(xùn)臺(tái)詞,而是針對(duì)企業(yè)班組長(zhǎng)職業(yè)化建設(shè)的基本功訓(xùn)練,為了提高生產(chǎn)力從多年工作實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)提煉的管理筆記!管理其實(shí)很簡(jiǎn)單,這樣管理最有效!
課程大綱:
一:什麼叫管理
澄清管理的真實(shí)概念。
二：管理者要干些什么，怎么干
1.不教而戰(zhàn)謂之殘--如何訓(xùn)練部屬
　　案例：不教而戰(zhàn)謂之殘.
活動(dòng):學(xué)習(xí)四個(gè)階段教導(dǎo)法.
2.如何有效安排部屬的工作
　　案例:學(xué)習(xí)安排工作的關(guān)鍵法則.
3.如何檢查下屬的工作質(zhì)量與進(jìn)度
　　測(cè)試:感受檢查的重要性及尷尬.
4.如何提高員工的工作積極性.
　　剖析 ：激勵(lì)薪酬績(jī)效管理。
5. 如何管理問題員工
　　案例:管理別總想做好人.
6.如何真正落實(shí)企業(yè)制度與作業(yè)規(guī)范
案例:挖掘制度形同虛設(shè)的真正原因.
游戲:感悟制度影響力,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用.
7.如何打造服務(wù)意識(shí)
案例:管理者就是為下屬解決問題.
8.如何解決執(zhí)行力不彰
　　游戲: 班組長(zhǎng)拿來就用的執(zhí)行力.
9.如何做好自己的本份工作以外的事
　　 游戲;體會(huì)合作的真正含義.
10.這件事搞不定怎么辦
　　活動(dòng);感悟報(bào)告的重要性。
二.班組長(zhǎng)不可不知的管理手法.
　　如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題
　　手把手學(xué)習(xí):實(shí)實(shí)在在拿回去就可以提高生產(chǎn)力,成倍變現(xiàn)的管理手法,讓企業(yè)不再為培訓(xùn)費(fèi)而擔(dān)憂!
三.這樣溝通原來可以如此暢通.
　　如何組織開會(huì)；
　　寫一份提案建議書:讓牢騷為自己工作.
　　案例:深度探索改善溝通不暢,提高工作績(jī)效.
四.重點(diǎn)管理與精細(xì)管控有的放矢.
　　案例:學(xué)習(xí)用80/20原則管人管事.
　　案例:1%的失誤=100%的失敗!
五.積極-學(xué)習(xí)-感恩.
　　提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力.
三.主講高老師：　　　　　　　　
　制造班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練專業(yè)培訓(xùn)師， 中國(guó)制造班組長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)首席培訓(xùn)師，IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)(上海）2010年20強(qiáng)培訓(xùn)師;美國(guó)ICQAC認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師;余姚市職業(yè)培訓(xùn)技能簽定中心特聘講師; 企管實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師;曾任臺(tái)資、美資、日資多家外資跨國(guó)公司及民營(yíng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、精益生產(chǎn)大中華區(qū)推行導(dǎo)師、 6S推行委員會(huì)委員長(zhǎng)、ISO 9001體系稽查員;VMTA健峰企管研究院IE合理化工程師;主張用實(shí)戰(zhàn)組織課程、用生命來演講，本著學(xué)以致用的教學(xué)原則,課程中與學(xué)員很多演練互動(dòng),舉例深刻,操作性強(qiáng),深入哲理,震撼人心!
適合學(xué)習(xí)人群:
制造班組長(zhǎng).生產(chǎn)主管及想涉足企業(yè)管理界的成功人士！
選用本課程,你將獲得:
　　1.提高基層管理者的職業(yè)素質(zhì);
　　 2.學(xué)習(xí)基層管理手法與技巧.
　　 3.解決基層管理實(shí)際問題.
開課形式:常年應(yīng)邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎提前預(yù)約！

培訓(xùn)師介紹：

  制造班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練專業(yè)培訓(xùn)師，
中國(guó)制造班組長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)首席培訓(xùn)師，
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)(上海）2010年20強(qiáng)培訓(xùn)師;
美國(guó)ICQAC認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師;
余姚市職業(yè)培訓(xùn)技能簽定中心特聘講師;
企管實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師;曾任臺(tái)資、美資、日資多家外資跨國(guó)公司及民營(yíng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、精益生產(chǎn)大中華區(qū)推行導(dǎo)師、 6S推行委員會(huì)委員長(zhǎng)、ISO 9001體系稽查員;
VMTA健峰企管研究院IE合理化工程師;
主張用實(shí)戰(zhàn)組織課程、用生命來演講，本著學(xué)以致用的教學(xué)原則,課程中與學(xué)員很多演練互動(dòng),舉例深刻,操作性強(qiáng),深入哲理,震撼人心!