安全心理與行為管理其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

總經(jīng)理、中高層主管、安全環(huán)保部門主管、生產(chǎn)技術部門主管、班組長、安全員

課程收益:

通過培訓，使參訓人員了解安全生產(chǎn)過程中人的心理過程、心理特征和人的個性心理差異對人的行為產(chǎn)生的影響，熟練掌握行為安全管理的基本方法，從根本上預防生產(chǎn)事故的發(fā)生，最終實現(xiàn)自主安全、本質(zhì)安全。

課程大綱:

一、 安全心理與行為管理概述
1、 安全基礎理論與基本原理
2、 安全心理學概述
3、 安全行為概述
4、 心理學、行為學與安全行為管理
二、 人的心理特征過程與安全
1、 生活事件與事故
2、 人的心理特征過程與安全
3、 人的生物節(jié)律與安全
4、 人的個性心理安全
5、 與安全密切相關的心理狀態(tài)
三、 生產(chǎn)過程中人的生理狀態(tài)與安全
1、 疲勞與安全
2、 心理負荷與安全
3、 應激效應與安全
四、 人的行為與安全
1、 生產(chǎn)中人的行為
2、 人的行為失誤與可靠性
3、 個體行為與安全
4、 群體行為安全
五、 影響人心理與行為的生產(chǎn)環(huán)境因素
1、 生產(chǎn)環(huán)境中的采光、照明與安全
2、 生產(chǎn)環(huán)境的色彩與安全
3、 生產(chǎn)環(huán)境的噪聲與安全
4、 生產(chǎn)環(huán)境的震動與安全
5、 生產(chǎn)環(huán)境的微氣候條件與安全
六、 安全管理行為與安全
1、 安全管理行為的基本概念
2、 安全管理行為的基本原理
3、 激勵與安全生產(chǎn)
4、 溝通與安全
5、 安全教育培訓與安全
6、 領導行為與安全
七、 安全文化與安全行為管理
1、 安全文化概述
2、 安全文化建設
3、 安全文化與安全管理
八、 不安全行為的預防與控制
1、 不安全行為的原因分析
2、 不安全行為的識別
3、 不安全行為的分析方法
4、 不安全行為的預防

培訓師介紹：

  安全管理培訓實效專家
自我管理實效工具培訓專家
員工職業(yè)素養(yǎng)實戰(zhàn)教練*******培訓原則
1、理論聯(lián)系實際，學以致用
2、因人、因材施教
3、以企業(yè)戰(zhàn)略為導向
4、著眼企業(yè)核心需求
5、充分考慮員工自我發(fā)展的需要
授課風格
　富有激情，語速適中；信息量大，案例鮮活；肢體語言豐富，通俗易懂，觀念新穎，善用中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化剖析企業(yè)現(xiàn)象，授課素材既有職場經(jīng)歷與體悟，也有社會生活的觀察和感悟。簡約不簡單、通俗不庸俗。善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，深受學員喜愛。

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