培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
課程設(shè)計(jì)人員、兼職企業(yè)內(nèi)部講師、專職
企業(yè)培訓(xùn)師、初中級(jí)培訓(xùn)講師、
企業(yè)培訓(xùn)管理者、中高層經(jīng)理、后備干部、業(yè)務(wù)骨干等
課程收益:
經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)員能夠?qū)W到：
●培訓(xùn)課程的質(zhì)量如何評(píng)估
●培訓(xùn)師如何確定培訓(xùn)選題
●如何撰寫(xiě)培訓(xùn)課程大綱
●如何開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查
●培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)流程
●培訓(xùn)素材的搜集和整理技巧
●培訓(xùn)課程的邏輯設(shè)計(jì)和優(yōu)化
●如何提升培訓(xùn)課程的理論高度
課程大綱:
一、培訓(xùn)師的選題和定位
●培訓(xùn)講師如何選擇授課主題
●培訓(xùn)講師
課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)原則
●現(xiàn)場(chǎng)演練：培訓(xùn)師的選題
●培訓(xùn)講師的選題歷程
●如何撰寫(xiě)你的講師簡(jiǎn)介
●培訓(xùn)師的形象與定位一致性
二、培訓(xùn)課程的質(zhì)量評(píng)判
●討論：最有收獲的培訓(xùn)課程
●培訓(xùn)課程的評(píng)估表
●優(yōu)秀培訓(xùn)課程的六個(gè)因素
●培訓(xùn)師授課能力的分級(jí)
三、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)流程
●分享：你的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷
●課程設(shè)計(jì)的ADDIE模型
●培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程
四、培訓(xùn)課程的需求分析
●培訓(xùn)需求分析的層面：企業(yè)、崗位、個(gè)人
●演練：培訓(xùn)需求的三維度分析
●課前培訓(xùn)需求的調(diào)查要點(diǎn)
●演練：培訓(xùn)需求的調(diào)查表的設(shè)計(jì)
五、培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
●培訓(xùn)課程內(nèi)容的層次
●培訓(xùn)內(nèi)容素材的來(lái)源：知識(shí)、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)
●內(nèi)容素材的整理過(guò)程和方法
●培訓(xùn)內(nèi)容的提煉、推敲和創(chuàng)新
●演練：培訓(xùn)課程內(nèi)容要點(diǎn)的組織
●培訓(xùn)模塊內(nèi)容的五步展開(kāi)法
六、培訓(xùn)內(nèi)容的邏輯設(shè)計(jì)
●良好的邏輯設(shè)計(jì)，讓培訓(xùn)內(nèi)容更易理解和掌握
●知識(shí)點(diǎn)的分組與歸類
●知識(shí)點(diǎn)的提煉與概括
●演練：如何進(jìn)行提煉與概括
●邏輯設(shè)計(jì)的層次：課程、模塊和頁(yè)面
●邏輯分組與歸類的MECE原則
●練習(xí)：某PPT頁(yè)面邏輯的評(píng)估和優(yōu)化
●常見(jiàn)的邏輯關(guān)系
●現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：課程的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)
七、互動(dòng)和交流
●個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案
●互動(dòng)和交流
培訓(xùn)師介紹：
楊磊，培訓(xùn)師培養(yǎng)
TTT和管理思維專家，碩士。楊老師具有15年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，其工作經(jīng)歷包括：世界五百?gòu)?qiáng)美資IT企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型上市公司、香港上市公司、民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)和管理咨詢公司，分別擔(dān)任：市場(chǎng)部經(jīng)理、集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)、咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)導(dǎo)師等職位。
楊磊老師，曾經(jīng)應(yīng)邀擔(dān)任：中國(guó)海洋大學(xué)特邀講師、計(jì)算機(jī)世界大學(xué)客座講師、河北科技大學(xué)特邀講師、中國(guó)電信四川省分公司中層干部培訓(xùn)-特邀講師、臺(tái)灣華碩電腦-2012年度和2013年度大學(xué)生科普志愿者行動(dòng)-特邀講師、北京TOP培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)-主講導(dǎo)師。
楊老師擁有組織學(xué)習(xí)、管理思維和企業(yè)管理方面的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)擔(dān)任博銳管理在線、全球品牌網(wǎng)的專欄作家，已有多篇原創(chuàng)性管理文章發(fā)表在哈佛商業(yè)評(píng)論網(wǎng)、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、全球品牌網(wǎng)、《商場(chǎng)現(xiàn)代化》等媒體和網(wǎng)站。
楊老師目前主要從事組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)師培養(yǎng)、管理思維方面的管理研究、管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。楊老師擅長(zhǎng)主講的課程包括：培訓(xùn)師的培訓(xùn)TTT實(shí)務(wù)、培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、培訓(xùn)講師的呈現(xiàn)和表達(dá)技巧、培訓(xùn)講師的理性思維與感性表達(dá)、培訓(xùn)講師的思維技巧、問(wèn)題分析解決和整合思考、管理者的決策能力提升等。
楊磊老師的授課特點(diǎn)：培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)性強(qiáng)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富，并善于通過(guò)案例討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)提問(wèn)、培訓(xùn)游戲等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與演練、思考和討論，再輔以精彩點(diǎn)評(píng)和解答，引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并掌握所學(xué)內(nèi)容，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
楊老師擁有豐富的管理咨詢、管理培訓(xùn)和演講經(jīng)驗(yàn)，曾多次應(yīng)邀在
企業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)高層會(huì)議、知名高校進(jìn)行專題演講、培訓(xùn)和授課。楊磊老師培訓(xùn)過(guò)的部分學(xué)員企業(yè)包括：華碩電腦集團(tuán)、韓國(guó)錦湖輪胎（中國(guó)）研發(fā)中心、北京華夏基石管理咨詢集團(tuán)、中國(guó)民用飛機(jī)開(kāi)發(fā)公司、德國(guó)賽多利斯科學(xué)儀器、四川電信眉山分公司、用友軟件集團(tuán)、中鈔科堡技術(shù)、華耐陶瓷股份公司、美國(guó)嘉吉糧油、豪頓華工程有限公司、北京盈科律師事務(wù)所、北京博友律師事務(wù)所、北京望爾生物技術(shù)、北京京客隆商業(yè)集團(tuán)、北京必聯(lián)信息技術(shù)、山東新光量子股份公司、北京天和傳奇科技有限公司、江蘇雅家樂(lè)集團(tuán)、北京東華原醫(yī)療設(shè)備、上�？露缮藤Q(mào)、北京鑫益海國(guó)盛投資、河南新世紀(jì)商貿(mào)、北京小白羊超市、湖北富迪實(shí)業(yè)、江西美之彩化工、名牌時(shí)報(bào)超市周刊、中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)、中央民族大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、計(jì)算機(jī)世界大學(xué)、河北科技大學(xué)等。