贏在絕對品牌塑造與新整合營銷傳播管理訓(xùn)練其它上課時間：
培訓(xùn)對象：
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)高管及從事營銷、廣告、公關(guān)、策劃、傳播的專業(yè)精英人士 課程大綱:
【課程目的】
深入研究品牌的本質(zhì)、中國特色的經(jīng)濟建設(shè)環(huán)境、品牌建設(shè)和整合營銷傳播的科學(xué)規(guī)律，從移動企業(yè)自身層面、消費者層面、競爭者層面、合作者層面和社會趨勢層面等方面圍繞品牌建設(shè)和營銷傳播進行深入剖析，通過大量的實證案例分析全方位、全過程、系統(tǒng)化闡述如何有效地設(shè)計科學(xué)系統(tǒng)的品牌建設(shè)系統(tǒng)――品牌塑造5A體系，并闡述了在中國當(dāng)代特色經(jīng)濟階段和經(jīng)濟環(huán)境下產(chǎn)生的新的品牌法則對品牌建設(shè)的影響，具有品牌建設(shè)富有針對性、整合營銷推廣傳播管理的現(xiàn)實可操作的積極指導(dǎo)意義。
【課程特色】
專業(yè)課程設(shè)計 --- 以最嚴(yán)格和專業(yè)的課程深度滿足一流企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)要求
專業(yè)學(xué)習(xí)形式 ---立足課堂講授、結(jié)合案例討論、強化實戰(zhàn)模擬，將理論和實踐深度結(jié)合
【授課方式】
導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。
【授課時間】一天（09；00-17：00）
【授課地點】企業(yè)指定地點
【課程大綱】
一、聚焦企業(yè)自身分析
1、挑戰(zhàn)與方針
問題尋求與解決方法
品牌塑造方針:創(chuàng)新差異
2、品牌塑造出發(fā)點:定位
什么是定位
定位的要求
3、資源整合:
產(chǎn)品價值重塑造
四步動作框架
4、從命名啟動品牌的力量：
產(chǎn)品名稱
5、從功能到感性概念
利益點階梯
二、消費者的精準(zhǔn)分析
1、消費者變遷
消費能力和消費心態(tài)變化：手機、
主流文化變化中的主流消費觀：消費新貴80后
消費區(qū)域差異：城市和農(nóng)村市場
2、沉默的促銷員：包裝
包裝內(nèi)涵
包裝表現(xiàn)
3、消費者心理分析：
三、贏在競爭者分析
1、升級市場、不飽和市場和飽和市場
案例：從競爭程度和深度看手機與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟
2、競爭階段
3、競爭體現(xiàn)：
廣告
精準(zhǔn)定位和競品表達
經(jīng)典作品解析
四、共贏合作伙伴分析
1、企業(yè)合作與合作分類
共贏合作本質(zhì)：協(xié)同競爭
合作類別：企業(yè)聯(lián)盟與媒體互動
2、垂直聯(lián)盟
3、水平聯(lián)盟
4、公共關(guān)系：
五、絕對的社會趨勢分析
過時的真理：指導(dǎo)與誤導(dǎo)
時代的名片：四大社會趨勢
綜合案例
案例：聯(lián)想之S粉流行手機
六．新經(jīng)濟時代的新整合營銷傳播
1、品牌延伸
品牌延伸的中國特色
垂直延伸與水平延伸
2、品牌塑造：新經(jīng)濟時代的整合營銷傳播
3、新品牌法則
七．傳播管理的內(nèi)涵和方法
傳播學(xué)概論
傳播理論與方法
傳播的過程與功能
營銷傳播管理
危機傳播管理
公共關(guān)系傳播管理
網(wǎng)絡(luò)傳播管理的特點及管理 培訓(xùn)師介紹：
主要背景：
實戰(zhàn)派著名營銷管理專家.企業(yè)資深培訓(xùn)教練，國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家注冊高級管理咨詢師.資深廣告人,傳媒人;策劃人
中國企業(yè)教育百強前十強講師;
排名全球培訓(xùn)師前50名講師
中華廣告媒介行銷力研究院長
中國廣告媒介行銷創(chuàng)始人
“弱勢廣告客戶強勢生存法則”倡導(dǎo)者
“弱勢廣告媒介強勢行銷”傳播者
2003年《廣告媒介江湖行銷之四把刀》培訓(xùn)教材獲獎并成為當(dāng)年暢銷書籍，
2005年《廣告銷售就是觀念銷售》，《玩廣告媒介銷售是玩一種境界》等獲得多家媒體好評及轉(zhuǎn)載，
2006年被評為”中國廣告媒介行銷培訓(xùn)第一人”;
2008年中國電信傳媒行銷培訓(xùn)四川電信，福建電信傳媒等培訓(xùn)
2009年中國移動廣告策劃與媒體投放技巧培訓(xùn)，貴州移動，廣東茂名移動等培訓(xùn)：
2010年中國廣播電臺廣告行銷培訓(xùn)，北京人民廣播電臺，山東濟南人民廣播電臺等高級行銷咨詢顧問和培訓(xùn)
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，北京大學(xué)高管研修班；武漢大學(xué)深圳管理研究院；上海交通大學(xué)MBA班，中共四川省委黨校等特邀客座教授
中國總裁培訓(xùn)網(wǎng),時代光華.前沿講座，影響力，成功營銷,全球培訓(xùn)師等多家培訓(xùn)機構(gòu)特邀高級資深講師.
山西省人民廣播電臺,北京易車傳媒集團公司，濟南人民廣播電臺，四川明熙傳媒集團股份公司等多家廣告,傳媒機構(gòu)特邀高級顧問；
哈佛商業(yè)評論.OWMO全球傳媒觀察.世界經(jīng)理人.世界咨詢師.世界企業(yè)家.價值中國等多家知名傳媒專欄作家:特約撰稿人已發(fā)表專業(yè)文章超過300篇;
培訓(xùn)經(jīng)驗：
十多年專業(yè)銷售、廣告策劃、企業(yè)管理、培訓(xùn)經(jīng)驗；豐富的企業(yè)管理及培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗;擅長企業(yè)管理、媒體運營、廣告策劃、銷售培訓(xùn)等；曾勝任過媒體銷售,記者,副總編,總編,（四川電視臺）節(jié)目制片人,營銷總監(jiān)，總經(jīng)理，集團副總裁。集團公司董事長CEO等職位，均取得不錯的業(yè)績；曾先后與港澳臺及國際頂尖行銷專家交流，現(xiàn)已培訓(xùn)服務(wù)知名企業(yè)超過100家。
培訓(xùn)風(fēng)格:
1. 彭老師講課風(fēng)趣幽默,深入淺出,實用性大,案例探討結(jié)合大量親身實戰(zhàn)成功經(jīng)歷；彭老師堅信每一個學(xué)員都是最優(yōu)秀的，彭小東老師更信奉：“只有不好的老師。沒有不好的學(xué)生！”
2.彭老師為激情演講式體驗型培訓(xùn)創(chuàng)始人，培訓(xùn)通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂，彭小東老師倡導(dǎo)在：“在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)就是享受生活!”互動體驗，課堂氣氛活躍；
3、彭老師反對無病呻吟式的空洞理論說教，反對內(nèi)心空虛式的課堂讓學(xué)員大喊大叫的學(xué)習(xí)以及游戲拖延時間的課程，而是讓演員發(fā)自內(nèi)心的參與和思考，讓學(xué)員在感動中，感悟人生、感悟團隊，感恩父母感恩領(lǐng)導(dǎo)；感恩上司感恩下屬，感恩同事及身邊每一個人；最大限度地提升團隊的凝聚力和激發(fā)學(xué)員個人干事創(chuàng)業(yè)的激情和潛能；
服務(wù)過的部分客戶：
北大MBA班，北大高管研修班.中國電信傳媒，中國電信四川號百信息服務(wù)分公司. 中國電信福建號百信息服務(wù)分公司,四川分公司，中國傳媒大學(xué),哈爾濱商業(yè)大學(xué),經(jīng)濟日報, 深圳電信實業(yè)公司,中國移動股份有限公司貴州分公司,新浪樂居, 安徽電視臺廣告中心,北京易車傳媒集團,北京人民廣播電臺,.山西省人民廣播電臺,重慶人民廣播電臺,羊城晚報集團,深圳電視臺,成都傳媒集團股份有限公司,上海聚盟傳媒公司，上海華僑傳媒有限公司,丁丁網(wǎng)，青島空港在線廣告公司, 宏和華唐廣告公司, 《環(huán)球》雜志.《游艇業(yè)》雜志,山西求索文化傳播有限公司,三友集團股份有限公司,珠海揚智方舟成都分公司、四川漢道機構(gòu)、巨眾國際廣告?zhèn)髅郊瘓F公司、成都九四六廣告?zhèn)髅焦尽J意廣告?zhèn)髅焦? 成都市路美廣告公司, 上海萬基木業(yè)有限公司,香港惠記集團股份有限公司,四川長虹網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限公司,武漢住友科技發(fā)展有限公司,江淮瑞鷹成都怡安4S店，死海景區(qū)管理股份有限公司，四川宏達股份有限公司等；
許林芳
徐周
李良德
李竹
高圣皓
呂軍